幼儿园班优秀音乐学习案例中“小手”的思考

上课之前其实应该准备好教案，这样才能非常清晰调理的帮学生们讲课。下面是由范文资讯网小编整理的“幼儿园小班优秀美术教案反思《小小手》”希望还能为您带来帮助。

活动目标

1.感受儿歌的韵律、节奏美，懂得自己的事情自己做。

2.能用身体动作表现儿歌并大胆表达。

3.理解儿歌内容，尝试大胆朗诵儿歌。

活动准备

玩具小手 洗脸、漱口、穿衣的照片 儿歌音频 幻灯片等

活动重点

学会安静倾听儿歌幼儿园钢琴教案范文，理解儿歌内容。

活动难点

能够大胆的在同伴面前演出儿歌，知道自己的事情自己做。

活动过程

一、利用双手游戏，了解小手的作用

1.师幼一起做游戏听我说、跟我做，激发幼儿对手的兴趣，认识小手。

师：(1)刚才小朋友和自己的小手做了游戏，现在请数一数你有几只手?比一比你的两只手是不是一样大?(知道两只手合起来是一双手。)(2)伸出我们的右手，数数一共有几个手指头?(从手指开始，按顺序进行，手口一致地点数幼儿园钢琴教案范文，数好后再换一只手数。)

2.根据出示的玩具小手和照片的提醒，请幼儿说说、做做穿衣、扣扣等动作。

师：我们的小手能做哪些?

二、安静倾听，感知儿歌的节奏感

1.播放音频，请幼儿安静倾听儿歌。

师：你看到了小手能做哪些事情?

2.教师结合图片朗诵童谣，使儿童认知儿歌押韵的特征。

三、利用幻灯片教师有情感合唱，使儿童理解儿歌的内容

教师播放幻灯片，根据截图提示，请儿童学说儿歌内容。

四、师幼表演儿歌，鼓励儿童用身体动作在同伴面前大胆地演出，并合唱儿歌

播放儿歌音乐，教师与儿童一起伸出小手，表演儿歌。

小结：我们今天终于长大了，自己的事情要自己做，才是最棒的小宝贝。

活动延伸

利用丙烯颜料进行手印画：《我的小小手》。

附：

我有一双小小手

我有一双小小手，

一只左来，一只右，

小小手，小小手，

一共十个手指头，

有了这双小小手，

能洗脸来，能漱口，

会穿衣，会梳头，

自己的事情自己做。

活动反思

游戏是幼儿的基本活动。直观的教具更容易吸引人们的注意力，因此学生运用玩具小手和照片，孩子通过多种角度来认知和操作玩具小手。直观的教具能帮助儿童更好的知道小手的作用。由于小班幼儿经验欠缺，又偏爱模仿，因此，教师准备了诸多贴近生活的图片，来拓展幼儿的经验。

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