2016教师教学工作总结篇（8）：总结怎么写才是正确的

教师课堂工作总结模板8篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的评述和预测的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的理性思维上升至全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为你们整理的学生课堂工作小结8篇，欢迎各位分享。

教师教学工作小结 篇1

又是年底，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是非常成功地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中看到一些存在的弊端。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的困惑我要仔细审视想办法解决。

从教学上讲我主要做了这一些工作：

做到期初有计划，有教学进度，使教学工作可有条不紊地成功进行下去;虽然其中发生一些突发事件比如：电脑室只能开放一个月，但鉴于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带给影响，反而在必定程度上有利于教学工作的进行，使得长期电脑理论常识得于传授给学生。当然还有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个难题在下个学期应格外加于加强解决。

按照学校工作管理条例，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这针对学生来讲的很重要的一节课;对教师来讲是非常难上的一节课。所以才会上好每节课对教师对师生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我必须查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的课堂材料，教学课件，把他们跟我所从事的工作结合起来，为我所用。

利用学科种类，和自身条件，组织个别学员参与电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初中不少的学生手机打字速度，电脑知识水准的很高的提升。

在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各类方式如家访等手段学生进行思想教育，转化差生，促进人们的发展。

在教学之余，我也强调自身发展进步。除了授课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从观念上，利用行评机会端正自己;从行动上参与自考学常识，学电脑科技，学课堂技能等;在生活上注意形象，为人师表。

作为学生教学工作是主要的，但不仅教学工作外，我也积极参与高校组织其他活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

教师教学工作小结 篇2

一、加强教研,创新有为,提高业务能力

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名学生都应不断提高业务能力。为此,我积极构建,大胆实践。我积极向教师们学习,努力推行创新教学,积极发挥每一名教师的积极性、主动性和创造性,让人们真正尝试到顺利的愉悦。在课堂中,我尽力引导学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提升。

为了更好地促进教学,我认真听课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我严肃记录,积极演讲,虚心向有心得的同学学习,同时探讨自己的看法。

二、依托物理综合实践活动课堂,提高教师的常识积累

本学期的尽力方向是教师的词句诵读。在课堂中,针对我的学生的实际,充分调动人们的古诗文诵读积极性,每天晚上,我都坚持在黑板上背诵优美的古诗文和教师一起诵读。激发师生背诵古诗文的兴趣。

为了更好地培养教师的自学能力,我仍然要求教师坚持写阅读笔记,并且激励教师大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等方式进行展示。

三、抓科学探究,阅读教学的主旨性的探究有一定的了解

本学期,我的科研目标是对探究阅读教学目标的研究。我觉得首先要提高教师基本技能的培养。学生的基本技能的产生以基础知识的全面把握为前提。我们在四年级语文组将全力推动数学基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。

抓好探究性学习方法的探究,让探究性学习方法真正为教师们所把握并灵活采用。注意发展学生的素养,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于抨击,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力研发学生认知的深度与广度。

改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学员自由发展式教学。教师开展学法指导,给教师学习充足的时间与空间,让学员充分感受学习的辛苦与愉悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。

教学中一直秉持以师生为主体,以学生为主导,教师的变革制定在此基础上。搞好创新,积极推行探究性学习方法的探究,让每位教师都变成探究性教学的主体。

积极营造情境,让学员在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们让学员作为学习的主人。认真指导教师自主学习、独立探讨,鼓励学生自主地看到问题,提出难题和缓解问题。

总之,经过一学期的数学课堂工作,我的教育理论水准有了进步,课堂教学素质也是了提升。但也存在不足,今后会扎根实际,开拓进取,不断前进。

教师教学工作小结 篇3

新的一学期又开始了，本学期我的课堂任务是三年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我终于教过一遍的旧学科。

新时期的初中音乐教育不再是一种单纯的技能技巧练习，而是一种文化学习。小学音乐教育不同于专业艺术教育，它为演进学生整体能力服务：以学员发展为本，注重培养发展学生审美素质，感知力，想象力，表现力等方面的素养，注重培养创新精神，注重学生的时尚发展跟全面发展。

新教育培养教师学习兴趣，强调师生自主研究学习，合作互动学习，情感感受，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过艺术实践活动增加教师的整体能力，最终让学员学会学习，学会做事，终身受益。为了进一步提升教学品质，做好本职工作，本学期我制定了如下计划：

抓好常规教学。

1，认真备课，做到重难点突出，简明扼要，课后分析评价恰当。

2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。

加强自身建设。

从现在教育发展的要求出发，认真抓好"两学"（学习业务和政治），进一步提升师表形象。具体做法是：

1，坚持参与集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各种业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新观念。

2，在学习学校会思考，改进自我。进一步完善教育言行，不迟到，不请假，维护集体利益，不做有损学校名声的事。

关注学优生，进行培优训练。

加强对尖子生的培育，发展师生的学科兴趣及个性特长。积极组织师生参与全国，省，市各类大赛活动，丰富师生的校园生活。总之我将严格规定自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术老师。

在科学课方面为了可及时熟练本学科的讲课技巧，我也做了如下的计划：

课前打算：备好课。

认真钻研教材，对教材的基本观念，基本概念，每句话，每个字都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。

了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材，如何安排每节课的活动。

课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。

要增加教学质量，还要做好课后补习工作，做好对教师学习的培训和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都期待得到对方的理解跟尊重。

积极参与授课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高课堂水平。

走进21世纪，社会对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天奉献自己的力量。

教师教学工作小结 篇4

时光荏苒，忙碌中xxx年度的步伐已经逐渐跑远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在建立"宏伟蓝图"的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来鼓励跟鞭策自己，取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做详细的汇报总结。

一、思想政治方面

作为一名教师，我可全面落实执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和关爱每一位学生，做她们学习跟生活中的.良师益友，时时处处为人师表;在观念政治上，时刻可以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校呼吁，积极参与高校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提升自己的业务水平。每周按时举行升旗典礼，从不缺勤，服从学校安排。

二、师德方面

在德育工作方面，我觉得，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我觉得："教书育人"首先是德育，然后才是教书。作为"音乐教师"首先是学生，然后才是音乐。而"音乐教育"是借助戏剧的方式去诠释人、培养人、造就人的教育。所以美术是形式，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老学生当时对我讲到："虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的素质水平高低不等，但在父母的眼里它们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就帮划分出等级，那样做对她们是不公平的。说我们学生这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！"我信任她的话，所以我用关爱浇灌稚嫩的树叶，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的尽力换来的是孩子们开心的微笑，我一直唱孩子们说："老师，如果可每一天每一节课都是你帮我们开会那该多好呀！"听到女儿这样的话我所有的付出都值得！

三、教育教学方面

本学年期，我担任一跟五年级的戏剧课课堂任务。在教育教学工作上，我借助学科特有的力量来教育教师的观念，尊重师生的人格，让学员独立，让教师表现自己的才华，给予她们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重教师学习习惯、学习方法的培育和积极性的激发，坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣，注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。音乐真正作为它们的同学，让每位教师都喜好音乐，喜欢戏剧。本学期，我还充分利用农远资源，让它利用在每个班级中。效果非常的好，我也从学校到了许多东西。在下个学期里，我会变得有效的借助这个新资源，让它有效的展现在我的课堂中。

同时，我认真按照《新课程标准》和教师实际情况备教案。《新课程标准》极力提倡中学的教育教学活动应该"以生为本"，把"关注学生的个体发展"作为根本的教育目标，"把学习留给学生"。低年级的小孩无论在生理还是心理上都不同程度的具有幼儿的特点，音乐的兴趣要兼顾激发和培养。同时我还强调教师学习习惯、学习方法的培育和积极性的激发，坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣，注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。教师应该勇于走进学生的感情世界，把自己只是学生的同学，与教师平等交往，感受它们的喜怒哀乐，并使美的音乐去打动人们的心扉，让戏剧与父母的灵魂靠得再近一些。让音乐真正作为它们的同学，让每位教师都喜好音乐，喜欢戏剧。

在课堂活动中，我会营造公平、民主、愉悦的环境，能够在教学中燃起学生的求知火焰。但是教案教学总结范文，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了思考，肯定是我的评判语言没有用在点子上，过于频繁反而丧失了他的威力，我担任7个班的戏剧教学，每个班的状况都不一样，没有"备"好学生。希望在未来的教学中自己可有所改进。我一直运用休息时间去搜集各类音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。此外，我还更留意自身的学习。积极参与组里的戏剧教研活动;练习专业技能;阅读一些戏剧、教育、文化等方面的报刊、杂志。

四、个人学习

为了提升自己的教学认识水平，适应新处境下的教育工作，我严肃地参与县里组织的辅导活动，认真记录学习内容。"脚踏实地，大胆创新"是我教书育人的座右铭。本年度我再次领悟新课程标准，以新思路、新方式来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服诸多困难，积极学习各类音乐教育理论，利用间隙时间训练声乐技巧，为课堂工作做好充实准备。以适应当前教育的形。

俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现使孩子们通过歌词的学习画出一幅画。也使我真正认识到，音乐离不开美术。总之，本学年里我尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能切实配合学校布置的各项任务。在未来的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习教案教学总结范文，我将好好努力力争做到最好。