教案模板范文幼儿园教师职业道德教育的成功关键在于“全面成长”

教案模板范文幼儿园教师职业道德教育的成功关键在于“全面成长”。成长的过程不仅需要幼儿们良好的品德修养，其自身也需要成长。因此，为了满足幼儿发展个性，完善多元化发展的要求，促进幼儿全面成长，应着力培养教师良好的职业道德修养，规范幼儿安全活动教案模板范文幼儿园，预防安全事故发生，形成集体的安全意识和集体安全、个人安全相结合的职业道德修养体系。

班级活动安全教育时间概念首先，针对不同班级的年龄特点和工作需要，准确界定幼儿园班级安全教育的时间，根据幼儿学龄前班的教育特点，将其划分为自然环境保护、集体生活安全、师生交往保护和班级文化教育等四个时间段。各时段的教育内容应有所侧重。自然环境保护主要根据幼儿的个体身心发展和兴趣爱好，以儿童为主要讲述对象，包括最大限度减少火灾的发生、节约能源与废弃物以及制止校园周边生活垃圾的产生，采取环境保护措施进行教育等。

集体生活安全主要是要求幼儿园班集体各项环境维护工作在安全、卫生、干净、清洁的基础上，注意营造宽松、和谐的集体生活氛围。师生交往保护和班级文化教育两者互为补充，是促进幼儿积极参与生活，融入集体，促进各项关系链中各方相互依存、共同发展的过程。幼儿园的班级文化教育包括：孩子们在成长过程中创造、争取的其他资源，生活中的参与意识以及向成人学习的态度等。

教育对象结合要点：班级活动安全教育的教育对象以幼儿为主，也可以根据不同年龄组合。教育过程教育内容突出教育目标教案模板范文幼儿园，突出安全保护性教育。多种形式师幼相处、情境教学、亲子教育、家庭成长、文化教育、新闻报道等内容都要加以利用。