幼儿听故事《快乐的小公主》故事磁带、教学挂图

幼儿园小班《快乐的小公主》语言教案

活动目标：

1、理解故事内容，知道给予也是一种快乐。

2、了解使自己幸福的方式，生活中保持开心的心态。

活动准备：呼啦圈、《快乐的小公主》故事磁带、教学挂图《快乐的小公主》

活动流程：

一、开始部分：

1、出示“呼啦圈”引入课题

提问：小朋友有没有玩过呼啦圈？玩呼啦圈的之后是哪个感觉？开不开心、快不开心？想不想把这份幸福分享给我们的.好伙伴呢？

2、总结：每个人都有自己快乐跟不高兴的之后，不快乐会对身体不好，家人和好朋友也会害怕，所以我们要使自己高兴快乐幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，并把这份幸福分享给我们身边的人。

二、基本部分：

1、教师播放录音机，让幼儿听故事《快乐的小公主》，并提出下面问题：

（1）故事的昵称叫什么？小公主住在那里？她为什么不高兴？故事里都有什么小动物啊？

（2）小公主后来找到幸福了吗？她是如何找到快乐的？真正的快乐在哪里呢？

2、教师继续播放录音机让幼儿听故事《快乐的小公主》，借以增进幼儿的记忆。

3、教师出示挂图《快乐的小公主》，引导幼儿看图讲述故事内容，让幼儿了解使自己快乐的方式。

三、结束部分：

教师鼓励儿童讨论：如果我们不高兴的之后幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，可以用哪个方法使自己幸福呢？如果自己的小伙伴和家人不高兴，我们要用哪个方法使它们快乐起来呢？

活动延伸：幼儿回家与爸爸妈妈讨论快乐的方式，帮助自己跟别人，让所有人都赢得幸福，在欢乐中生活。

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