关于高中体育《假动作后运球突破》教案的内容

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高中体育《假动作后运球突破》教案

一、指导思想：

在全面深化素质教育的态势下，努力推进体育与健康课新课程标准，鼓励并增加教师的个人兴趣爱好，培养教师的创新精神，为学生的终身体育打下坚实的基础，以人的主动发展为本，树立“健康第一的指导观念”。

二、教学内容：

本课以篮球为主要内容高中体育教案模板范文高中体育教案模板范文，主要学习足球的假动作后传球突破技术。

三、教学目标：

通过学习假动作后传球突破，发展学生身体的协调性、灵活性，培养学生勇敢、机智、果断跟团结协作、奋力拼搏的优良品质。

四、组织教法：

1、根据学生的感知、情感、意志、和生理机能等的差异规律，提高了解、培养兴趣，主动参与。

2、在老师的“导演”下，把训练内容成为达成目标的方式跟方法，通过分散和集中相结合的组织方式，作至“严而不死、活而不乱”。

3、采用启发诱导的方式，创设有利于学生主动发展、积极构建的学习氛围，达到培养实践能力跟创新观念的目的。

五、课的安排

1、开始：各小组长报告本组出勤，师生问好，导出本课内容。

2、准备部分：利用球操热身，利用各种投球练习或者击球打球游戏来熟悉球性并增加控球能力。

3、基本部分：

① 持球进行假动作练习(以左脚为中枢脚为例)

② 使用标志物练习

③ 用真人防守练习

④ 向学生介绍其他过人技巧

⑤ 分组比赛

4、放松运动及总结：利用心理暗示方式放松心灵。

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