教案课后总结范文 甘肃省兰州市西固区福利路第二小学摘要

导读:主要探讨了体育课堂论文范文相关参考文献文献

（甘肃省兰州市西固区福利路第二小学）

摘 要：随着时代的演进教案课后总结范文,教学模式出现了翻天覆地的变迁,传统理念下的教学方法早已不再适应时代时尚,现阶段,“快乐教学”在学校教育中逐步普及.在学校体育课堂中,利用“快乐课堂”打造一个“阳光体育”的教学,对提升教师好奇心、提高教学品质具有非常重要的含义.通过认识阳光体育的内涵,对怎样在阳光体育中引入快乐体验进行了预测与分析.

关键词：阳光体育；快乐体验；教学

在体育教学中融入快乐教学,将体育课堂打造成教师喜欢的阳光课堂,能够使教师充分感受运动的幸福,在强壮体魄的同时学会快乐学习,并把这些快乐带入课堂,从而构建一个良好的课堂情境,进而促使教师的好奇心与自主学习能力,使教师爱学,乐意学,从而提升教学质量.

在阳光体育中制造快乐体验的方式与对策分析：在学校体育教学中,学生一般体现为无精打采、懒懒散散的样子,对体育课程不感兴趣.为了促使教师对体育教学的好奇心,使其拥有一段快乐体验,从而推动学校课堂的品质提高,应切实探索激发师生学习兴趣的思路.

一、化学生“被动”为“主动”

1．打造快乐情境,激发学生学习兴趣

兴趣是最好的同学,兴趣是产生快乐的源泉.在学校体育课堂中,通过多种措施促使师生对体育课堂的好奇心与学习兴趣教案课后总结范文,是让其全身心投入体育活动,保证其快乐体验体育过程的重要方法.

体育课堂是一门艺术,教师语言表达能力的优劣决定其教学效果的好坏.为激发师生学习兴趣,教师能打造一个生动形象的课堂情境来推动教学目的的完成.例如,在体育课堂中的体操教学中,教师能运用灵动生动的语言,以和蔼温柔的口吻与学生进行交谈与交流,引导师生到达大森林,引导其看到小白兔、小狗、小袋鼠等植物,从而促使学生好奇心,带领学生模仿发现的动物行走的样子,从而鼓励学员进行一个跳远赛事,自然而然地引出教学内容,使教师在快乐的教学氛围中学会课堂知识.

2．运用多种活动形式,培养教师学习兴趣

教师如何鼓励学员进入体育教学,如何培养其学习兴趣是体育课堂的关键.在体育教学中,教学能借助引导学员进行多种多样丰富多彩的小游戏以及竞赛活动的方式,使其参加至游戏中来,从而促使其学习兴趣,使其心情紧张,加强快乐体验.

3．提高教师主观意识,深化学生学习兴趣

体育存在于我们生活的里里外外.现阶段,小学生对现实生活的了解不足,不能体会到农民伯伯的艰辛.在体育教学中,可以利用“大丰收”的游戏让学生为此有一个更加深入的知道.通过与学生一同制作葡萄藤、用厚纸板制造出西瓜地以及苹果树等,制造一个果园,提高学生自主创作能力与变革能力,提高其手部灵活度,让学员在把握知识的过程中理解劳动的重要性及来之不易,从而在快乐体验中接受思想教育,引发师生学习兴趣.

二、营造良好的教学氛围,达到事半功倍的教学效果

教师的课堂态度、教学心情以及教学素质决定着课堂的氛围.作为一个小学校长,在教学开始前要留意调整自己的心态与态度,使其维持论文范文,从而促使教师高昂的学习情绪,有利于教学效益的提升.教师讲解应当形象生动,语句正确优美,声音清晰洪亮,且要具备极佳灵活的教学方法,能够在不同情况下设计教学方法,使其适应当前教学内容；能够一直把握课堂进程,在面对诸多不同的课堂紧急状况时,应维持镇定冷静,在第一时间内作出迅速合理的处理.并无法成为时尚独特的课堂情境,制造出引人入胜的教学氛围,从而促使师生学习兴趣,引领学生更好地进入学习状况.

教师在课堂中,除了对教师进行知识传授、技能培养并且身体方面的训练外,还要加强对学生进行智、情、意并重的人格教育,使其具备良好的人格魅力,促进其全面发展.在体育教学中,应秉持强制性灌输知识的课堂模式,让学员由“被动”转为“主动”,提高其自主学习能力,加强启发式教育.应转变教育理念及教学观念,了解并根据素质教育对大学体育提出的新标准设计教学内容,使教师由被动学习、苦学转变为主动学跟乐意学.

在推进阳光体育教学活动中,应从实际出发,实事求是,正确认清快乐与品质的关系.作为学校体育老师,应当做好教学的组织工作,激发学生的训练好奇心,让学员在活动中受到成功及乐趣等心灵体验,从而提升教师自主学习能力,培养其良好的锻练习惯及观念,强健其体魄,真正推动其瑞、智、体、美、劳的全面发展.

总之,新课程变革的不断进步为现阶段的教育教学方式提供了一个广阔的系统,摒弃了特色模式下的保守陈旧观念,在新教育模式的指导下,教育体系模式与方法展现出多姿多彩的局面.将幸福融入学校教学是一种激励学子学习、唤醒师生潜能、鼓励教师自由成长的新的教学方式,与时代相适应,顺应了时代时尚,利用小学生的好奇心,激发其学习论文范文,促进师生个性化发展,使其在轻松快乐的氛围中达到高效学习、高效教学品质的目的,对小学生未来人身发展制约深远,意义重大.

体育教学反思:体育教学之短跑

参考文献：

［1］祁伟洪.“阳光下的幸福”：快乐体育在举办阳光体育中的运用［J］.新课程学习：基础教育,2011（10）.

［2］倪敏.“拍毽”主题活动,阳光体育创新拓展的新思绪［J］.青春岁月,2013（23）.

编辑 王团兰

体育教学范文

1、九年级体育课堂方向论文选题 九年级体育课堂论文题目如何定

2、关于大学体育课堂的论文选题 高中体育课堂专业论文题目怎样拟

3、关于高职体育课堂的论文题目 高职体育课堂论文标题怎么定

4、初中体育课堂类论文题目 初中体育教学专业论文题目怎么拟

5、初中体育课堂反思方面论文选题 初中体育课堂反思论文题目选哪个比较好

6、八年级体育课堂方面论文题目 八年级体育课堂论文标题怎么定

体育教学反思参考文献总结:

关于对不知道怎么写体育课堂论文范文课题研究的学院博士、相关大学结业论文体育课堂论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。