2016下半年中学学校体育工作总结篇（一范文网）

体育老师专业发展方式的研究除了可以为体育学生职业的可持续发展提供借鉴，而且有利于提高体育教学的品质，今天第一范文网小编给你们找来了大学学院体育工作小结，供各位参考和阅读。

中学高中体育工作总结篇一

一学期的体育工作已经结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的了解及含义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我看待工作的热情跟时刻未改变的信心，这可能是体育工作者的共同特质吧!

尽管我们的大学的体育场地和设施有限，但我跟本校的几位体育教师共同协商，尽可能提高场地的使用效益，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些的游戏，通过快乐体育课堂改变了教师对体育课及体育锻炼的心态，这样的教学方法既使学生增加了对体育锻炼的积极性又提高了人们的体质。

教师实施快乐体育的课堂，目的是应改变学生对体育课或体育锻炼的心态。在过往的体育课堂中，教师只片面地对学员体质的练习，忽视了教师素质的培育;单一的教学方法、模型化的课堂模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情景当中，造成学生对体育课产生厌恶、逃避的心理，这只是传统的教学所带给的后果。快乐体育则必须体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的方式，使大学体育更好地实施，以超过其目的。比如：小学生广播体操学生普遍感到较呆板，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样才会让一套广播操可有多种队形变换，能构成多种图案，在戏剧节拍下做出诸多精彩的广播体操动作。这样便激发了学员的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的方式呈现出来。

教师对学生的降低规定也有不利快乐体育的推进。教师在规定学员完成动作或练习时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也可在运动中感受至顺利，如我在单足跳的训练中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了巨大的成就感。对待学生方面，既规定苛刻注重能力的培养，提高人们的自信心方面，还多给与鼓励跟表扬，坚定他们摆脱困难决心，也培养她们吃苦耐劳，顽强奋斗的体育精神。在上课方面：

1、按《体育课程标准》和教师实际状况，制定学年体育课堂工作计划，学期体育课堂工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置跟检查场地设备。

2、准备部分跟整理部分，以及每位教学环节前后，都要求学生做打算或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使教师受到全面的身体训练，发展学生各方面的素养。

4、讲解动作技巧跟保护原则，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组训练初中体育教案范文，既有秩序，又有队形。

5、教材由易至难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度跟不同性质的教材，搭配好，备课之间的课本衔接好，每次课的课本注意多样化，使学生的身体受到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计初中体育教案范文，防止脚部过渡疲劳。

7、积极虚心请教有心得的领导和同学，使自己在理论跟实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高教师整体能力。

总之，从这一年的体育课堂中，使我深深感受到，要当一名体育学生并不难，但较优异上好每一堂课，完成每一项体育锻炼，培养更多的体育优生就更艰难了，因此，在日后的日子里，我不仅增加自己的专业水准之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

中学高中体育工作总结篇二

不知不觉，我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我可很好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些难题。现在我将这一年的工作状况总结如下。

一、教学工作：

初一的师生刚刚进入大学校园，对体育的知识的知道还仅仅很片面，加上它们身体的发育还不是很健全，为了你们在不久的以后中考能获得出色的名次和使它们身体可最健康的成长，开学时就为人们量身制定了计划，每节体育课都对她们的耐力及体能进行练习，让人们在知道身体生理机能变化规律并利用这个规律可以降低攻击事件的出现的同时，增加它们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分教师也获得了相当优秀的成绩。

二、两操工作：

学校“两操”是体现学生整体面貌的形象“工程”，是大学整体推动素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是大学管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组再次严格规范广播操进出场的纪律及早操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对教师的观念教育，使教师真正认识到做操的重要性和必要性，培养教师重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在最短的时间内有了巨大的提升。

三、训练工作：

我还担任了大学篮球队教练，利用师生的中午放学后时间练习，但它们都不抱怨，很开心，一开始有的父母最害怕儿子在练习过程中会浪费学习，所以不允许人们参与训练班，学生表现出不愉快，我便拼命地做好学生跟父母的工作，思想工作做好了，训练比以往都应积极的多，他们都配合我。

因为本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术非常突出学生配合老师跟韩师队比赛，学生在比赛中表现出敢打敢拼的精神令我看得更惊讶，虽然篮球队到目前还没有参加过县或州的比赛，不过我相信，随着学生身体的成长跟这些无谓的精神，我们城基篮球队是可以跟其它大学强队抗衡的。作为教练员和教师都是深有感受，我跟队员积累资料，继续尽力练习，加强抗击训练，积极备战20xx年的XX区中学生篮球比赛。

通过总结，看到本学期的课堂工作跟活动获得了一定的成绩，但也是必须改进的地方，在未来的教学工作中需要借鉴先前的长处，改进不足，为学生更好的发展构建一个良好的环境。

中学高中体育工作总结篇三

在充实、忙碌和愉快中，一学年的工作已经划上顺利的句号，本学期我担任高中体育课堂工作。在大学各级领导的正确指导、体育教研组的全力支持及本人的勤奋努力下，基本成功地完成了教学任务。现主要对本学期的工作小结如下：diyifanwen.com

一看到初一体育马上就能联想到体育高中，在应试教育的惯性下，这未成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我按照教学大纲的规定满课时、满内容、保质量的完成了所教学校的课堂任务。学生体育科技，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及惩罚学生的现象。

结合新课程变革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的氛围中，教室中注意师生组织纪律性、思想品质等方面能力的培养，特别对于今天升入初中的教师特点，以提高学员身体素质为目的，利用游戏，武术等项目使得师生尽快完成学校体育活动，以产生优良的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的阐述。教案、集体备课，听课等全部按学校规定完成。

一、培养学生优良的行为习惯

初一是整个高中学习打基础的阶段，那么怎样产生优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并指出精神面貌。通过严密的队列、队形训练，让学员了解正确姿势、走姿、跑姿及其动作技巧。在强化训练中，逐步使学生产生优良的姿态。其次，教会学生器材使用方式。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学员爱护场地、器材的习惯。这只是教师自我教育的一个过程。

二、培养处理意外事件的素质

作为一名体育教师，对于学员的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的素养才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行运动热身的之后，跑道上遭遇突发事件堵住了。在此时，学生大多会停下来。

教师就必须在这时进行语言引导，教会学生处理现在事件的方式，然后还能回答：“假如跑步过程中有学生受伤了，我们其它学生必须如何办?”在学生进行探讨的之后，其实它们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适度总结，学生处理突发事件的素养便会一点点提高。

三、培养团结协作的精神

在体育教学中有了解培养教师团结协作的精神，不仅可以提升学员学习的兴趣，还能让学生为了集体的荣誉而尽力拼搏。比如分成几个小组，选择必须互助合作能够完成的大赛或游戏使学生赛事，比赛完后预测获胜或失败的缘由，让学生了解只有服从集体利益能够获胜，即使自己吃亏也是光荣的。

要让学生可更好的秉持团结协作精神，必须先使学生知道团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会抨击他，就是因为他的进攻可以为队伍带来胜利。

四、注重德育教育

德育教育是学校教育的重要构成个别。加强对教师的观念品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有了解地融入德育教育，不仅可训练学员的意志，更重要的是可培养教师的爱国主义和集体主义精神，培养教师服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生运动过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这些行为灌输到教师的做事方面及观念品德方面，既提高了学生的偷跑现象既教会了学生做人。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在演进，时代在前行，学生的特征跟问题也在出现着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时看到、研究跟解决教师教育和管控工作中的新状况、新难题，掌握其特征、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在未来教学中我会变得关注每一位学生，尽量使它们无法受到更多的温暖，在学生的体质得到提升的同时，也无法健康快乐地发展。