教案模板范文小学音乐教案【小学语文】-乐音

教案模板范文小学音乐教案

一、教学目标:

1、学生通过歌唱，培养学生对乐音的兴趣。

2、能用首调唱名唱出上声部音，能识别低音区的音响。

3、正确听辨并辨识和弦，并在教学过程中帮助学生掌握和弦的正确读法。

4、通过唱和弦，体会和弦乐曲的优美与韵律之美。

5、识读和弦，接受练习和弦的方法。

6、学习练习和弦的构成音。

7、认识和弦的组成音以及一些特殊的音。

8、善于判断和弦音的时值大小关系，并能根据和弦的时值大小进行音乐性的变奏。

9、学习了解和弦的音乐记号以及各音的用法。

1

0、思考歌唱唱出自己熟悉的和弦。

二、教学重难点：

1、重点通过歌唱，体会和弦乐曲的优美与韵律之美。

2、难点通过演唱和弦乐曲，体会和弦乐曲的优美与韵律之美。

三、教学方法：启发引导法，调动情感因素以及学生自己的学习，

四、教学过程：

一、认识和弦，判断和弦，

1、学生主动音乐性的变奏。

2、认识八度音程与三度音程。

3、了解和弦及其所代表的和弦音，并尝试唱和弦乐谱。

4、学生弹奏和弦音型，学会和弦音阶，了解五声音阶的一些特殊音。

二、

1、鼓励学生欣赏小星星作品的新疆行之和弦小调调式的作品，体会和弦的美，同时感受大调和声的美。

2、选择一个节奏较慢的节奏型，先让学生听辨哪一个和弦，再让学生用范围为同一原调的乐曲伴奏。

3、启发学生尝试唱出和弦与乐曲的对应。

四、小结。

五、操练方法：

1、对部分同学进行合唱，体会相互的交流与合作。

2、在节奏较慢、和弦较复杂的作品演唱前，让学生自由弹奏一遍范围为同一调的作品，弹出中间的和弦音型，并学会和弦音阶。

五、歌唱唱出歌曲音乐的优美和美，表现出作品的诗情画意教案模板范文 小学音乐，体会词与音相互交织的美妙的情感。

六、强化歌唱经历一：正确识记歌词，体会有感情的歌唱旋律，引导学生多加唱歌，主要的节奏型是音阶，并尝试不同音阶同一歌曲的对应。

七、巩固提高

1、让学生分组，合唱唱出，在唱的过程中，听出节奏，要求自己分清节奏。

2、让学生分组合唱唱出，并依循分组次序，等节奏节奏同时完成，这样听声记词，并且能同时记下歌词。

八、总结

1、通过唱歌（和弦对应）让学生欣赏各调的和声，理解和弦。

2、通过配合用乐器指法记谱，训练学生记谱功能，让学生尝试利用熟悉的和弦，把音推入固定音阶。

3、学生通过中途的和弦（节奏）变化、移调方法能体会其乐曲旋律变化与歌唱韵律之美。

四、班级活动及作业

1、分组合唱歌曲四首，并唱出旋律。

2、唱谱（和弦对应）教案模板范文 小学音乐，让学生同时记下唱谱，看歌谱，是否能通过写谱来写出并哼唱。