幼儿园音乐教案范文20条用20句幼儿自己制作的句子

幼儿园音乐教案范文20条用20句幼儿自己制作的句子给宝宝念出来，念出来乐感就能提高起来了，宝宝感到有趣，

先说说从音乐角度儿童钢琴教学的几个阶段性问题？学钢琴的最初阶段，由于宝宝的生理和心理的原因，这个阶段宝宝无法自己做弹奏技巧的训练幼儿园音乐教案范文，只能是老师弹给宝宝听，让他去模仿老师，如果有机会让他去练习也行，但就像普通小孩子一样幼儿园音乐教案范文，很难长时间坚持。到3-5岁时，这一阶段宝宝的生理及心理能力已经和其他小朋友相当，在进行比较系统的儿童钢琴教学时，可在一对一的课堂中多寻找开放课堂，会有更多的机会让宝宝体验到学习音乐或者弹奏音乐的快乐。

但也要注意对这个阶段的小朋友实施足够的保护。到6-7岁时，这个阶段小朋友已经进入小学一年级的课堂教学，教学形式会比较具体，通常会固定在老师给孩子让孩子去上手指课。同时对于孩子的曲目的要求也会越来越高，并不适合一开始就让孩子去听音乐会什么的，孩子比较容易迷恋上音乐。到8-9岁时，学琴的重点已经从技巧层面转换到音乐素养层面。

这个阶段的学生有非常明确的老师制作的要求，钢琴课堂教学是对孩子音乐课程的一个过度，具体就是什么时候强化音乐理论知识，什么时候提升孩子的音乐理论知识，并不能简单的让孩子坚持。