【教子有方】——如何培养孩子的成长奥秘

在未来的工作中，将不断地努力学习，提高自己各方面的素养，要很用心地爱每一个孩子，关注每一个孩子的成长，争取做儿子心里的好同学。下面是由小编为你们整理的“幼儿园教师课堂心得体会范例五篇”，仅供参考，欢迎各位阅读。

幼儿园教师课堂心得体会范例五篇【一】

闲暇之余，读了奥地利教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，它揭示了成人成长的真谛。描绘了成人的生理跟心理特质，揭示了成年人对婴儿心理发育的忽略和促进，提出了成人发育中有一个“敏感期”的理念，刻画了成人在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密更生动的著作。

儿童天生具备秩序感，这是无可厚非的。但之前，我们并不太在意，读了这本书以后，我有了新的体会。大人都自以为是地依照自己的信念行事，不会去考量儿童的体会，这样才会违背儿童的心理愿望。年幼的初生儿将用哭泣来表示看法，稍大点的幼儿园小朋友就会大胆说出来，到了学校阶段的幼儿，甚至会造成逆反的心理，因此，我们应按照儿童天生具备秩序感这一点原则，多考量儿童的体会。特别是书中提到我们成人对小孩缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，成人会逐渐显得自私自利，或者以自我为中心，只会从自己的视角出发看待与父母有关的一切，这样最后结果只得让人们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候成人需要站在婴儿的视角对待事情，多欣赏儿童，也应对自己的行为多做自我反思。

书里还提及：我们无论多么热爱自己的小孩，从他一出生，我们就本能的起初对他防备，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是颇具价值的破烂。从父母一出生起，成人的心理就被这么一种思想支配，管住这个儿子，不能让他惹麻烦，看住他。在儿童的眼里，孩子热衷于一些乏味的、毫无意义的事物，他们因此觉得不可理喻，他们认为女儿的自由探索行为是最幼稚的，这个过程是最缓慢的，他们试图将一切事情代劳。但针对小孩来说，这些构建是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这种在小孩看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中构建、发现、兴奋着、愉悦着，但成人通常将一切事务全部代劳。

儿童成长的步伐需要成人的期待，书中例子：带小孩出来玩耍的时侯，当小孩停下来的时侯，大人也需要停下脚步等待女孩。可是，现实生活中，我们小孩通常会由于自己不愿等待，不断的催着儿子往前走。有时候对成人的宽容，我们人还没有动物做的好。像大象跟着象群跑，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看到这儿我想起了当时发现带着蜗牛去玩耍的一个故事，这个独白就是让我们了解，尊重小孩成长步伐。我认为成人真的应当承认自己的错误，对成人的成长我们真的不能再干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于小孩未尝不是一种好的选择。

看了这本书，解开了眼中有些疑惑，更乐意站在小孩的视角去对待事情，感觉使自己的理论知识也降低了不少，在之后的工作中会站在父母的视角对待问题，理解父母，让人们拥有一个快乐的童年！

幼儿园教师课堂心得体会范例五篇【二】

我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿园长的岗位上早已工作几年多啦！在每年的一年里，我学习到了这些。幼儿教师的工作是枯燥的、细小的，但却是很有好处的。

而担班主任的工作很是官虽不大，但事关重大；事虽不多，但杂乱琐碎；虽然辛苦，但也更有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。我在刚开学之后，有一些不适应，每一天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我此时早已适应了回来啦，其实即使自我认真做好自我的工作，合理的安排时光，这些都是没什么难题可在的！

那么在此，我就探讨这个学期以来工作的几点心得体会：

一、常规管理常抓，体现班级特色

我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显觉得就是小孩子的个小，太过分文静，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较好。但是这就是中班的小孩。看起来比较温顺、活泼、好动，为了大幅良好的常规，保证各项教学活动成功地举行，我跟配班梁老师下定决心。在常规管理中，把一些非常活泼、行动相当自由的小孩，我把它们放到老师的眼睛后面坐，便于同学随时对她们进行教育；一些理解潜力强，但就是控制不住自我行为的小孩，我们个性留意他，对他严厉要求；另一方面也迅速表扬他，使他不再影响到对方。在对待全班的所有幼儿时，我通常采取多激励，少批评的方式，幼儿的用心性也就大大提高了，被表扬的觉得就找到了。

二、爱心

要做好班主任工作的首要条件是：

1：拥有良好的心态；

2：对班主任工作的热爱，只要对这项工作具有用心的热情，才能把班主任工作做好。

其次，对待小孩要有关心、爱心、耐心、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们应象对自我的小孩一样去关怀他，爱护他、教育他、培养他，让每一个孩子都可感受到老师的关怀，感觉老师像他的家人、像他的爸爸，一样时刻关心你们的成长，让每一位家长也无法安心地把女儿送到我班里来。

三、家园联系

认真做好与父母的交流和交谈工作，我们是借助电话访谈和当面的交谈。家长对教师的工作配合了、支持了，班主任的工作做出来也就容易了、简单了。于是我们一直透过丰富多彩的家园联系栏向儿童父母介绍幼儿园活动的新动态，明确自我该怎样配合幼儿园的教育工作。另外，我透过校讯通及时地把每日的课堂资料发送给家长们，让父母尽早了解我们的动态。此外，我仔细核对幼儿手册，对每位儿童在园体现有一个客观的评判。

一切为了孩子，为了女儿的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作就会做得大放光彩！期望我之后的工作可做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。加油！

幼儿园教师课堂心得体会范例五篇【三】

一直不敢相信这世间的事物纠葛源自偶然，宁愿意那就是注定的缘分。

就如我与这行知幼儿园，多年前我还是一个正打算中考的教师，临考前的一个月，老师说应该体检，而且应到平湖。虽然自己是海宁人，但是仍然乍浦对我来说更情切，出生到那时候，依稀记得去过不过3次，一次为看病，一次赴宴，还有一次终于记不得，估计是到商场之类的地方，我对平湖的印象可谓陌生而遥远。就这样，在一个阳光灿烂的早上，我在高中同学的带领下驱车赶往体检的地方，汽车辗转，终于在一个感觉像大学等等的地方停了出来，当时我并不知道这就是教师进修大学，下车后我们只好排队在进修学院最前面的大楼前，我挤在团队里，等待着老师的安排，无意间回望四周感觉树荫匆匆，一颗连着一颗，视线穿过中间几棵树后，我时常看到了一座漂亮崭新的楼房，七彩色的围栏，顿生喜爱，于是好奇地拉来同伴道：你看，前面的楼房栏杆还漆成彩色的，是哪个地方啊。同学没有回应我，就在此时，依稀听见人群里有人说：应该是座幼儿园吧。我半信半疑，从农村来的我见到的初中、中学，朴素而简朴，却不知最基础的幼儿园有这样好看的设施，还没来得及多想，我就在同学的鼓励下，匆匆往前赶。后来的初中，我阴错阳差地进入了幼师专业学习，此后的3年里，我已经把这事情淡忘，直到毕业前的实习，我被安排在第二幼儿园，当时我就拿着解放西路的地址，因为陌生辗转了半天，终于在二幼门口停下，一看表迟到了20分钟，纠结着期待我的是不是一顿“教育”，但事实不是，朱老师正带着另一个实习生我的同窗校友阿邓在高一班门口，热情地盯着我哭泣，到今天都忘不了那情切、谦逊、柔美的笑容，让我有种迫不及待想要融入这个集体的冲动，她热情地带着我来到了后来的大四班，介绍了后来的班主任翟老师、顾老师，我就这样开始了我的实习生活。然后，注定在这天，我无意间来到学校后旁边，又一次遇见那似曾相识的栏杆还有旁边学生进修大学熟悉的一切，多年前的一幕浮现在眼前，原来我们早就相遇过，也许很多事早在你过去的某一个不经意间的一瞥亦或是某个即将记不出来的瞬间中告诉过你，未来的讯息，那就是注定的一种缘分。

实习期间，我成功地考取了第二幼儿园，在毕业那年的x月即将作为平湖市第二幼儿园（行知幼儿园）的一员。

此后的每一天，我在这里学习、工作，我的尽力、我的幸福、我的荣耀、我的悲喜……一切都为着她，我的生命从此跟这座幼儿园交织在一起，不能分离。

幼儿园教师课堂心得体会范例五篇【四】

古人云：“师者，传道，授业，解惑也。”可见，作为一名学生并不容易，而成为一名受到儿童跟父母偏爱的学生最不容易，其担当着是无数人的希望跟重托。对新时代的教师也无疑是一次对常识、教养本事、综合素质的考量，其中老师对课堂活动设计就是一个值得研讨的难题。

在实践与思考中，我认为幼儿园的活动设计，必须以推动幼儿发展为出发点。教育活动设计要适应儿童水平，对所强调的教育目标，既不可任意拔高，也不能盲目滞后。资料要以幼儿身心发展的成熟程序为基础，注重幼儿的学习准备。幼儿发展的动力是外部冲突，活动设计要推动幼儿内部冲突的形成并缓解，促进幼儿提早尽快地取得发展。教师不应该把着眼点放在幼儿今日知道了哪些，明天将学会什么，而必须注重研究怎样培育幼儿的造就本事，如何让幼儿在活动学校会学习，以及该活动会对儿童的发展起什么作用等方面。

幼儿园教育活动设计的生活化，就是要使幼儿园的教育具有生活的底色和含义。要求选择贴合学前儿童学习的生活经验，把充满教育价值的资料纳入教学之中，增加教育的人文精神。众所周知，对幼儿来说，生长是重要的，他的演进是随着生命运动而进行的。儿童在自我的亲身生活实践中，不断地探索和学习，由此取得诸多生活知识，习得人际相处的心得，为现在的演进奠定良好的基础。所以，幼儿园的活动设计，应紧密结合幼儿的生活，遵循生活化的方法。

学前幼儿的生活是活动，爱活动是学前幼儿的天性。活动化原则是指教育活动的设计跟组织应以活动为基本方式，其本质是经过调动幼儿进取进行内部活动而导致进取的外部活动。这种内部活动不仅仅是智力运演，也是情绪调节、态度构成、知识结构化过程。

幼儿园教师课堂心得体会范例五篇【五】

时光过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的乖巧，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的幼儿园小班实习教案范文，和它们在一同真的很开心，仿佛自我也重回了童年一般，和它们在一同尽情的嬉戏，任何痛苦都被这爽朗的笑声冲到云外去。这可能就是孩子那颗天真无暇的童真所带有的魔力！这使我感触最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育人们，其实我也在受人们的妨碍。真正的生活在它们当中，才让我真切的感受到作为它们老师的哪份自豪感。

人的辈子中，短短几十年，而儿童时期的教育对个体的制约是最大的，能够说，关系到人的人生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类心灵的工程师”，辛勤工作的“园丁”，务必处处留心自我的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本身之好处。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到儿童学生的健康成长。幼儿成为祖国的花朵，未来的主人，作为一名儿童老师，教育工作的职责是非常重大的。

选取幼师，是我的理想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我知道了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在课本中学不到的知识。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，务必课前的听课，课前的想法深思等等。但每次想起孩子们那天真的微笑并且将来的希望，一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中，很多也是发现了表面，对工作者都加以了误读，大多数人都觉得，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都可做得到，做幼儿老师并非难事，只之后是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在哪里告诉大家，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血幼儿园小班实习教案范文，又谁知呢?人生好像一盘棋，如何能够作为最终的胜利者，下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的表述，但是成为一名幼儿，在这一个时期中，模仿潜力是非常的强，让人望之震惊，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的儿童来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以理解潜力似乎是超强的时期，而身为一名儿童老师的我们，一言一行都对幼儿的将来发展有着很大的制约，务必先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿一向是我们成为幼儿教师探究与探讨的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的同学”幼儿成为一个完整的人，需要全方位的发展，作为学生必须把握幼儿感兴趣的事物，进行设计合适儿童必须的各种科学游戏活动。