教师资格证考试《范文合集10篇》：编写教案

关于识字教案范文合集10篇

作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不应该编写教案，借助教案可以正确地选取和利用课堂方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其功效呢？以下是小编整理的识字教案10篇，欢迎各位分享。

识字教案篇1

【教学目标】

1、认识“虚骄”等九个字，会写“冷淡”二字。

2、正确流利地朗读对子歌，理解几组意思相反或相对的短语的含义。

3、激发学生积累对子的欲望，培养教师诚实、虚心、谦让的好品质。

【教学重点】

识字、写字和朗读对子歌。

【教学难点】

理解几组意思相反或相对的短语的含义。

【教学准备】

自制课件、实物投影仪、词语卡片。

【教学过程】

一、由找反义词引入课题

师：孩子们，今天的这节语文课你觉得和以前有哪些不一样?

(学生自由演讲，教师相机板书，然后让学员拍手欢迎前来授课的家长)

师：老师相信他们在这个不一样的课堂上一直会有跟以前一样的出色体现，对吗?(之后结合板书引出反义词)虽然在我们学校里就藏着许多这种的反义词，只要你细心观察，就必定能找到。

(学生观察后交流)

师：你们真了不起，一下子就找到了这样多反义词，有一个小同学也找到了许多反义词，并且他把这种反义词编成了一首对子歌，这首对子歌就藏在114页的识字7里边。(板书：识字7)把书拿好，你想怎样读这首对子歌就如何读。

(学生自由读教案模板范文幼儿园小班识字阅读，教师巡视辅导)

由谈话引入课题，显得亲切、自然，也容易唤起学生的阅读兴趣。

二、学习生字

1、师：谁愿意大声地把这首对子歌读给你们听?

(指名读，读后教师作简单评议)

2、师：如果要都像他这么读得恰当流利，就需要首先和藏在这首对子歌里面的九个生字娃娃交上同学才行。

课件出示：

虚、骄、傲、诚、实、淡、赢、赞、招

师：这些生字娃娃当中，有没有你早就了解了的?

(指名说，并让学生说说是如何了解的)

如今请你把不了解的生字娃娃在对子歌中找回来，找到一个就把他的名字读起来教案模板范文幼儿园小班识字阅读，好吗?

(学生找字词读生字，教师再次巡视辅导)

3、检查学习状况：

⑴师：这些生字娃娃当中那个生字娃娃是你记得最牢的?你是用哪个方法记住的呢?

(同桌相互说一说)

⑵指名说，教师依据学生的提问相机出示生字(三个)，其余的老师和教师一起学。

虚：“虚”字和中间认识的“虎”字长得很像，(课件出示“虎”)它们都有虎字头。在这首对子歌里，由虚字组成的词句是──虚心和虚伪(课件出示)。

骄傲:看见“骄傲”这个词，你会想到那个故事以及哪些事情?

(学生举手发言)

这个故事以及这件事情让你懂得了哪些?引出：骄傲──虚心(课件出示，同时贴出词条)。

师：看着这对反义词，我想到了小时候母亲常对我说的一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。

(课件出示)

(指名读后男生读上半句，女生读下半句)

希望他们能牢牢地记住这句话(全班背这句话)。在这句话里，还藏着一对反义词，谁能找出来?

(进步──落后)

(课件出示)

诚实：(课件出示)你认为什么样的小孩才是善良的宝宝?诚实的小孩就在我们身边，我们班有什么朋友是诚实的女孩?

(跟同桌交流后指名说，可以说自己，也可以说对方)