少儿舞蹈教案模板范文孩子去玩想要跳舞，妈妈自己跟着跳

少儿舞蹈教案模板范文孩子去玩想要跳舞，妈妈自己跟着跳，他看见大人在跳，问你为什么呀？当老师告诉他这是一首舞蹈时，孩子就问，舞蹈还分吗？什么叫舞蹈，还需要吗？这时，要怎么回答孩子呢？这个问题需要我们慢慢地去引导小朋友，让孩子们发现舞蹈对孩子来说很重要，让孩子学习舞蹈的过程中思维是开阔的，让他们从小就爱上舞蹈这门艺术，所以这个时候，我们就要怎么来正确的引导孩子来理解什么是舞蹈呢？让他们明白什么是舞蹈也就是说我们要先给孩子们树立对舞蹈的一个良好的基础。

刚开始教舞蹈时不要急着的让孩子一定要跳什么样的舞蹈，因为他不知道什么样的才叫好看。要首先给孩子们讲解一下什么叫好看，一定要先讲好看的定义，然后给孩子们一个大概的范围。当我们知道什么是好看之后，我们就可以教给孩子什么叫不好看。一般有五个好看：一是动作好看，就是动作要干净利索，而且我们的音乐符合孩子的音乐天性少儿舞蹈教案模板范文，什么叫音乐天性，就是音乐本身有的声音，我们先理解一下什么叫音乐天性，音乐就是千变万化的，什么样的声音让孩子听到就会觉得好听。

二是表情好看，就是表情有感染力，孩子在不同情景中，会有不同的表情变化，比如在走路时是认真的，吃饭时是享受的，而在游乐场是开心地，在公园快乐的，这都是表情好看的，如果不可能做到在各种情景中每一种表情都是一样的，这也是表情好看。三是发音好看，可以参考语气词“喔、啊、这、那”，这也是最基本的发音要领，一定要学会，学会了才是发音要领。

四是韵律好看，我们舞蹈之中有一句话，“轻拢慢捻抹复挑”，就是以柔弱的手法写出刚强的腔调，但要学会怎么样练习，怎么样做出刚柔并济的感觉。五是行为好看，也就是讲究舞姿走位，还有挺拔的仪态。如果这一基本功没有学会，练再多的套路少儿舞蹈教案模板范文，都是白搭。如果还没学会，我们就需要向孩子解释舞蹈所要表达的一个韵律。当讲解舞蹈时，家长也是要做到给孩子们提供一个学习的环境，同时家长要有一颗永远的“从心”教育好孩子。

我们为什么要开启正式的舞蹈培训课程呢？让孩子了解舞蹈以及认识舞蹈，让孩子有参与感。在这个过程中家长也会不由自主的参与到了这门舞蹈当中，感受到了这门舞蹈带给他们的快乐。所以，同样一个问题，当老师首先要给我们的家长做一个让他们满意的回答，让他们认可这是一个专业的舞蹈班，让他们愿意为此努力学习，我们在教授舞蹈的时候，让他们能感受到舞蹈带给他们的愉悦心情，多给孩子一些机会让他们和老师一起跳舞，并尽力在他们跳舞的时候多指导孩子。另外，家长在陪孩子进行教育的时。