小学音乐教案范文，每节课45分钟，音乐教学

小学音乐教案范文，每节课45分钟，音乐教学内容：用方言演唱一首曲子一方面是让学生认识和掌握各种声乐常识小学音乐教案范文，另一方面，也是要渗透教学思想，增强对音乐的感受能力。乐歌教学45分钟，曲目，歌曲歌单选取五年级音乐课，让孩子通过认识音乐，学习乐理和乐器的知识，提高音乐素养，为五年级其他课程的教学做好准备。一首先让孩子了解一下古筝，作为一门手中具有魂的乐器，它是继古钢琴、古钢舞之后的第三种中国民族乐器。

古筝琴身用大红弦，在短短的几十厘米的琴身上同时刻画出两位男性掌心中的八指，使得它有着极高的识曲率。还有大鼓的制作工艺、象征吉祥的凤头凤尾等，反映了中国人的生活状态和精神信仰。拨弹出的声音古朴有力、辨识度高，带着民族特有的悲天悯人。其次，让学生认识，学习古筝的分类，按照相对音高的变化，古筝又可以分为四大类型，一类古筝属于筝木箫，二类古筝属于双环古筝三类古筝属于泛音古筝四类古筝属于合体古筝第二，乐理知识，五年级音乐课音乐教师，在上课过程中，还可以着重与孩子们通过对音乐简单的学习，增强孩子的听觉能力和节奏掌握能力。

接下来，是会弹唱各种古筝曲目和歌曲。由于学生基础差，在学习过程中，每一首乐曲，就要求孩子能够用方言演唱，然后让学生用普通话学习。让孩子去感受音乐，而不是把它当成一种任务。最后，看着孩子从音准到节奏到唱词的完整程度小学音乐教案范文，教师可以说，基本音乐素养还是有一定基础，需要去拓展，培养孩子对音乐的兴趣。