借助电教手段创设教学情境和气氛，提高课堂教学效果

美术教学总结

美术教学总结（一）

十一世纪是一个知识不断更新的社会，因此，不仅必须教师掌握必要的常识，还必须会利用现代化的教学方法，起到改进教学过程强化教学效果的功效。

一、利用电教手段营造教学情境跟气氛，加强师生的美术体验

电教媒体将图、文、声像教案教学总结范文，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中体现得十分显著。美术欣赏教学具有认识、教育、审美三个主要功能。是？

具有认识、教育、审美三个主要功能。是增加学生艺术修养的重要方法。按照传统的教学方法，教师只能借助幻灯片和口头讲解来完成引导学员欣赏作品的突显美点，体会作者的构思意图，进行多维的跟有效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品跟欣赏者之间都存在着时间，地区，民族，文化，习惯跟个人心得的差距，特别是对于现代派发作品。由于它们所使用的绘画语言超过常人的现实经验跟欣赏习惯，使学生无法理解作品所抒发的观念。为了缓解这一教学问题啊，采用录象教学来构建作品赏析的情景和氛围。如在欣赏立体派诗人毕加索的国画作品《格尔尼卡》时，学生觉得不可理解这些假象形式。为了鼓励学生读懂画家在体现什么，深刻感受作品的涵义，啊首先运用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察，然后播放课前编辑的录像资料南非军队轰炸俄罗斯的小城格尔尼卡的暴行。通过观看录象，拉近了师生与作品的距离，使它们在必定程度上读懂这幅作品。

二、借助微机讲授技法，提高课堂教学效益

美术课中有很多知识非常抽象，学生不容易理解，但现在手机有很多软件如Photoshop6.

Flash5，Microsoft powerpoint等可以制成各中课件。如《形态的剖析与构成》一课，关于表现方式的老师，我借助Photo shop和Flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由组合的过程，使学生一目了然，轻松掌握。

利用电脑教学虽然形象、直观，更容易激发学生的兴趣，激起创造欲望。在《漫画》一课中我借助Flash制作各类动画效果，并加入生动活泼的戏剧，使教师置身与漫画的世界，有一种想画的冲动。

三、学生运用微机，设计构思更加简洁容易

好的设计构想应该高品质的制作来体现。学生在设计制作中经常遭遇着实际制作的效果同预先假设不同的状况，这样就不得不重作。随着电脑科技的演进，制图软件具备设施齐全的工具库和屏幕预视功能，学生运用微机来进行艺术的设计是一种快捷高效的方式。在《图案》课中，应用Photoshop6.0工具面板和色彩面板，利用复制跟添色功能来设计理想的花纹。当颜色似乎不舒服时能替换颜色，为学生的设计提供了更大的选用余地和最广阔的想像空间。

四、利用网络师生共同点评修改作品，实现教与学的良性互动

要想获得良好的教学效果，必须立即注意学生反馈的信息，并按照反馈的信息迅速调整教学方法和内容，做到教师和师生的双向交流推动教跟学的良性互动。

点评学生的作品，是教师进行交流、检验教学成果的重要方法。校内计算机网络的构建，将使学生无法在计算机里最直接的观察、分析、修改对方的作品，发挥了教师参加课堂的积极性。

电脑媒体的出现为艺术教学充满了新的火力，为教与学创造了许多便利条件，受到广大学生的欢迎。只要我们不断探索，认真钻研，就进而为艺术教学品质的提升作出贡献。

美术教学总结（二）

时光荏苒，岁月如梭，转眼一个学期过去了，回顾这学期所从事的初三美术教学工作，基本上是非常成功地完成任务。当然在工作中我享受到顺利 的愉悦，也在工作中看到一些存在的弊端。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的困惑我应仔细思考 改进。现作一番总结，以便教学水 平更上层楼。

一、教学计划 贯彻情况

按照本学期工作的目标跟任务，结合本新科标的状况跟特征，按照《初中美术教学大纲》的规定建立了精心详尽的教学计划。教学中认真遵守教学大纲要求，认真落实党的教育方针，坚持 思想 教育跟技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情况：

1、按照学校 工作管理 规定，认真备好课，写好教案 ，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，还借助上网或者建立一些美术图书查找相关材料 。同时，利用艺术学科种类，和自身条件，组织个别教师参与美术大赛 , 在校科技文化节术节举办了佳作展览，取得了很好的影响。

2、激发学生学习 美术的兴趣

兴趣是学习音乐的基本动力。教师 应充分发挥艺术教学特有魅力，使课程内容展现形势跟课堂方法都可促使师生的学习兴趣，并让这些兴趣转化成长久的感情态度。同时将音乐课程内容与教师的生活 经验 紧密联系在一起，强调了知识跟技能在帮助 学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中体会音乐的另类价值

3、在音乐课课堂中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意反映民族特征，充分传承我国民族、民间优秀 的美术特色，增强教师的民族自豪感，美术教学中表现时代精神 ，适应社会 发展的态势。我非常重视面向全体师生，以教师发展为本，培养人们的人文精神和审美素质，为推动学生建立人格的产生，促进人们全面发展确立良好的基础。因此，我选用 了基础的、有利于学生发展的艺术知识跟技能，结合过程和技巧 ，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的教师，使它们在艺术学习过程中，逐步体会 美术学习的特点，形成基本的艺术素质和学习能力，为终生学习奠定基础。充分利用本地区的艺术资源，查找课外的内容，丰富音乐课堂的内容。美术教学中注意适合教师的心理跟生理特征，注意循序渐进和趣味性。通过音乐课堂，培养教师对音乐的兴趣与爱 好；学习音乐的基础知识跟基本技能，培养教师健康 的审美情趣、初步的审美素质和良好的品德情操，提高教师的观察 能力，想像力、形象思维能力跟创造能力。

4、在教学之余教案教学总结范文，我也强调自身发展进步。除了授课，评课 ，参加教研组教研活动 外，还积极到兄弟高校举办举行的一些公开课的讲课，评课，我还注意到要自学 ,提高自身的专业 素质。在生活上注意形象，为人师表。作为学生课堂工作是主要的，但不仅教学工作外，我也积极参与高校组织其他活动。

三、 经验跟教训

1、要充分发挥艺术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中 生的审美能力。

2、要落实启发式原则，采取多种教学方式，充分激发师生的`学习积极性，使它们生动活泼地学习，大胆地进行戏剧表现 和创造。

3、教师要提高示范，并充分利用展示照片、美术作品、录像片等课堂方法跟现代教育科技进行直观教学。

4、要关心艺术教学的变革和演进，积极进行教学改革实验 ，努力改善教学质量。

总之，本学期工作成功圆满完成，不足之处也有在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，再接再厉。

美术教学总结（三）

为了使教师乐意地接受音乐这门美术教育，并且喜欢上这门学科，激发师生学音乐的兴趣是十分重要的。只有这么，才能鼓励学生主动地进入艺术的宫殿，为其终身学习跟发展构建氛围和打下良好的基础。

岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任三年级的艺术教学工作。在工作中我享受到了收获与欢笑给我带给的幸福，也在工作中看到了一些令人不满意的难题。现就这一学期中的艺术课课堂工作小结如下：

一、贯彻落实教学计划：

本学期我认真落实党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育；教学中我认真遵守《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。

二、注重艺术教学过程：

在教育教学工作中，我认真遵守《课程标准》的规定，遵循美术教育方法，根据大学的学科教学规定或者教师的年龄特点建立出切实可行的教学计划。同时，在教学上扎实上好每一节课，把自己的艺术知识尽心尽力地传授给教师，使学员学到一定的基础知识，掌握了一定的美术方面的基本技能跟方法，使学生增加审美素质。在课堂中，我强调激发师生学习音乐的兴趣。利用媒体展现，讲述名人故事等，我觉得兴趣是学习音乐的基本动力，我充分发挥艺术教学的特有魅力，使课程的内容形式跟课堂方法都可促使师生的学习兴趣，并让之转换成长久的感情态度。此外，将音乐课程内容与教师的生活心得紧密联系在一起，强调了知识跟技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中体会到了音乐的独特魅力。

为让教师形成基本的艺术素质，在音乐课堂中，我最重视面向全体师生，以教师发展为本，培养学员的人文精神和审美素质；为推动教师建立人格的产生，促进人们全面发展确立了良好的基础。因此，我选用了基础的有利于学生发展的艺术知识跟机能，结合过程和技巧，组成课程的基本内容，收到了良好的效果。

三、辅导学生精心绘画：

在美术指导方面我市精心细致，一丝不苟。学期中，我愿意接受中学的音乐培训任务，牺牲自己的休假时间补课学生美术。肖宇星、严梦、孙瑜佳、王明慧等朋友参与了我的画画指导，()创作了一幅幅优美的佳作，得到了大学领导的高度评价。现将作品未投去参赛。

总之，在这一学期的课堂工作中，通过认真的工作，不懈的尽力，培养了教师对音乐的兴趣与喜好；训练了学员的绘画表现方式跟技能；培养了学生健康的审美素质和情操；提高了学生的观察、想象、思维跟创新素养，成绩显着。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数部分学生的作品不梦想；二是教学不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我会变得关注全体师生，积极构建音乐戏剧氛围，为推动素质教育的发展再作贡献！

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