小学美术试讲

画面整体的调整二教学训练用自己喜欢的方式来完成一幅充满趣味的蘑菇作品同时应留意前后的遮挡关系教师巡视指导过程中对于共同存在的弊端及时指出及时改正表扬有创意的作品对某些教师进行技巧指导活动四交流评议拓展提高一学员展示交流1学生自愿分享自己的作品以及介绍自己的美术模式跟技巧2学生相互展示作品并从前后遮挡的利用样式的等方面交流评议3教师总结评议二教学总结布置作业教师总结本课所学的花蘑菇的想法布置家庭作业板书设计答辩题目解析1谈一谈你对造型体现领域课程的了解教学实施类参考答案造型体现课程是义务教育阶段四个学科领域中特别重要的一个排在首位它的主要任务是培养学生的造型与体现能力因而在本课中教授必须讲解基本的造型常识但是鉴于本课属于非常低的高一所以在讲解中应留意知识的深度要合适学生的了解水平因此在今天我的课程中基本都是结合学生的了解用引导性的语言去培训尽可能保证绝大部分的学员都可有所收获又不至于学习压力巨大同时艺术课程强调教师个性的保护提倡学生认知能力跟动手能力的培养所以在今天的课程中我十分重视教师的创意意识的培育和鼓励同时借助教师的现场示范讲解清楚蘑菇的技法和方法以及使学员通过实践检验学习效果最终借助课堂展示鼓励各位多多交流从交流中互相学习彼此进步2你自己是音乐专业的吗如果今天我们帮你打算了水粉工具你可现场示范一幅水粉蘑菇吗专业知识类参考答案比较感谢大家考官大学我修的就是美术学专业正如我今天课程中所展现的美术技巧一样现实中我以前也常常唱歌如果必须我现场展