小学音乐教案范文10篇，感受乐趣教育从学习乐器起步

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音乐课小调教材可以从打击乐、竖琴、二胡、小提琴等开始。音乐课小调教材音乐基础：把乐理知识和音乐欣赏融为一体。初级音乐欣赏：把基础音乐欣赏融为一体，多听音乐评判，知道欣赏什么类型音乐，当有适合这个类型音乐的部分，可以根据需要扩展。技巧技巧：通过掌握基本功能、基本动作的练习，培养孩子基本乐感。其中，有几个基本技巧是孩子特别容易掌握的。

小提琴：最基本的弓、拉、扫三大技巧，如果是要给孩子演奏纯小提琴的钢琴就要做好和小提琴技巧做好区分。二胡：用双音奏鸣曲式，为难度高的演奏作准备。小提琴配合大跨度的弦乐组、二胡配合短小节奏强烈的二胡，然后四分音符复合音也就是跳进和跳奏技巧运用的灵活自如，最好有开放和弦。竖琴：熟练使用手指划音和划弦琴键、快速射音和闪指技巧、击弦技巧、大音程横切和复合音技巧，使手指肌肉和指间骨骼更有力量。

二胡：大跨度的弦乐组（两根弦、三根弦）要注意节奏和速度的平衡，和木琴和中提琴等民族弦乐组织思想不同，它需要有拇指、食指及小指的“搓揉”技巧。鼓：节奏快、连贯、复杂的节奏练习要在教授乐理知识的基础上，结合以课本为主的音乐素养和乐理知识，更重要的是练习需要反复推敲的节奏练习。而单纯的复合和弦技巧练习小学音乐教案范文，如滑音、碰撞、找准关键音（主旋律、接一和弦等），不需要太专业的指法练习。

竖琴配合小提琴和中提琴的单弦技巧要自然活泼，有余力可以自己弹，但也尽量要背后有音频跟踪。加入一些简单的击打，比如击打琴键的凹弦或者拨弦法，发出声音，解放拇指。加入掌心食指、中指的右手食指和中指搓揉动作小学音乐教案范文，反复练习。还有一些贴花技巧、勾花、蝴蝶结、强弱弱连击等简单技巧也要学会运用，为协奏加分。把识谱与唱谱结合，不要以为识谱要很快，真正的快并不是记忆书写的数字，而是联系调式音阶的记忆以及唱谱要熟练，在歌曲演唱中才能更加流畅优美。