教师编写教案需要注意哪些格式呢？-乐题库

《天鹅》幼儿园中班音乐教案

作为一名学生，时常必须撰写讲稿，教案是课堂蓝图，可以有效提升课堂强度。写教案需要切记哪些格式呢？以下是小编收集整理的《天鹅》幼儿园中班音乐教案，欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

活动目标

1、了解钢琴、大提琴的音准特点及体验两种乐器共同表演所形成的幽美、高雅的旋律特点。

2、能用语言跟动作表达自己的体会。

3、感受旋律的氛围及其跟同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、培养幼儿的戏剧节奏感幼儿园钢琴教案范文，发展幼儿的表现力。

5、乐意参与音乐活动，体验戏剧活动中的欢乐。

活动准备

1、生活心得准备：课前帮幼儿观看天鹅在湖中游玩的场景。

2、材料准备：《天鹅课件》、录音机、磁带、头饰及饰品人手一份。

活动过程

（一）感受钢琴、大提琴的音准特点。

师：今天有两位好朋友想跟你们一起学本领，我们来瞧瞧，他们到底是谁呢？

1、点击钢琴。

提问：这是谁呀？怎样能使它发出声音呢？让我们一起来听听钢琴美妙的声音吧。

2、点击大提琴

提问：这是谁呀？它是如何发出声音的呢？让我们一起来听听大提琴的声音吧。

师：刚才钢琴的嗓音和大提琴的噪音我们都看到了幼儿园钢琴教案范文，那么它们

要是合起来演奏会是怎么样的呢？下面我们就一起来听听吧。

（二）完整欣赏音乐一遍，感受歌曲优美、高雅的曲调特征。

师：待会儿请你来看看，你唱了这段戏剧有哪些感觉？这段音乐是怎么样的？你想起了哪些？

1、点击课件，提问：这段音乐非常合适哪个小动物在跳舞？为什么？

2、教师小结：刚才我们唱的这段乐曲名字就是《天鹅》，这段乐曲听上去更加柔美、舒展、高雅，就象美丽的.天鹅在湖中跳舞一样。

（三）让幼儿通过语言跟动作表达自己的体会跟对乐曲的理解。

师：下面我们再来听一遍音乐，听的时侯想一想，天鹅在湖中干什么？可以做一些什么动作？

1、请部分幼儿来做动作，大家一起模仿。

2、启发幼儿做一些互动的动作，增加幼儿之间的交往。

（四）欣赏乐曲MTV，增进幼儿对乐曲特征的理解。

活动反思

《天鹅》是一节音乐赏析课，在课堂过程中，突出了对戏剧的体会、审美、音乐文化、音乐形象的对比、创造性思维跟参加戏剧实践活动等成为课堂的戏剧特点。

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