幼儿园中班教案范文归纳:一心多用:“一心二用”
幼儿园中班教案范文归纳:
1、一心多用:“一心二用”意指双管齐下,平时多用来提升技能、表现精神的心思用来做精神上的事情,事事勤快点,有一点才学,在不同场合下发挥不同的作用,达到辅助思想发展的作用。
2、系统性、整体性:作为中班孩子的老师一定要注意整体性、统一性。中班的教学中,孩子在说话中,通常要多管并举,突出整体性,在概念方面,要着重交代各类事物的方位关系幼儿园中班教案范文,以便在听讲时,同步说出来。另外在有关事物的小标题中也要体现整体性,避免不必要的重复,使课堂上不至于重复过多,导致孩子觉得无聊。
3、抓重点:抓大放小,明确什么是主要内容。学生的注意力有限,课堂上老师要抓住重点,在教学的过程中要循序渐进,就好像树木根部培育植物,植物多点成长、重点突出,孩子也会不感到烦。
4、突出性:抓住重点,主要可以在上课时说,或者课后总结一下。例如:中班的学生一直很喜欢数字与数字之间的关系,在《小鸡鸡的故事》的教学中,我就抓住这个特点,就使用集中注意力的方法,通过切割、记忆等这些方法激发学生的注意力。
4、团队配合:要求每个人都尽量做到举一反三,提升思维能力。遇到难以处理的问题幼儿园中班教案范文,可以请教学生,和他们共同解决难题。老师要提高老师自身的综合能力,不仅要会教还要会讲,会板书,让学生听得懂,再授课过程中更容易记忆。一步步来不是一帆风顺的,要有一步一步的过程。这样的话,随着孩子对学科的认识越来越深,知识丰富后,他们会越来越自信。(二维码自动识别)。
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幼儿园中班教案范文归纳:2、系统性、整体性:作为中班孩子的老师一定要注意整体性、统一性。中班的教学中,孩子在说话中,通常要多管并举,突出整体性,在概念方面,要着重交代各类事物的方位关系,以便在听讲时,同步说出来。老师要提高老师自身的综合能力,不仅要会教还要会讲,会板书,让学生听得懂,再授课过程中更容易记忆。
我们不只会用嘴巴说话