2015年教师资格证考试综合素质练习题（二）

单手肩上投篮教案年级:08级电子 学生:52人 时间:2009-5 授课教师:杨文华 教学 内容 1、原地单手肩上投篮，身体素质练习 授课 教 学 实践课 45分钟 方式 时 数 教 1、认知目标:学生明白原地单手肩上投篮的动作技巧。 学 2、技能目标:85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上背部目 协调配合用力。通过小游戏提高学生头部力量，进行身体素质练习。 3、情感目标:学生训练积极，并愿意接受教师和朋友指导。 标 重点 重点:双手持球手臂的形态，出手时头部跟肘关节的动作 难点: 上腹部协调配合用力及手对球的控制掌握能力 难点 课的 时教 学 内 容 组 织 教 法 内容 间 一、课堂常规 1、体育委员整队报数 1、教师提前到场，准备好场地设备 2、师生问好 2、整队集合宣布本课内容，安排见习生 3、安排见习生 要求:队形快、静、齐 准 ,,,,,,,, 4、宣布本课的内容 ,,,,,,,, 备 ,,,,,,,, 二、热身活动 ,,,,,,,, 绕篮球场慢跑两圈 部 分 三、游戏——传球接力游戏方式:把学生分 成人数相等的

4组，排头从胯下向后传球给3、组织学员进行热身活动，观察教师训练。 下一位同学，一直跑到排尾，排尾再从头顶4、教师讲解游戏的方式及规则并组织学员向前传球给前一位同学，排尾在传完球后走进行游戏示范 到排头前面，球放到从排尾跑上来的同学， 5、组织学生进行比赛 在从胯下往后传。以此类推，一直至排头在6、在比赛过程中提出比赛纪律 成为排头 要求:学生严肃听讲游戏方式，规则 学生积极参加，进行比赛，严格遵循比赛四、准备活动 规则。 1、头部运动 7、教师总结在游戏中同学们的体现 8、教师调整阵容，成体操队形散开，准备2、肩部拉伸 进行热身活动 3、手腕、踝关节运动 9、先示范准备活动，在带领朋友做打算活动 4、腰部运动 10、热身结束，教师调整团队成集合 5、扩胸运动 要求:成体操队形散开，做到快、静、齐，6、跳跃运动 看学生的动作示范，认真的做打算活动。学生积极配合，动作快速 一、篮球——原地单手肩上投篮 1、动作技巧: 1、教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作 (如图1，以双手为例)两脚前后或左右开及留意点 立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上1、组织学生

进行训练 持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置球于手臂前。?徒手原地模仿训练 投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬腕伸臂，?持球原地投篮模仿训练:两人一组一球， 压腕拨球。 相距4—5米模仿练习。 ?每人一球，篮下近距离投篮训练 6、教师组织团队，纠正错误动作 图一 7、教师语言提示易犯错误，监督训练 8、教师循环指导，纠正错误 9、教师讲解游戏的方式及规则并组织学生2、动作技巧: 进行游戏示范 持球正确，上腹部协调用力，伸臂、抬腕、 10、组织学生进行比赛 屈肘、拨指柔和有力。 11、教师与实习的同事参与裁判工作，比赛 过程中提出比赛纪律 1、易犯错误: 基 1、要求:认真观看老师的动作示范，?肘关节外张 根据示范动作思考如何可做好该动作 纠正:做徒手动作训练 ?手指脚趾无下压拨球动作 2、学生根据规定跟随老师进行集体模仿练纠正:原地拿球做手指下压拨指动作 本 习 组织队形: ,,,,,,,, ,,,,,,,, 二、游戏——投篮比赛 部 游戏方式:以半个篮球场为场地，距中线10 米处放一个标志物。学生分成数量相同的两 3、学生一人一球，前后排学生面对面站立，组，每组一个球，一半学生站在中线，

一半一人做投球练习，一人看队友的动作，指出 学生站在点球线处。中线同学运球到标志物错误，并射门。 分 传球给站在发球线的同伴，该同事用原地单组织队形: 手肩上投篮动作把球投入篮筐(三次投篮机, , , , , , 会，投中一次即结束)。投完篮后在跳球到中 基 线把球传给下一位同学单手肩上投篮教案范文，以此类推，直到很 后一位同学。用时最少的队取胜。规则:1、 , , , , , , 运球过程球在那里掉了，捡回去回到掉球的 位置再出发 本 4、一个篮球架一排男生，左边是前半部，2、传球位置应该在标志物处 右边是后半部，投篮次序先左--右--左，以3、投中一次篮减去5秒时间。 4、犯规一次加上5秒时间。 此类推 5、学生注意听同学的提醒，改正错误动作 部 组织队形:学生围绕老师站立 6、学生自由练习3分钟(强调:纠正错误 动作) 7、学生认真听讲游戏方式，规则 8、学生积极参加单手肩上投篮教案范文，进行赛事。 分 9、严格遵循比赛规则 1、整队放松训练 练习 1、整队放松结 2、课堂小结 2、课堂小结 束 3、收回器材 3、收回器材 部 4、师生再见 4、师生再见 分 场 一个篮球场 篮球 地 器 材