［定稿］小学体育四年级全册教案

1、与规定时数量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿弱中强中弱基本部分一、韵律操二、游戏：钻圈赛跑一、组织：＊＊＊＊＊＊＊＊○＊＊＊、教法：、示范讲解动作、分组训练、集体练习、随音乐练习二、组织：＊＊_○○_＊＊_○○_＊＊_○○_＊＊_○○_＊、教法：、教师讲解游戏规则、学生训练一、练习：、复习学过的韵律操动作、分段、分节练习韵律操、完整训练随美术练习＊、要求：动作有节奏、富有表现力二、练习、体会练习方式、分组训练、比赛、讲评＊、要求：听从指挥遵守规则结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与特点、组织：四列横队、学生模仿、学生听，提问体育课教案第八周第课教材一、小篮球：接球传球单手投球二、游戏：行至一致任务一、初步学会小篮球传、接球传球单手投球的技术动作。二、通

2、统一行动结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与特点、组织：四列横队、学生模仿、学生听，提问体育课教案第八周第课教材一、跳绳：跳短绳（考核）二、自选项目：排球或足球任务一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握科技情况，发展跳跃能力。二、培养学生消除困难，拼搏向上的精神。重点：发展跳跃能力难点：培养学员克服困难，拼搏向上的精神内容课的内容教师活动学生活动时数量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿弱中强中弱基本部分一、跳绳：跳短绳（考核）二、根据学员兴趣选择训练项目（排球或足球）一、组织：共分四组分别考核*、教法：、宣布考核办法，注意事项及规定、编组考核、根据学员兴趣安排其他训练项目二、组织：自由产生小团体，锻炼或比赛＊、教法：、教师布置器材，观察

3、做、指出本课优点与特点、组织：四列横队一、练习：随老师做放松操*要求：动作轻松自然体育课教案第三周第课教材一、耐久跑：米二、篮球：行进间运球任务一、通过米跑，使学员把握耐久跑的技术手段，提高耐久跑的素养。二、通过本课让学员初步学会行进间运球的技能、技巧。三、培养学员勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。重点：通过本课让学员初步学会行进间运球的技能、技巧难点：培养学员勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质内容课的内容组织与教法练习与规定次数量时间打算部分一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、要求：精神饱满、队形整齐、练习：齐步走、跑步跑、立定、练习：活动各关节中强中基本部分一、耐久跑：米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松二、篮球：行进间运球重点：五指分开，推按球的后半部。一、组织：分成四组分别进行*、教法：、讲解示范、学生练习、语言提

4、过游戏钻圈赛跑小学体育教案范文大全，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方式。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。重点：发展学生灵敏素质和奔跑能力难点：培养学员克服困难，永往直前的精神内容课的内容组织与教法练习与规定时数量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿弱中强中弱基本部分一、小篮球：接球传球单手投球二、游戏：行动一致一、组织：分成四组在篮球场地进行＊、教法：、教师讲解示范、学生训练、个别纠正、巡回指导表扬与引导二、组织：分成四组带至游戏场地进行＊、教法：、教师讲解游戏规则、学生训练、比赛、讲评一、练习、跑动传快攻练习、跑动击球练习、跑动单手投球练习、接球传球单手投球练习＊、要求：动作连贯衔接自然二、练习：、体会游戏方示、学生分组训练、比赛＊、要求：按照游戏规则进行，同学应按要

5、中结束部分、放松活动、总结、下课、教师组织领做、指出本课优点与特点、组织：四列横队、学生模仿、学生听，提问弱体育课教案第二周第课教材一、障碍跑二、技巧：联合动作任务一、初步学习迅速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单脚前滑成纵叉（女）的技术，学习双脚前摆成并脚肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳的技术。三、培养学生勇敢顽强不怕困难等优良品质。重点：继续改前滚翻起立单脚前滑成纵叉难点：培养学生勇敢顽强不怕困难等优良品质内容课的内容组织与教法练习与规定数量时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、专门性练习a)体委组织整队b)教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿、要求：动作整齐一致弱中强中弱基本部分一、障碍走：米内通过个障碍二、技巧：联合动作重点：、前空翻团身紧，纵叉直、转身度动协调、组织：分成四组同时进行、教师

6、功能、能抑制神经系统的功用二、怎样科学锻炼身体、教师讲解、回答疑问。、用讲故事的方法讲给学生，并用鼓励的语言使教师多回答，激发师生的认知、学生听，并可以回答中中结束部分、总结、下课、教师强调本课优点与特点、师生再见、学生听、师生再见弱体育课教案第二周第课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法任务、通过本课让学员逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作方法。、培养学生勇敢、顽强的精神。重点：养学生正确的走姿难点：培养教师勇敢、顽强的精神内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿弱基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意

7、列、慢跑、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿、要求：动作整齐一致弱中强中弱基本部分一、障碍走：米内通过个障碍二、技巧：联合动作重点：、前空翻团身紧，纵叉直、转身度动协调、组织：分成四组同时进行、教师示范讲解、分组训练、小组进行决赛、组织：***********教法：、教师提醒鼓励、组织训练、巡视指导纠正、典型示范一、练习：、钻绳、滚过垫子、跨过栏架＊、要求：动作整齐一致一、练习男：、前滚翻和后空翻、复习两腿交叉转体度、前滚翻两腿交叉转体度接后滚翻女：、前滚翻、复习单脚前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与特点、组织：四列横队一、练习：随老师做放松操*要求：动作轻松自然体育课教案第三周第课教材一、团体障碍跑二、技巧：联合动作任务一、快速通过障碍物的技能，发展灵敏、

8、口令进行分解练习、分组训练、互相指导并改正错误一、练习：、翻越障碍、云梯移行、蛙跳＊、要求：在完成数量或时间的状况下尽量确保动作质量二、练习：、震脚架打、蹬腿架打、垫步弹踢、马步横打练习、_动作训练、分小组成套练习、互相指导练习_＊、要求：步型正确上背部动作要协调结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与特点、组织：四列横队、学生模仿、学生听，提问重点：使学员掌巡回锻炼的方式难点：培养教师勇敢坚强的品质体育课教案第一周第课I教材一、理论课任务、使教师认识本学期的规定。重点：进一步指出秋冬季体育课注意事项。难点：让学员进一步清楚怎样训练身体、进一步指出秋冬季体育课注意事项。、让学生进一步清楚怎样训练身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名、教师宣布本课内容、点名、学生听弱基本部分一、体育锻炼对人体的功效、提高运动平台的功用、能够抑制呼吸和循环系统

9、示范讲解、分组训练、小组进行决赛、组织：***********教法：、教师提醒鼓励、组织训练、巡视指导纠正、典型示范一、练习：、钻绳、滚过垫子、跨过栏架要求：动作整齐一致一、练习男：、前滚翻和后空翻、复习两腿交叉转体度、前滚翻两腿交叉转体度接后滚翻女：、前滚翻、复习单脚前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结a)下课、教师组织领做、指出本课优点与特点、组织：四列横队一、练习：随老师做放松操*要求：动作轻松自然体育课教案第三周第课教材一、障碍走：米内通过个障碍二、技巧：联合动作任务一、初步学习迅速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、前滚翻交叉转体温表度（男）的技术，后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢顽强不怕困难等优良品质。重点：初步学习迅速安全通过障碍物的技能难点：培养学员勇敢顽强不怕困难等优良品质内容课的内容组织与教法练习与规定数量时间量准备部分、课堂常规（略）、准备部分、队

10、＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊、讲解动作技巧，找学生示范、学生训练、保护与帮助区分对待巡回指导一、练习：、体会动作慢中速跑米、追逐跑米、互相先走米*、要求：呼吸节奏均匀步伐轻松、练习：*、原地运球*、分组行进运球*、完整动作训练要求：动作协调一致，要有节奏结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与特点、组织：四列横队、要求：自觉达到自然放松训练体育课教案第四周第课教材一、耐久跑：定时跑（`）二、小排球：传球比赛任务一、学习耐久跑一定时走的方式，提高学生耐久跑的素养。二、改进排球的发球技术，发展学生灵敏协调能力。三、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往奏感和美感。二、通过游戏钻圈赛跑小学体育教案范文大全，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方式。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。重点：复习儿童韵律操基本动作难点：发展学生的协调性节奏感和美感内容课的内容组织与教法练习

11、度等身体素质。二、提高学生团结协作的素养。重点：快速通过障碍物的技能难点：提高教师团结协作的素养内容课的内容组织与教法练习与规定数量时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿、要求：动作整齐一致弱中强中弱基本部分一、障碍走：米内通过个障碍二、技巧：联合动作重点：、前空翻团身紧，纵叉直、转身度动协调、组织：分成四组同时进行、教师示范讲解、分组训练、小组进行决赛、组织：***********教法：、教师提醒鼓励、组织训练、巡视指导纠正、典型示范一、练习：、钻绳、滚过垫子、跨过栏架要求：动作整齐一致一、练习男：、前滚翻和后空翻、复习两腿交叉转体度、前滚翻两腿交叉转体度接后滚翻女：、前滚翻、复习单脚前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领

12、、小组长负责一、练习：、充分做好准备活动、学生训练、考核开始＊、要求：听从指挥，遵守规则二、练习：分别在球类场地活动＊、要求：听从组长领导，自觉遵循纪律结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与特点、组织：四列横队、学生模仿、学生听，提问体育课教案第九周第课教材改进少年拳第一套（_）动作技巧。任务通过能力训练，使学员掌巡回锻炼的方式，培养教师勇敢坚强品质内容课的内容教师活动学生活动时数量准备部分五、课堂常规（略）六、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿弱中强中弱一、身体素质练习二、武术：少年拳第一套_节重点：、动作到位有力手眼协调配合、垫步弹踢，马步横打一、组织：分四组巡回锻炼＊、教法：、讲解示范、学生训练、时间控制二、组织：四列横队＊、教法：、完整示范动作、分解示范并讲解要领、