实习生活又即将告一段落了，不妨坐下来好好写实习报告

实习生活又再度告一段落了，相信你积累了不少实习经验，不妨坐下去好好写写实习报告吧。在写实习报告之前，可以先参考范文，以下是小编为你们收集的关于幼儿园小班实习报告（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班实习报告1

时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是儿童老师的难处，不过在此次实习中，也使我收益颇丰。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方式。因为每个孩子都有差别，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走入人们的内心世界，去改变它们，教育人们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们应用心去捕捉每个儿童身上的可爱之处，及不足之处，并帮助人们去改正，不仅应关心和照料幼儿，和儿童父母的沟通也尤为重要，而且必须艺术。在实习之后，我与每个父母打交道，一起与她们分享幼儿在家跟在园的体现。实习让我有了更多有益于自己未来发展跟成长的收获，也使我的实习生活画上了完美的句号。

在实习过程中，让我真切感受到了实习的重要，更加强了实习过程中我的学习。

首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提示幼儿增减衣服；回学校时，要记住告诉儿童在外面玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要切记打上香皂消毒灭菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵循习惯，提醒幼儿饭前要洗澡，吃饭时不能讲话，不能挑食，不喝剩饭，要静静就餐，不轻易扭动，以免把佐料弄撒，烧到自己；在晚上方面，要尽快提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我建立了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。

其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的知道很少，对她们提出的难题无法应付，显得有点不知所措。在上课之后，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我最显得不知所措，不知道该如何办才好。

这时，助教教授还给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回去，给幼儿间其他方面的知识，吸引人们的注意力，这样它们就不会对掉东西而耿耿于还了。

在第二次讲课时，我吸取了前一次的心得。知道不论何种事情都随着幼儿的想法走，不论对错都责怪他们。对幼儿的赞扬和批判要立即跟适当，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。

再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课之后，必须做好充分的打算，随机应变幼儿各种奇怪的询问，前往不能让幼儿认为教师什么都不会。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们应虚心听取家长的合理化建议，同时针对无理的规定，要妥善处置，幼儿在园的表应立即通知家长，同时给与表扬和批判。取得父母的充分认同，家长工作千万不能忽视，否则，将会帮我们的工作带给不必要的麻烦。

经过这段时间的学习，让我真正体会到成为学生我们要秉持吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。

经过现在实习，让我真正认识了应想当一名合格的学生，特别是幼儿园教师是如此的不容易。

和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回忆起来好像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。

我愿用我的细心，换取孩子们的放心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取所有人的真心。

欣喜中有疑问，欢乐中有感受。幼儿的教育跟成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的同学，没有不好的小孩，只有不对的同学，没有不对的父母，实习间，让我增长了见识，做教授难，做儿童老师很难。我明白了自己的不足，我应在未来的工作中，不断充实自己，弥补缺口。

实习结束了，我舍不得我们班的小孩，虽然它们对我还更陌生，很陌生，但一想起要跑我就想哭！我舍不得我们班的同学，因为它们教会了我这些众多！虽然就这样短短的几天，但针对我来说是最美丽的怀念！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想哭泣着跑，微笑着离开我所实习的幼儿园！我依然也忘不了我们班的小孩，我们班的同学。因为它们给我指明了方向，给了我学习的*，工作的动力！我有决心，有信心，今后可做一名优秀的幼儿教师！

幼儿园小班实习报告2

俗话说：万事开头难。刚步入到幼儿园实习，总认为困难多大，自己工作颇有心得，面对性格各异的小孩，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从那里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着孩子开展各类活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我尽力地去学习，尝试独立带小孩，经过几次之后，我的兴奋心理才逐渐消散，慢慢的渗入这个小集体当中。

实习第一天的场景还历历在目，那是如此使人印象深刻。清晨，早早的早起，带着哪一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进学校，我要应对的就是如何使这种可爱的小孩接纳我，并且喜欢我。大班的儿童在应对陌生人时，都是那么心怀好奇幼儿园小班实习教案范文，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问哪，很快我就跟她们熟悉起来，打成了一片。我的指导教授虽然一名经验老道的闸北名师，比起“指导教授”这个身份，我认为她最像我的妈妈，不仅仅由于她的年纪和我父亲相似，更由于她好像是一位慈爱的父亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的小孩。

我会切实观察陈老师如何鼓励幼儿自主学习，当我有问题时，会迅速请教老师，并可迅速地将老师传授的心得付诸于行动，成为自己的心得。在陈老师的指导和帮助下，我马上得就熟悉了工作，并且他就会跟我看看班级里每个幼儿的状况，我明白作为一名合格的幼儿园老师，需要借助接触儿童、了解幼儿，逐步产生敬畏幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解儿童的教育理念。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿应用不同的方式，每个孩子都有自己的差别，有自己独立的心里小世界，而成为人们老师，要想真正走进孩子们的心里小世界，不用心去了解去看到捕捉它们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处或者不足之处，要想帮助人们改正缺点，不仅应关心和照料幼儿，和儿童父母的沟通也十分的重要，在实习之后我试着与父母打交道，与它们交流幼儿在园或者在家的诸多表现，实习让我拿到了更宝贵的东西。

xx个多月的实习生活，使我最深切地了解到了一个幼儿教师的工作；更深切地知道跟掌握了大班这一年龄阶段的儿童的身心发展特征以及在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也认识到了成为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他学生及父母的合作、协调工作也具备相同重要的地位。小朋友们都十分天真可爱，我最爱你们，很喜欢和它们玩。我试着令自己成为小朋友，融入它们的生活，这样我就会赢得她们的欢心，才会受到人们的认同跟依赖。但这种仍并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份跟她们交谈，命令它们做事。相反地幼儿园小班实习教案范文，我把自己只是她们的同事来督促人们说话。甚至有时候我把它们的话当儿戏，哄你们。

我很庆幸能够和大班的小朋友及几位优秀的同学一同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带给的是无尽的快乐，而几位老师的指导和教导则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让我开启眼界，受益匪浅。在实习之后，她最仔细的阅读我们的讲稿，听取我们的看法，并强调自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们可不断地改进。要作为一名合共的儿童教师，除了应有良好的教学心得外，最重要的是随机应变幼儿各种奇怪的询问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。

不能对此疏忽！知识跟经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长能够安心把女儿完全留给你。完全信赖于你。充分认同你。并且做到不怕苦，不怕脏，像父亲一样关心和关爱他们，经过此次实习，六个月里：让我真正的知道幼儿教师是如此的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是哪个人都可上任的。可做起来是那么之难！

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印迹，因为这是见证我这么一个全新的蜕变。使我认识到正确的人生观，价值观。也期望我跟陈老师的工作可配合的很默契。

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又艰辛的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在这次实习中，我也发现了我自己不足之处，社会的不断进步让幼儿园对儿童老师的要求是越来越高。我宁愿用我的所有热情与公益，换取孩子们的快乐或者父母的真诚，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我应在未来的工作中，不断的忙碌自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。

幼儿园小班实习报告3

实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚起初的不适应到中间的应付自如，从刚起初的懵懂到中间的清晰，从刚起初的纠结到中间的豁然开朗，从刚起初的辛苦到中间的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟……

我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都未初具准教师风范。能很高地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准学生。可以说实习让我们学到了很多东西，我们对学生工作也是了最深切的了解，为我们现在从事幼教事业打下了稳固的基础。

第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着激动的心态等待这我们的指导师来帮我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中（3）班见一下孩子的面孔，看着她们就更希望下星期与她们生活的日子

第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的十分不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感到自己压力巨大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但借助指导师的'引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要更有信心，你的语调必须应有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也需要应更周到，很有吸引力，这样就能够利用起儿童的有意识学习跟无意识学习。

在上课的过程中，你需要照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都可进入你的教学，让每一个幼儿都认为自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都应说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都需要鼓励幼儿整理好操作过的教具。

第一次带班，我这种沮丧的情绪也有不停的涌上来，通过指导师的鼓励，我明白了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有如此的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你应与每一位幼儿问好，给她们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你应照顾到刚来的儿童，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你应更认真的观察、照顾，但你的后边也需要应有一双眼睛，能及时帮做得好的幼儿一个肯定的眼神。

我的每一节课指导教授都坚持讲课，在课后细心帮我讲课，针对我教学上出现的劣势提出宝贵意见，并且显然了我的一些可取之处，让我受到鼓舞，在课后努力纠正，提高课堂水平，以保证在下一次的教学中不发生相同的出错。经过指导教授辛勤的教诲和自己的尽力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学员互动等各方面都受到了明显的提升。

通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和训练我们综合利用所学的基础理论、基本技能跟专业知识，去独立预测和缓解实际问题的素养，把理论跟实践结合上去，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下一定的基础。

幼儿园小班实习报告4

幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我现在的工作打下了稳固的基础，成为我尊重的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我倔强，坚持，奋斗，理解跟珍惜。这是我在大学里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才明白其实在大学里学到的常识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我没法一切从头开始。我仍然很喜欢小孩子，是小孩堆的“老大”，十分有儿子缘，可是刚进班的时侯小家伙们对我是不理不睬的，简直把我只是了隐形人一样，记得我第一天进班的之后孩子们只是在主班同学的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常遭受“无人问津”的窘境。失落感向我不断地涌来，我由衷下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。