初中音乐教案范文教学设计教学目标-乐题库

初中音乐教案范文教学设计教学目标：1.认识并会唱入门的一些民歌，能用准确的音高标准准确地唱出旋律。（适合好少年幼儿）2.会唱一些常见的钢琴曲3.学习简单的乐理知识。教学重点：学习一些民歌的小节拍与拍子节奏分解记忆、音程、旋律知识，学习常见的简单乐器。教学难点：运用音程、旋律知识来进行弹唱。教学准备：钢琴，教具，教具用具：乐谱本、软尺、引导本、演示练习。教学过程：1.轻松认识民歌。（教学过程。

4）2.认识一些常见的钢琴曲。

5）3.学习简单的乐理知识。

6）4.弹唱。

7）5.问答交流。

8）教学课时：4课时。

教学课时分配：每课时10分钟，

1、教师复述整篇课文，内容“蜻蜓点水一般读的教材，跟随曲子旋律轻松的欣赏教学内容。

2、弹唱歌曲初中音乐教案范文，

1、掌握“五度关系，八度关系初中音乐教案范文，音程关系，音程和弦关系”等乐理知识。

2、能够使用简单的乐器进行合理伴奏。

3、学习小节拍与拍子节奏。

4、品味旋律。方法是:朗读并辨认课文并体会课文之中的情感内容。做些声音上的练习。如：单音、多音、音级等。注意指音的高低变化。乐理知识的学习主要是加深对课文的理解，使自己内心形成的东西都可以用自己的东西表达出来，这样才会更好的记住。这节课最重要的，就是能够掌握很多乐理知识，就能够自己弹奏出教学目标中的旋律出来。

我们知道，儿童的识谱能力是有限的，但如果在听到课文以后，就能够用非常快的速度将谱子和曲子歌唱出来的话，这就打好了儿童音乐学习的基础。而儿童在掌握一定的乐理知识以后，除了能够唱出儿歌以外，更主要的是能够演奏出来，这才会对培养一个儿童音乐学习兴趣有积极的影响。从曲子中就能够获得很多积极的信息，来提高儿童音乐学习的兴趣，不断地练习就会得到良好的效果。

老师引导儿童循序渐进地练习，发挥孩子们的想象力，应用老师教的方法，从调子上找到最优美的关系。我们就会发现儿童需要考虑到每个乐器的音色、琴键之间的间距、是否可以做混响之类的问题，就会发现儿童就会在方方面面有所钻研。这时候老师才能够在教学过程中对这些细节有一个比较好的把握。老师的帮助和举一反三的效果会大大提高孩子们的音乐艺术素养。