教案模板范文让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人及喜欢

教案模板范文幼儿园幼儿园教案范文让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人及喜欢这个人的缘由，鼓 励幼儿积极参加谈话活动，学习知道连贯地抒发个人看法，体会 与同伴分享的开心。以下是 WTT 精心整理的幼儿园教案范文的相 关资料，希望对你有帮助!幼儿园教案范文篇一 学会关爱 设计动机： 让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人及喜欢这个人的缘由，鼓 励幼儿积极参加谈话活动，学习知道连贯地抒发个人看法，体会 与同伴分享的幸福。 活动目标： 1、要求幼儿在专心聆听对方交谈中，发现别人谈话的特征。 2、鼓励幼儿说出自己最喜欢的事或者喜欢的原因，表达自己 的感情，与同伴分享幸福。 活动准备： 1、每人带一张自己最喜欢的人的图片。 2、纸跟腊笔人手一套。 活动过程： 1、创设情境，引出谈话话题。幼儿将带给的图片放到桌上， 背面朝上。教师与儿童玩“猜一猜”的游戏。教师轮流指某一幼第1页共5页儿说：你“最喜欢的人是父亲”，或是你“最喜欢的人是爷 爷”。教师猜对了，这名幼儿就将照片背面朝上，游戏进行三四 次(即找三四名幼儿)，然后使幼儿找里面的同伴，互相猜一猜对 方最喜欢的人是谁?2、引导幼儿围绕“我最喜欢的人”这一主题自由交淡。

幼儿互相猜过后，教师强调问题使儿童自由交淡：你最喜欢 谁?你为什么喜欢他?幼儿与周围同伴轮流交淡，教师轮流参与幼 儿的谈心，及时引导幼儿围绕话题谈话，不跑题。同时引导幼儿 要切实进行沟通，也提示她们不能只顾自已说，也要关心这些不 开口的小朋友。还要注意提醒部分幼儿不抢着讲，注意听，别人 讲之后，自己再讲。 3、拓展谈话范围幼儿教案模板范文，学习新的谈话经验。 (1)集体谈话。让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人，及喜欢这 个人的理由。 (2)用问答形式拓展谈话范围：你不仅喜欢家里的人，还喜欢 谁?为什么喜欢他?教师以平行谈话的方法，帮助幼儿打开思路。 也可以帮助幼儿分析某一幼儿的谈话内容。与此同时，教师可以 让儿童思考“刚才某某小朋友说自己喜欢的人时幼儿教案模板范文，他是如何说 的?”“他说的有没有跟对方不一样的地方?”他唱歌时笑容怎么 样?说话是不快不慢，还是很快或挺慢了?”;让幼儿讨论分析，增 强对说话内容跟方法的敏感性。 4、请幼儿画一张画送给自己最喜欢的人。第2页共5页(可以是家里的人以及是对方) 活动延伸：(绘画)我最喜欢的人。 幼儿园教案范文篇二 关心生病的小伙伴 活动目的： 1、体验生病小伙伴的体会。 2、学习用自已力所能及的、多样的形式向生病小伙伴表达自 已的关心。

活动准备： 1、空白磁带、录音机。 2、画纸、彩笔、胶水等。 3、各种蜡光纸、皱纸和废旧材料。 活动过程： 一、引出话题 这几天咱们班谁没来?他也许怎么了? 教师告诉儿童，--生病在家。 1、引导儿童体验生病小伙伴的体会 以前你自已生病时有哪些感觉?(痛苦、难受;烦闷、寂寞;想 念老师和小朋友;因学不了本领而急于等。) 你生病时希望对方怎么样?(希望他人关心我、问候我，小朋 友想我、和我说话等。) 想一想：现在--生病在家会有哪些感觉?第3页共5页2、引导儿童体验生病小伙伴的心态，明白--会跟自己受伤时 一样难受、炳闷、想念小朋友、希望有人关心等。3、讨论关心生病的不伙伴 你们想--吗?我们如何能够使他了解我们想他? --生病了，我们可以如何关心他?可以为他做点什么? 4、引导幼儿相互讨论、交流，并按照幼儿的回答，予以肯定 或鼓励。如，肯定大家想去看望--的看法，引导幼儿思考：如果 所有的小朋友都去他家，会不会影响他休息。 小结：小朋友想的方法很好，--一定会非常开心。 二、分组活动 1、老师介绍各组的活动内容：录音、画画、做手工等。 幼儿自由选取活动，教师观察、指导，如指导录音组幼儿说 说想对--说些什么心里话，要求幼儿录音时靠近录音机，一个接 一个说清楚，不要几个人同时大声说;指导画面、做手工的幼儿说 说为什么要做这个小礼物。

根据幼儿回答的状况，予以相应的引 导，重点帮助幼儿明确小礼物是为生病小伙伴做的，目的是期望 生病的小伙伴高兴并早点康复。 2、成果交流与展现 集体听录音。 请 3 4 名做礼物的儿童介绍其作品，教师能鼓励幼儿说说做 了哪些礼物，给谁做的，为什么做这个礼物等，帮助幼儿进一步 明确做礼物的目的。第4页共5页3、小结：--收到我们帮他的录音带、小礼物，一定会非常高 兴。我们班的小朋友这样关心他，他的病一定会迅速好上去。以 后，不管是小伙伴，还是爸爸妈妈或他人受伤时，我们都要这样 关心你们，让人们感受到我们对她们的爱。看了“幼儿园教案范文”的人还看了： 1.幼儿园大班教案范例 2.幼儿园故事教案范文 3.幼儿园大班故事教案范文 4.幼儿园讲故事教案范文 5.幼儿园画画教案范文第5页共5页