【教师篇】教材教学目标（二）

教 材教 学 目 标1、 篮球：行进间单手肩 上投篮 2、 接力游戏 ： ： ：难点： 难点：上背部协调配合、控制脸部平衡、出手动作细腻 稳定 重点： 重点：动作连贯、重心平稳、跳起有力??行进间单手肩上投篮 和 动 出 接球上 起跳单手肩上投篮动作 力 难教教教 教 材 1、动 、间 体 定 2 点 合 出动上 合 点合2、 3、 和 4、1、 2、 和 3、 力1、 2、用 3、用篮球 游戏 6单行 游戏配合球、教 球 1、 动 2、体 3、体 动 4、 5、 身 动 6、跳动 动 动、 体 教 进行球 5 ： 动48教教教动间爱心 专心动用心1基 一 篮 球一、 教师组织师生学习行进间单 手肩上投篮 1、教师讲解单手肩上投篮的动 作技巧，并示范 要领：一跨二蹬三高跳，指腕用 力把球拨 2、 组织学生进行肩上投篮技 术的训练：徒手、接球、运 球三步练 3、教师观察学生训练、单个辅 导，纠正错误动作一、学习训练行进间单手肩 上投篮 1、学生认真听讲，记住动作 要领 23 2、练习方法 ① 慢跑中集体徒手做“三 4-6 步”起跳摸高的模仿训练 要求： 学生训练中心中喊 “一 大、、二小、三高跳”口诀。

② 二人一组，一人单手托 6-8 球，另一人跨右脚单手肩上投篮教案范文，按“跨 步击球、上步起跳、腾空投 篮”的顺序做三步上篮模仿 练习 ③ 从球篮两侧运一下球跨 8-10 步接球起跳扣篮练习本4、选几名优生展示，集体讲评，部5、组织学生分组再练分4、学生彼此学习、互相配合 5、接受老师指导，纠正错误二 运 球 接 力1、讲解运球接力的要求： 学生分成四小构成纵队站立于 底线后，每组排头的同学持球， 听到口令后迅速运球到中线绕 标志筒再运回将球还给下一个 同学，如此循环，最先到达的为 胜队。 要求整个发球过程无显著 违例现象。 2、鼓励学生积极参加1、 认真听同学讲解要求 2、 积极投入比赛， 加强集体 主义思想 6 3、比赛按三比两胜制，输队 罚做 10 个俯卧撑另加回收器 材。2结 束 部 分小 结一、集体讲评，评估本节课的学 习情况、表扬优秀教师。 二、整理放松训练。 三、布置回收设备。 四、师生再见用心 爱心3一、 学生四列横队集合队伍单手肩上投篮教案范文， 并自我评介。 二、学生可切实进行放松。 要求：完全放松、调整呼吸。 三、师生再见2专心班级 实 施 情 况 记 载 日期预计 负荷 场 地 器 材练习密度： 练习密度： 平均心率： 平均心率： 篮球 25—30 个 篮球场两块 操场38% 148 次/分 分用心爱心专心3