如何把教案做到重点突出呢？（精选3篇）

幼儿舞蹈教案（精选3篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常必须准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据详细状况对教学进程做适度的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的幼儿舞蹈教案（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿舞蹈教案1

艺术活动：《新年好》(演奏)

活动目标：

1、感受歌曲抒情的心情幼儿舞蹈教案范文，学习边演唱边有节奏的弹奏月琴、铃鼓等吉他。

2、能按照教师的指挥手势演奏，初步注意合奏时音响的和谐。

活动准备：

经验准备：幼儿事先已相当熟悉歌曲。

物质准备：碰铃、铃鼓、圆舞板等、音乐《新年好》

活动过程：

1、感受歌曲抒情情绪。

（1）幼儿听录音，感受歌曲的轻快，并用诸多体态表达快乐的心情。

（2）教师伴奏，幼儿演唱，教师提示幼儿用细腻的精神、轻快的嗓音演唱曲目。

2、感受歌曲的节奏，学习表现三拍的节奏特征。

1、引导幼儿徒手练习节奏|×××|与|×0 0|，初步表现三拍子强弱弱的节奏特点。

2、放慢苏速度演唱歌词，指导幼儿随乐拍手为歌曲徒手伴奏。

1、第一遍：用|×××|节奏型。

2、第二遍：用|×0 0|节奏型。

3、播放乐曲录音，指挥幼儿分两组边演奏边拍手为翻唱伴奏。

3、幼儿持器演奏。

（1）幼儿分两组练习乐曲。幼儿持乐器、铃鼓的一组演奏|×××|的节奏型。持圆舞板、木鱼的一组演奏|×0 0|节奏型。

（2）引导幼儿持器完整的为歌曲伴奏。

（3）提示：幼儿最初持器演奏时只用齐奏的方法幼儿舞蹈教案范文，第一遍用|×××|的节奏型。第二遍用|×0 0|节奏型。之后还可以进行简单的'合奏。教师注意鼓励儿童倾听各种表演的方案音响效果，尝试寻求最佳方案。

4、幼儿按意愿分成两组，一组演唱，一组持器表演。之后能进行交换。

三、户外活动：

1、体育游戏:投飞镖 见领域活动指导P25。

2、分组活动：（见周计划表）

幼儿舞蹈教案2

一、讲述传说

师：从前有一位国王，他有三个女儿。有两天，国王得了一种怪病，必须用父亲的一手一眼才能治好。三公主知道后，毅然献出了自己的一手一眼为母亲治病。果然，国王的病好了。如来菩萨知道这件事后相当感动，赏赐了她千手千眼。从此，三公主便成了千手千眼观音菩萨了。

二、欣赏舞蹈

师：舞蹈演员把这个美好的传说改编成了表演，我们一起来欣赏它的花絮。（播放录象）

欣赏完与幼儿讨论：你们明白这个表演的名字吗？那这个表演美吗？你认为它美在那里？

师：动作更美，你看见这些动作了？请小朋友来做一做，我们一起来学一学。不管做什么动作，手型都是一样的，这个手型叫做千手佛（放第一张图），我们一起学一学，是大拇指靠着中指，其他三个手指微微抬起，我们一起学一学。（纠正动作）

三、欣赏音乐，自由做动作

师：舞蹈很好看，音乐也很好听，现在我们一起认真地聆听音乐，跟着音乐来做一做自己喜欢的动作，手型一定要放好看噢！（播放音乐）

（1）跟着做，看着小朋友做动作，及时表扬和引导。

（2）这段戏剧象我们唱歌一样一句一句的，我们也要唱着乐曲跟着乐句的变化做动作。

（3）表扬：这边的小朋友做的真好看，他们跟着乐句变化做的；这边的小朋友很顺畅、姿势更优美。

四、表演第二层次

师：这个表演不仅动作优美，你还喜欢它什么地方？除了唱着乐曲的指挥变化动作，她们还跟随领舞做整齐的动作。

（1）现在袁老师来做一回领舞，请小朋友跟着我一起试一试。（立正，队伍站整齐，抬头挺胸，准备表演，手型放好）（播放第二乐句1：10）

（2）小朋友练习一遍：小朋友表演的真棒，都可以做领舞了。现在老师请每排第一个小朋友做领舞，后面的小朋友跟着她做整齐的动作。比一比哪一排最整齐！（哟，这排做的真整齐！那排也很不错！）

五、再次欣赏表演

师：虽然动作整齐，但其中既有不一样，哪里不一样？对，说的很好，会差异出这些外形，我们再认真欣赏一遍，把你看见的造型记在脑子里。

出示照片：你看见了这些造型？（螃蟹型、扇子型、蝴蝶型、太阳型）这几个造型像什么呀？两只手在里面，下面这些只手，象不象一只漂亮的乌龟？看他们像一个方向倒，象不象一把扇子呀？背上有一对翅膀，象不象一只蝴蝶？最后这个这个象不象太阳？（一个个播放图）

六、试一试造型

（1）示范摆造型：你们想不想试下很多可爱的外形？请一排小朋友上来：你们想摆哪个造型？请他们排好队，第一个小朋友手放那里？最后一个小朋友手放那里？中间小朋友的手必须是如何？哦，是一个比一个高，象台阶一样的。这样才像。（帮她们放一放）（放到四张图那里）

（2）集体试造型：很多小朋友一定要急着舞台了吧。好，请小朋友起立，摆一摆漂亮的造型！要求：摆之前先商量好他们想摆哪个造型，你们在摆的时侯，最前面、最前面小朋友的手固定在那里，中间小朋友的手不能太高也不能太低，都应找到自己合理的位置。你们去试吧！如果忘记造型可以看看里面的图！（评价几组小朋友：这组小朋友的外形十分可爱，真象。）（播放第三乐句1：54）

七：完整表演

师：刚才小朋友也都成为千手观音了，让我们也来演出这个千手观音吧！完整演出时首先唱着第一段乐句做自己喜欢的动作，第二段乐句时跟随领舞做整齐的动作，最后关注领舞，摆出更好看的发型。请小朋友起立，站神气，我们都是小艺人了。（播放戏剧）

幼儿舞蹈教案3

教学提示：孩子有了一定的表达感情的基础，教师在教跳舞时应留意把动作跟表情统一起来，避免把动作与表情分开的做法。

小司机 歌词：

小汽车呀真漂亮，真呀真漂亮，

嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，喇叭响，

我是车辆小司机，我是小司机，

我为祖国运输忙，运输忙。

舞蹈动作:

1.双手做握住方向盘状，左右各两次。

2.双手在大腿绕转。

3.双手放于脸前。做吹喇叭状。

4.双手握拳，左右踏步摆动。

5.双手握拳，身体左右扭动。

6.原地跑动.

7.双手向前，伸展交叉。

8.双手并拢，向上抬起，屈肘。

小司机曲谱、歌词、舞蹈动作以及动作分解图。

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