出国留学网精选《地震中的父与子》教学设计精选

编写讲义的繁简，一般是有心得的学生写得简单些，而新学生写得具体些。下文是出国留学网为你们精选的《地震中的父与子》教学设计，希望你们对各位有帮助!更多精彩教案请关注出国留学网!

教案设计：《地震中的父与子》

教学目标：

1.有情感地朗读短文。

2.读懂课文，使教师得到父子情感的感染，受到“爱对方并且做事应有责任感”的教育。

教学重点、难点：

课文讲了一件什么事，通过这件事怎样表现出女儿对父亲的爱。

教学过程：

一、导入新课

上节课我们学习了《秋天的回忆》，体验到了父亲对儿子无私的爱，今天，我们再来体验一下生命中的另一份重要的、伟大的爱——父亲的爱。

板书课题：地震中的父与子

二、初读课文

1.读通课文，注意读音。

2.再读课本，思考：这篇短文写了一件什么事?

(这篇短文主要写了中国洛杉矶出现大地震后，一位父亲在期望比较渺茫的状况下救出了自己的弟弟。)

三、小组自学课文

1.理清课文脉络。

2.课文结尾说这对兄弟了不起，为什么这样说?谈谈你的想法。

思考课文应该分成几大段?每一段主要写的是哪个?

四、讨论交流

1.课文结构：

第一段(1)美国华盛顿出现大地震，人们得到了攻击。

第二段(2～23)一位父亲去女儿的大学，历尽千辛万苦，终于把女儿以及朋友救了起来。

第三段(24)父子紧紧拥抱在一起。

2.读文章的第2～23自然段，具体回答刚才提出的疑问，找出重点的词。

父亲了不起是因为：坚定、疾步、埋头、满脸灰尘、布满皱纹、衣服破烂不堪

儿子了不起是因为：不要害怕，我不怕藏 (板书)

3.通读全文，加深理解课本内容，体会课文的中心观念。

(1)这篇课文告诉了我们哪个?(父爱是伟大的、无私的，它无处不在)

(2)学生参照板书，逐步思考，独立概括中心思想。

五、联系实际谈谈自己的体会

1.结合生活例子，教育教师学会关心他人，尤其是亲人。

2.了解母亲的生日跟父亲节、母亲节的具体日期。

3.做一些力所能及的回报父母恩情的事。

教案点评：

本课通过课堂最终要使教师深知为人父母大学教案范文，最宠爱的是自己的孩子，而成为儿子，最要奉养母亲的情谊。孝敬父母是中华民族的特色美德。在基本独立学习了《秋天的想起》之后大学教案范文，这篇短文更要放手使教师自己学习。主要借助阅读、思考、自学、讨论、感情地朗读短文，弄清课文讲了一件什么事，通过这件事怎样体会出女儿对父亲的爱有。同时需要将这些德育和育人的渗透落实到教师的生活实际，所以学生既有意识地安排了“联系实际谈谈自己的体会”的课堂环节，让学员认识妻子的生日跟父亲节、母亲节的具体日期，做一些力所能及的回报父母恩情的事。

探究活动

以“父与子”为主题，小组合作编写小电影，然后演出舞台。

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