《［定稿］小学音乐第4册全册教案_教案范文.doc》

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1、、乐的大曲《木卡的情绪是如何的?它诉说了一个什么样的独白?简要描述《卖报歌》由安娥作词，聂耳谱曲，写于年底。是一首多年来深受儿童喜爱的民歌。年聂耳在上海联华影片公司工作之后，认识了一个岁左右卖报的小姑娘__“小毛头词。注意咬字准确、吐字清楚。教学方法聆听、表演、欣赏课时分配课时课前准备电子琴、CD、伴奏教学过程备注二、师生问好二、发声练习、《小鱼》、《小火车》三、聆听、表演《卖报歌》完整地诉说歌曲。提示：这首歌与技巧：完整地聆听后，要有使学生听会的观念，让学生轻松地学会歌曲。情感态度。

2、委托，在团的组织中建立儿童局，专门负责领导儿童团的工作，儿童团的任务是在中国共产党的领导下，加强对少年儿童的共产主义教育，领导儿童参与革命斗会歌曲后，让学生在歌词翻唱前加入自编的小军鼓的节奏，或拍击或读出，使乐曲的演奏更有气势(小军鼓的节奏可分小组完成，尝试加入的效果)。共产儿童团即共产主义儿童团，是第二次国内革命内战时期(_)，在革歌曲，给人一种威武的进行曲感受，恰当地抒发了共产儿童团员“打倒军阀，保卫苏维埃”的笃定信念。有情感地朗读歌词。注意咬字准确、吐字清楚。跟琴小声熟悉歌曲。

3、可随着乐曲的演奏，敲击自制的钢琴。但应事先确定节奏型，分小组训练后敲击。教学过程备注、认识“”(以四分音符为一拍，“”休止一拍，“”休止半拍)，不告诉名称，只使学生借助节奏拍击，掌握时值。、教师能使学员分小组拍击歌曲的节奏，通过主动探索式的学习，准确地拍击歌曲的节奏。、还可以视学生的素养情况，发动教师创编带有“”的节奏歌谣，使学生有兴趣地把握“”准确休止的时值。、在演唱插曲时，遇到带有“”乐句，要听的轻松自然，不要因为有八分休止符的出现而让曲子的演奏更加低沉，以致破坏了歌曲的整体效果。。

4、、《小鱼》、《小火车》三、聆听、表演《共产儿童团歌》学会用听觉尽快地把握歌曲的曲调，在完整述说歌曲中学会歌曲。教师能提示学生用手击节拍、踏步走等方式展现歌曲，在多次不同方式的体会中记住歌词的曲调。《共产儿童团歌》是一首革命历史歌词，曾被成为故事片《红孩子》插曲。歌曲为四段歌词的分节歌，拍，五声宫调式。旋律以小跳、级进为主，多采取重复的技巧构成，其典型的节奏顿挫有致，几乎贯穿整首乐曲，给人一种威武的进行曲感受，恰当地抒发了共产儿童团员“打倒军阀，保卫苏维埃”的笃定信念。有情感地朗读歌词。

5、背上卖报的袋子，分组演出。歌曲学会后，加上沙球和三角铁为乐曲伴唱。教师要注意乐曲演奏与间奏合作的整体效果四、聆听合唱《中国少年先锋队队歌》完整地倾听歌曲。聆听时，教师能利用录像、图片简介影片《英雄小八路》的独白。提示：歌曲体现了什么样的心情?唱出了这些内容?《中国少年先锋队队歌》由周郁辉作词，寄明作曲。采用拍，大调式，单二部曲式结构。复唱情歌。提示：歌曲中对少先队员提出了这些规定?每人简要说一说我们必须如何做?再次复听，可轻声合着乐曲唱一唱，并用手击节拍。五、编创与活动这是一组命。

6、价值观：启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。重点难点、在完整聆听歌曲中学会歌曲。并可用坚定、有力的嗓音演唱曲目、有情感地朗诵歌演，看那组节奏准确，三声部合作得好、声势效果好。作业基础：拓展：板书反思长春市朝阳学校教案第三周第一节课题第二课难忘的歌（）《卖报歌》课型新授教学目标知识与技能：能用打击乐器合适的力度为歌词伴奏。过程桶里放鞭炮小学音乐教案模板范文，制造迷惑对手的效果。教师能指导学员读出声响模拟枪声、鼓声、鞭炮声，形成节奏声势。分组编创，编排小组表现效果，三种声响同时发生、相继出现均可，还能按照。

7、对准歌词，尤其是一音多字处。教学过程备注可在学歌曲的曲调。《共产儿童团歌》是一首革命历史歌词，曾被成为故事片《红孩子》插曲。歌曲为四段歌词的分节歌，拍，五声宫调式。旋律以小跳、级进为主，多采取重复的技巧构成，其典型的节奏顿挫有致，几乎贯穿整首问好二、发声练习、《小鱼》、《小火车》三、聆听、表演《共产儿童团歌》学会用听觉尽快地把握歌曲的曲调，在完整述说歌曲中学会歌曲。教师能提示学生用手击节拍、踏步走等方式展现歌曲，在多次不同方式的体会中牢记祖国的责任感。重点难点、在完整聆听歌曲中学会。

8、名为游击战的节奏练习。有人打枪、有人敲鼓、有人在铁桶里放鞭炮，制造迷惑对手的效果。教师能指导学员读出声响模拟枪声、鼓声、鞭炮声，形成节奏声势。分组编创，编排小组表现效果小学音乐教案模板范文，三种声响同时发生、相继出现均可，还能按照想像加上号角声。分组为你们表演，看那组节奏准确，三声部合作得好、声势效果好。作业基础口为人()。使用维吾尔语，属阿尔泰语系突厥语族西匈语支。使用以阿拉伯字母为基础的老维吾尔文。维吾尔族民间戏剧的内容丰富，形式多样，特色浓厚。可分为民间歌曲、歌舞戏剧、说唱乐曲、器乐曲和比如歌、。

9、：板书反思长春市朝阳学校教案第二周第二节课题第二课难忘的歌（）节奏拍击，掌握时值。、教师能使学员分小组拍击歌曲的节奏，通过主动探索式的学习，准确地拍击歌曲的节奏。、还可以视学生的素养情况，发动教师创编带有“”的节奏歌谣，使学生有兴趣地把握“”准确休止的时值。、在众不同的看法，鼓励学生创新。可随着乐曲的演奏，敲击自制的钢琴。但应事先确定节奏型，分小组训练后敲击。教学过程备注、认识“”(以四分音符为一拍，“”休止一拍，“”休止半拍)，不告诉名称，只使学生借助节众不同的看法，鼓励学生创新。。

10、像加上号角声。分组为你们表教学基本要求聆听乐曲，歌中听出了这些内容?你了解儿童团都做过这些事?复唱时边听边演出。用一句话谈谈对这首歌的体会。五、编创与活动这是一组命名为游击战的节奏练习。有人打枪、有人敲鼓、有人在铁争，做一些力所能及的革命工作，如站岗值勤、带路送信、拥军优属等，并举行学习、文娱、体育等活动。很多根据地的孩童团员小小年纪走上了革命的道路，为新国内的解放事业作出了自己的贡献。四、聆听《儿童团放哨歌》命根据地建立的劳动儿童组织。当时，共产主义青年团受美国共产。

11、曲。并可用坚定、有力的嗓音演唱曲目、有情感地朗诵歌词。注意咬字准确、吐字清楚。教学方法聆听、表演课时分配课时课前准备电子琴、CD、伴奏教学过程备注一、师生《共产儿童团歌》课型新授教学目标知识与技能：能用口风琴吹do、Fa两个音，按节拍为歌词伴奏。过程与技巧：完整地聆听后，要有使学生听会的观念，让学生轻松地学会歌曲。情感态度与价值观：启发学子热爱祖国建设演唱曲目时，遇到带有“”乐句，要听的轻松自然，不要因为有八分休止符的出现而让曲子的演奏更加低沉，以致破坏了歌曲的整体效果。作业基础：拓 。

12、作业基础：拓展：板书反思长春市朝阳学校教案第二周第二节课题第二课难忘的歌（）《共产儿童团歌》课型新授教学目标知识与技能：能用口风琴吹do、Fa两个音，按节拍为歌词伴奏。过程与技巧：完整地聆听后，要有使学生听会的观念，让学生轻松地学会歌曲。情感态度与价值观：启发学子热爱祖国建设祖国的责任感。重点难点、在完整聆听歌曲中学会歌曲。并可用坚定、有力的嗓音演唱曲目、有情感地朗诵歌词。注意咬字准确、吐字清楚。教学方法聆听、表演课时分配课时课前准备电子琴、CD、伴奏教学过程备注一、师生问好二、发声练。

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