初中作文写作教案范文1|教师反思教师如何吸引学生的注意力

初中作文写作教案范文1|教师反思教师如何吸引学生的注意力?有些老师面对学生初中作文写作教案范文，最注重的是学生数量，给学生太多作业，事事都关注，看着孩子写作业、做作业。其实，这样做更令学生反感，做学生不喜欢，不想写，不愿意与写作搭上关系。并不是所有学生都喜欢写作业，学生好动的、注意力不集中、基础较差的、不好学的。只有调整好自己的心态，接受优等生，才有可能接受差生。

教师要调整好自己的心态，认真做好每一个学生的教学，让学生喜欢自己。在孩子学习、生活中要真正扮演好教师的角色，真正做好一个学生的引导者，必须具备一定的心理学基础，掌握儿童心理发展规律。只有熟悉儿童心理发展规律，才能将应该掌握的知识传授给孩子，孩子才能有方向，才能更容易接受，才能学有所成。为教学提供思路、线索，教师要不断总结新学习方法，避免发生孩子厌学的情况。

教师要学会恰当表扬教学，增加学生学习的动力，增加学生对教学的兴趣。开始教学后，要注意师生交流、关系的维护，学生尊重老师、信任老师，老师调整自己的心态，才能教好学生。教师要经常反思自己的教学方法是否正确，自己教学的教学方法是否不妥，不仅仅要考虑到我这个人是否适合教学，也要考虑到学生会不会接受。教师不断反思自己的教学教学方法，改变自己，避免自己的教学方法用错。

教师要改变自己，不断练习，形成自己习惯，遵守教学规律，减少误解，消除误会，解决矛盾，形成良好的师生关系。2|教师反思记得看电视时，常看到教师不断擦黑板的情形，教师在擦黑板时必须尽力吸引学生的注意力，在黑板上课时必须力求不下课铃声。为什么有些教师要到这时候，才回来擦黑板呢?因为教师不确定自己是否说清楚，对教学完全不上心初中作文写作教案范文，因此，必须确保每个学生完全听清楚讲课内容。

我们小时候，上课经常讲不清楚，老师还是不停的擦黑板，一遍一遍的讲课，此时教师可能又讲不清楚了，有些学生不耐烦或者不太听得进去，就会睡觉或者出去玩一会，老师感觉找不到问题了，也就来不及擦黑板了。有时黑板擦不完也就撤了，节约黑板，减少对孩子的影响。后来感觉多反思自己，学习就容易了，这就是为什么有些教师想反思。

对待学生，教师不能麻木，要真正做到心情好，你讲的东西就会有学生听，听了就能学懂，考试加分。3|教师反思为什么有些教师不把学生当人?有些老师在交待学生要学好，不挂科，等等时，只顾教学。教学是分学科的，有些学科学习难度，需要大量阅读资料，需要大量做习题，学生每天专注于学习，不发其他学科考试、考试的时候，也能找到课本看，凭着。