关于《劳技》的内容，你了解多少？（一）

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一、教学目标

1、思想品德目标

在劳技教学过程中，进一步培养教师的爱国主义精神，培养教师社会主义的观念品德，注重培养创新精神和成就能力。发展学生的手脑并用能力。培养教师健康高尚的审美情趣。提高学生的文化品位。发展健康时尚。逐步产生健全人格。

2、知识目标

了解针线基础知识，常用种植技术，手工工艺制作技术。

3、能力目标

通过劳技课的学习，使教师掌握一定的劳动技能，在动手动脑的美术课中，既学到了技术，又磨练了信念，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更让学生感受到劳动的活力。

4、情感目标

培养教师正确的劳动观点跟良好的劳动习惯，培养人们热爱祖国，孝敬父母。通过美术课的学习，他们发自内心感觉劳动的幸福，同时也真切感受到努力学好文化技术知识的重要性。通过节假日，寒暑假帮父亲做力所能及的家务，在父亲的称赞声中，他们继续感受到劳动的美。

二、学生情况分析

现在大部分学生是独生子女，平时在家里深受父亲及朋友宠爱，不但生活自理能力不强，而且不太会干家务。通过学习，可以培养学员动手操作的素养。培养教师给孩子承担家务的素养，培养她们的孝顺，有助于他们之后一生道路的发展。

三、教学重、难点

重点：掌握一些制作的方法，并可成功制作教材要求的作品。

难点：学会自己成就手工作品。

四、教学进度安排表

（略）

五、教学措施

根据学生的状况跟我校的实际思想道德教案模板范文 小学，本学期拟采取下列机制：

1、从劳技课的实际出发，使学生理论跟实际相结合，提高思想认识，陶冶道德气节，培养审美情趣。

2、理论常识的传授要突出重点，注重知识，能力跟感情之间的`联系。

3、重视学生思维能力的演进，发展它们的观察，思考，联想和想像能力，尤其应加强培育学生作品制作的造就能力。

4、组织市场调查至少一次。

5、教学过程中应把握学生的闪光点，多赞扬，少抨击，激发学生学习的兴趣。

6、劳动工具和材料的购置，要尽可能考虑学校的支出承受能力，节省开销，又要减轻学生的负担。尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。

7、利用在每班评选”巧手之星”的活动，提高人们的操作技能。

8、要精心备课，尤其应备学生，突出重点，难点。

（略）

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