2016下半年初中数学备课教案范文（一元二次方程）

初中数学备课教案范文

一、课标【教材分析】本课基于一元二次方程思想设计，旨在使学生感受到解决问题的思维方法，初步培养孩子的学习兴趣。要求学生认真研读课文初中数学备课教案范文，学会理解现实生活中常用数字之间的关系。【课时分配】3【教学目标】1.学会理解题目中所求与已知的关系，掌握数字之间的数量关系及其应用场景，并能根据自己生活经验和自己对社会现象或社会问题的感受，编写出与数字相关的补充说明，能正确理解数据。

2.熟练掌握运用数字作补充说明并能回答简单的问题，能正确运用和综合数字知识探究学习兴趣，并能表述出自己对课本内容的评价。3.学会运用简练的文字叙述，写出明确完整的学习感受，能利用正确的方法，针对数字的应用场景作判断或联想推理等补充说明。【教学重难点】重点:理解所求与已知的关系;理解数字相关概念;数字单纯性概念。难点:多角度融会贯通的思维过程。

二、教学过程【课时安排】1.导入新课：通过学习《爷爷和蓝色的海螺》感受，数字的本质是什么，让学生初步认识数字;2.研读作业：通过对主要数字的描述和解释，让学生将对数字的感受融入情景中初中数学备课教案范文，形成自己对数字的理解;3.难点研究：通过课堂导入和互动让学生熟悉课文中所描述的数字，并能根据自己生活经验和社会现象，针对数字的应用场景作判断或联想推理等补充说明。

【课时安排】4.巩固提高：结合巩固提高内容让学生正确认识数字，同时了解到数学是综合性、抽象性很强的学科，需要掌握扎实的学科基础知识，同时在思维方面需要运用新颖的表达方式才能解决数学的问题。【教学目标】1.知识与技能目标：1.认识到数字是集合中的一种元素;2.通过简单的运算，学会对数字进行分类。2.过程与方法目标：通过小组互动，理解运算方法的概念;3.研究实践：运用运算方法，表达对新的数字的看法;4.情感态度与价值观目标：学会应用数字和方法解决日常生活中的实际问题。

三、板书设计【情感态度与价值观目标】初中数学备课教案范文

1、自定大纲：大纲拟定为2个阶段，每个阶段为2课时(1个暑假内设计完成)，在此先说明大纲内容：第一阶段，结合2个暑假进行听课准备;第二阶段，按课时要求，研究与掌握和应用各个阶段学习内容。

2、完成第一阶段教案：1.大纲阐述：暑假各阶段目标说明(报名);2.教案编写：经验教学案例研究，与本人教学经验结合，对课堂教学安排，特殊情况的处理，教学心理教学设计进行相关的预分析，