小学音乐种太阳教案(9018-《种̫阳》

小学美术种太阳教案9018）公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-《种阳》教设计教学目标: 1.认知目标: 能用可爱的嗓音演唱《种太阳》这首歌； 2.技能目标:能以非常精确的音高、节奏，自信地演奏曲目。 3.情感目标:通过歌词《种太阳》的学听,体验歌曲抒情情绪。教学重点：用诙谐欢快的嗓音演唱《种太阳》。 教学难点：弱拍起听时，弱音要清晰，切分音唱得精确。 教学准备：钢琴、多媒体课件、 太阳卡片 教学过程 一、组织课堂1．教师面带笑容，唱师生问好歌，学生与老师和蔼问好。 2．学生合唱《幸福拍手歌》 二、创设情境 1．猜谜语 劳动英雄黑面孔,天一亮来就出工,从南至北忙不停,直到晚上才收工. (谜底-太阳) 2．用多媒体引导学生观看关于太阳的照片。 三、新课教学 第一个太阳： 4/4 拍的强弱规律是哪个第二个太阳： 节奏模仿训练（另外模仿老师的动作） 第三个太阳： 学习歌曲《种太阳》 1.学生看《种太阳》动画视频 2.学生用“l a”跟随音频小声哼唱乐曲，听完回答同学的疑问问题一：歌曲中由几个乐段。 问题二：我们来找找歌曲当中第一乐段与 XX|X X X|节奏相同的个别，用笔画下来，数数有几处，请生来唱一下 问题三：你认为歌曲中那个乐段比较难。 1.学生跟随伴奏听歌词。 2.以不同演唱方式（齐唱种太阳舞蹈教案范文种太阳舞蹈教案范文，领唱）使学生非常熟悉歌曲（整体把握歌曲的风 格，节拍特征及乐曲的主题观念）（适当加入舞蹈动作演唱） 第四个太阳： 我们来改改歌曲 放伴奏 一颗送给送给———— 一颗送给送给———— 一颗挂在挂在———— 一颗挂在挂在———— 四、深入体验 （出示卡通人物灰太狼，提出问题。）（1）师：《种太阳》是几拍子的歌曲？ （2）师：歌曲的心情是如何的？ （3）师：歌曲中种回来的太阳被送到了那里 五、游戏——歌曲接龙游戏内容：全班分为 A、B 两组，分别翻唱曲目，进行接龙比赛，反复进 行两次。 六、小结今天的课就到这，希望我们可把关爱带给每一个人。