2016下半年小学英语教学工作计划（通用3篇）

小学语文老师工作计划（通用3篇）

时间真是转瞬即逝，我们既将迎接新的欣喜、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了！但是工作计划应写哪些内容才是正确的呢？下面是小编为你们收集的初中语文老师工作计划（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学英语老师工作计划1

时间过得真快，新学期又开始了。本学期我再次担任一、二、四、五年级英语教学工作。虽然教学品质有所提高，但是本学期小学语文课堂工作仍然处境严峻，任务繁重，所以新学期一个非常必要的难题就是要指定一个切实可行的教学计划。因为我主要是从事数学课堂的，所以新学期的课堂工作我主要建立以下几个计划：

一、指导思想

以《英语新课程标准》为指导，认真学习新课标各模式及精神。按照新课标和新教材的观念，积极进行课堂教学方式的变革、探索，优化课堂教学过程，重视对教师素质的培育，不断提高学生的综合能力，使每个学生信心且顺利地成长。

二、重点工作

1、教学理论计划

以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学理念，坚持面向全体师生，努力营造良好的英语课堂环境，进一步提升英语教学品质，同时，要有时刻学习的观念，不断更新自己的知识结构，为学生的终生发展打下良好的基础。

2、教学实践计划

（1）我们斌心学校的学员英语成绩两极分化特别严重，这种情况是恶性循环，有一部分同学已经害怕英语学习，教学有时无法进行。所以在这学期，我计划采用多种教学方法诸如：利用直观教具、动作、表情跟玩游戏等方式吸引师生，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使教师从愉快的情境中学到知识，让学员乐于学习。从而提升教师对外语学科的学习兴趣，提高了教学效果。坚持向课堂40分钟要高效。

（2）努力营造良好的英语教学环境，进一步提升品质意识，为学生的终生发展打下良好的基础。因为学校英语课本容量在不断加大，难度在增进，每周三课时已不利于学生知识的巩固和利用。学校层面尤其应确保完成各年级的语文课时数，确保师生每天有足够的时间接触外语。深入认识学校数学课堂实际，确保师生有足够的早上课和课外辅导时间。

（3）加强中小学英语课堂的衔接。如果中、小学对英语课堂互不了解，容易导致学生学习脱节或重复，使学生产生恐惧或厌恶的心理，以致影响教师的语文学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解，充分利用网络，强化电化教学。

（4）在以前的教学中，要切记落实教学常规，提高教学成效，确立课堂教学模式：着眼于培养教师综合语言采用素质，通过营造合理的课堂情境，引导学员在模拟或真实交际中理解、模仿和利用语言；充分采用实物、图片、手势、直观教具和表演等方式，生动活泼地进行外语课堂。

（5）采用以活动课为主的课堂模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言说话，每个活动的展开要有场景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适度渗透其中。

（6）课堂教学中引入集体、个人、小组等多种活动方式，创造机会鼓励学员全员参与、全程参加，突出学生的主体地位，促进学生的切实情感感受。

总之，英语教学本身并不是很难，难的是学生接受英语的程度，虽然难，但借助全校学生的共同努力，我的英语课堂在不断的进步，学生的数学成绩也在持续的提升，在新学期里，我坚信我必定无法做的更好。

小学英语老师工作计划2

一、指导思想：

教学工作，紧紧围绕着本校的课堂工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面推进认真贯彻落实学生的“备、教、批、辅、考”。全面提升教育教学品质，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合能力，特建立本学期的教学工作计划。

二、英语教学工作

在本学期我担任四、六年级的语文课堂。教中学低年级英语，面向全体师生，以教师的发展为宗旨，始终把唤起学生的学习兴趣放到首位，注意分层教学，引导学员端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养教师良好的学习习惯。本学期的语文课堂，我从下面几个方面做起：

①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真听课，使各个环节都紧密的`衔接。明确学习目标、自学指导，让学员学会自学。以教师为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动方式，引导学生参加，进行有效的课堂教学，提高强度。对于小组的评价应立即到位，并且将每节课的评价应迅速的小结和记录，起到一个长期鼓励的作用。尽量做到单元清。

②作业的内容应方式多样，而且体现分层作业，加大读背的幅度。作业做到人人面批，及时纠正，提高书写的质量。

③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方法，让学员互相学习，互相帮助，使每位学员都有所提高。

三、学习方面：

多读书，读好书，利用闲暇时间学习生活教育理论或者研究“先学后导，当堂训练”的课堂模式。随时记录教学经验跟课堂反思。积极听课，以提升自己的业务水平。参加大学组织的辅导，并做好笔记。

四、教研方面：

准时举行各校的备课活动，并仔细学习跟记录。主动参加探讨，对于学习目标、自学指导或者练习题等，要切实研究，取长补短，以提升自身的教育教学水准。

五、纪律方面：

严格执行学校的各项管理体制。提前侯课，按时下课。不坐课小学英语备课教案范文，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。

六、主要措施

1、以活动为课堂教学的主要方式，设计丰富多彩的课堂活动，让学员在乐中学、学中用，从而确保师生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等方式，进行长期的语言操练和训练。

3、培养教师拼读音标的素养，确保师生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业小学英语备课教案范文，培养教师良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行测试，努力改善教师的语文成绩。毕业班的外语课堂要全面进行，在新课结束后做好详细的备考计划，提高英语课堂质量。

总之，本学期要方设法的激发师生的积极性，提高教学效益，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使教师在观念跟学习上都可更上一层楼。

小学英语老师工作计划3

新学期，新开始，为适应新学期教学工作要求，使英语课堂工作有计划，有组织，有方法的加强，使未来教学工作获得更大的进步跟成效，现将本学期英语课堂工作计划如下:

一、学情分析:

小学生活泼、好动、对事物的思维大多来自于感性认识。鉴于学生发展方面的特殊性，应重视教学学习的趣味性与实效性。通过感性认识，引导学生乐于探索知识的天性，使教师在活动中学习，在学习中活动，变要学为乐学，调动学生学习的积极性，保持它们对英语学习的独特兴趣。此外，学生在三年的英文学习中，有了一定的英文学习基础，鉴于学生基础参差不齐的现状，加大对后进生的转化力度，因材施教，使每位层次的师生都学有所得，学有所获。

二、教育教学目标:

1、注重教学学习的趣味性与实效性。使教师在活动中学习，在学习中活动，变要学为乐学，调动学生学习的积极性，保持它们对英语学习的独特兴趣。

2、巧用教材等练习学生的语音、语调。

3、引导学生利用观察、发现、归纳、实践的技巧学习语言知识，感悟语言功能。

4、加强学生读、写练习。

5、结合实际,适当讲解基本词汇知识,做一些练习题和试题,提高教师的出题能力。

三、措施与方式:

1、认真备课。不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序立即安排，并作具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按时决搜集每课的常识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，全面提升教师的常识水平。提高教学品质，在课堂上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流。同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师的学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。所以我决心从下面几方面加大课堂教学:

①加强词汇教学。包括介词拼写，词义记忆，语用功能的练习，在平时的课堂中一定要常抓不懈。在深化拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应重视对词的用法及内在涵义的理解，要培养教师用英文解释句子的素养，逐步启发引导学员用英文思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了短语的一些基本用法。

②基本的词汇教学一定要与情境相结合。进行词汇操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定词汇结构，明确语法功能(交际功能)。要加强语法知识对于培养语言采用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的课堂活动，使教师在语义中轻松学英文。

③加强交际用语教学。用英文进行交际是数学课堂的根本目标。在教学语言功能项目时，要培养教师灵活运用语言的应变能力。

④进一步培养阅读素养。阅读能力的培养是数学课堂的既一重点。阅读素养的培养在于以前。教师在平常讲解阅读理解题时，应帮助学员分析语言材料，提供一些解题方式。

⑤大力推动对新课程、新标准的学习跟研究。让学员的法语学习，既是掌握英语知识和技能，提高语言实际利用能力的过程;又是拓宽视野、开发思维能力、发展个性跟提高人文素质的过程。

⑥重视教师良好学习习惯的培养。，正确处理读与写的关系，打好教师起步阶段的语文作文基础。

⑦教会学生进行课外资料搜集。使学员在资料搜集过程中，做好课内外知识迁移与学习。

3、认真批改作业。布置作业做到有针对性，有层次性。同时迅速批改作业，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程中发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并迅速改进教学方法。

4、做好课后培训工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的培训力度。教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。

以上就是我本学期的工作计划，相信通过自己不懈的尽力和扎实的推进，这学期一定可顺利的完成教学工作任务。

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