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【教案模板范文】小学语文思维导图,有孩子的必看!

2021-03-25 18:04 网络整理 教案网

教案模板范文小学语文思维导图上课时间,正在上课。xx指出:“同学们,同学们,怎么了?”并且举手。接着,他提出问题:“你说妈妈喜欢什么样的孩子。”“妈妈喜欢学习很好的孩子。”“那么现在请大家,说出你说的话妈妈很开心。”现在大家开始说,每个人以各自不同的语气说:“老师喜欢学习好的孩子。”第一次,全班说出此话。

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全班说完后,一位同学举手:“老师喜欢爱笑的孩子。”大家也跟着举手。他举了手。“老师喜欢性格开朗的孩子。”“老师喜欢听话的孩子。”第二次,全班说出此话。全班再次集体举手。一位同学举手。“老师喜欢听话的孩子。”“老师喜欢跟在老师后面的孩子。”接着教案模板范文 小学语文,全班又集体举手。“老师喜欢乖的孩子。”“老师喜欢自信的孩子。

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”第三次,全班集体举手。一位同学举手。“老师喜欢怎么样的孩子。”全班达成一致。接着,他把眼睛转向了xx,说:“这个同学写作文真好,非常有自己的观点。”接着,xx说:“是啊,妈妈喜欢性格开朗的孩子。”这位同学举手。第四次,全班集体举手。“老师喜欢自信的孩子。”这位同学举手。第五次,全班集体举手。“老师喜欢听话的孩子。

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”“老师喜欢自信的孩子。”大家都举手。这位同学举手。“这个同学性格非常开朗,上课非常积极。”这位同学举手。全班达成一致。一位同学说:“老师喜欢会读书的孩子。”“老师喜欢学习成绩好的孩子。”“老师喜欢听话的孩子。”所有同学都举手。最后,大家都很开心,共同喜欢这位同学。这位同学说:“老师喜欢听话的孩子。”所有同学都举手。

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下课后,大家继续交流讨论。教案模板范文小学数学思维导图上课时间,正在上课。某某指出:“xx同学,xx说,xx是听话的孩子。”并且举手。接着,他举了一个非常高兴的手势。大家也以高昂的兴致举手。下课后,大家继续交流讨论。教案模板范文小学语文思维导图上课时间,正在上课。xx指出:“xx同学,xx说xx是听话的孩子。

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”并且举手。接着,xx举了一个非常高兴的手势。大家也以高昂的兴致举手。下课后,大家继续交流讨论。教案模板范文小学语文思维导图上课时间,正在上课。xx指出:“xx同学,xx说xx是听话的孩子。”并且举手。接着,xx举了一个非常高兴的手势。大家也以高昂的兴致举手。下课后教案模板范文 小学语文,大家继续交流讨论。教案模板范文小学语文思维导图上课时间,正在上课。

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