教师资格证考试《种太阳》教学过程及注意事项

种太阳教案大班

《种太阳》一、本课时的课堂目标是：（1）、让幼儿有节奏地拍手朗诵诗歌。（2）、让幼儿发挥想象，表达出自己的梦想二、教具准备1、教学挂图《种太阳》和诗歌录音带。2、《种太阳》儿歌录音带。3、《语言》下册第十六页。三、教学过程（一）、谈话导入，引发兴趣小朋友，你们明白这次是哪个季节吗？（春天）春天到了，农民伯伯就要播种了，把种子播到地里，等到春天就会有所收获。现在有个小朋友也要播种，他播种的不是种子，而是愿望种太阳舞蹈教案范文，他要播种什么梦想呢？我们读完这首诗歌就明白了。（二）、欣赏诗歌1、播放诗歌录音，幼儿欣赏。2、提问：诗歌的昵称叫什么？（老师出示题目后师生齐读）(三)、朗诵诗歌1、出示教学挂图，提问幼儿：（1）诗中的小朋友有一个什么梦想？（2）诗中的小朋友为什么要播种太阳？（3）诗中的小朋友要把播种的太阳送给谁，为什么？2、老师在黑板上写成文学内容，老师教儿童读文学。3、幼儿打开画册，自由朗诵诗词。4、播放诗歌录音，幼儿随录音一起朗诵诗文。（四）、谈话部分教师组织儿童讨论：你的心愿是哪个？为了谋求你的梦想，你今天必须如何做？（幼儿讨论后回答，老师总结）（五）、结束部分使儿童欣赏儿歌《种太阳》（幼儿边欣赏边做动作）。欣赏完后，让幼儿拿出铅笔和纸，画出自己美丽的心愿，然后和其它小朋友进行交流。 可以去下载一个课件！！

中班音乐教案小太阳

大班音乐课优质课教案

《种太阳》

一、本课时的教学目标是：

（1）、让幼儿有节奏地拍手朗诵诗。

（2）、让幼儿发挥想象，表达出自己的愿望

二、教具准备

1、教学挂图《种太阳》和诗录音带。本回答被网友采纳

种太阳舞蹈教案

案例是一抄个实际情景的表述，包括bai有一个或多个疑难问题，同du时也可包括zhi有缓解这种弊端的方式；教dao学案例描述的课堂实践，它以丰富的表述方式向他们展现了一些包括有老师跟学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是一个教育情景的独白，在描述一个故事的同时他们经常还发表一些自己的见解，也就是点评。所以一个好的案例就是一个生动的独白加上精彩的点评。

大班音乐小小太阳不是我教案。

这个公开课教案您可以往下观看，视频里的同学有用课件和音乐。

挑战3 结合益智游戏创编上坡下坡动作

挑战2 结合益智游戏创编开车动作

挑战1 结合益智游戏圈上骑摩托车动作

音乐位上动作（完整练习）

动作 教师要求基本动作（骑摩托车、刹车、转弯、踩煞车、打滑）

动作语令：

1．扣好安全帽，戴上太阳镜，握住车把手，准备出发！

2．嘟————停，～～～～～ ～～～～～ ～～～～～

3．看一看；看一看：看一看，继续往前进！

4．嘟一一停；～～～～～ ～～～～～ ～～～～～

（滴滴一一停；～～～～～ ～～～～～ ～～～～～

（上坡一一停；下坡一一停～～～～～ ～～～～～

5．转弯，转弯，转弯，掉进大坑踩刹车！

6．踩油门～～～～～ ～～～～～ ～～～～～（继续往前开）

7．嘟一一停；～～～～～ ～～～～～找车位！停！

动作建议：

［1－5］小节：语令：扣好安全帽，戴上太阳镜，握住车把手，准备出发！

［6－7］小节：双手并拢小碎步前进做骑摩托车动作十右脚踩地做踩刹车动作。

［8－9］小节：同［6－7小节

［10－11］小节：同［6－7］小节。

［12－13］小节：同［6－7］小节。

［14－17］小节：双手上举靠脸颊种太阳舞蹈教案范文，手心向上做“看一看”的动作4下。

［18－25］小节：同［6－13］小节。

［26－28］小节：双手握举身体往左右晃动3次。

［29－30］小节：身体前倾，双手下垂在全身两侧

［31］小节：右脚踩地一下，双手并拢向外绕圈圈。

［32－38］小节：同［31］小节。

［39－40］小节：双手并拢小碎步前进做骑摩托车动作十右脚踩地做踩刹车动作。

［40—41］小节：同［39－40］小节。

［41－43］小节：同［39－40］小节。

［44－47］小节：找到离自己今天的椅子坐下去。

游戏玩法：

每次游戏时幼儿站到小椅子底下，按顺时针方向圈上站好，随乐做相应的动作。音乐结東找到停车位将车停好（找一个位置坐下）看PPT找线索进入下一个游戏环节。

初级游戏：幼儿自主选择停车场的路线，根据路线图随乐合拍做骑摩托车刹车、转弯、踩油门动作到达1号2号停车场找线索

游戏升级1：根据路线图选取交通工具，根据生活心得创编开车动作，并可随乐合拍做开车刹车、转弯、踩油门动作到达3号停车场找线索

动作升级2：根据路线图随乐合拍做开行车动作，并创编上坡打滑动作到达4号停车场找线索，并以听辨声音的方法找出偷汽车的人。

活动目标：

1．结合朱迪破案过程情境，感受欢快活泼的戏剧性质。

2．看图谱记录音乐差异过程，对比摩托车、汽车动作差异，学用生活场景动作合乐表现。

3．收集线索信息推理破案，发展细节观察能力，体验跟同伴一同破案成功的喜悦。

活动准备：

1．物质准备：音乐、图谱、PPT、朱迪胸饰、徽章

2．经验准备：观看动画片《疯狂的动物城》

活动过程：

一、故事导入，激发兴趣

师：小朋友好，我是动物城的朱迪警官，我刚接到一个新的案件：森林停车场的一辆白色轿车被偷了，小偷一直没有找到。牛局长打电话让我去破案，可我一个人的力量不够，得挑选几名能干

本教案挺长