幼儿园“中班音乐课教案范文”-乐题库

音乐课堂是幼儿教育中的重要一环，我们为美术教学做好教案可以提升儿童对戏剧的感受力、理解力，开阔幼儿视野，提高幼儿的音乐素养。下面是由出国留学网小编为你们整理的“幼儿园中班音乐课教案范文”，仅供参考，欢迎各位阅读。

幼儿园中班音乐课教案范文（一）

教学目标：

1、初步培养幼儿聆听的习惯，感受小猴和熊不同形态的戏剧，引导创扁各种猴的动作，表现其音乐方式。

2、激发儿童喜欢小猴的感情及做美术游戏的兴趣。

教学过程：

一、幼儿听音乐，开火车来到＂森林＂

问：我们来到了那里？

森林里有哪些呀？

幼儿自由想象，教师依据回答，在图中放上诸多动物等。

用游戏＂开火车＂的方式自然导入，在游戏场景之中，用森林背景图和启发式提问，激发幼儿的兴趣，让幼儿发挥想象初中音乐教案范文，为下一个环节作铺垫。

二、初步展现小猴和熊的音乐

1、今天，老师带来了一段好听的戏剧，想听吗？我们来唱吧！（完整欣赏音乐一遍）

问：你唱了音乐，有哪些感受？

2、小猴和熊也来了，听听看，哪是猴子，哪是熊。（完整欣赏一遍）

（1）欣赏小猴的戏剧，创编小猴的动作。

A、我们来唱这段戏剧是谁来了。（幼儿欣赏辨别）

B、小猴是什么样的？

C、我们跟着音乐来做做吧！幼儿跟着音乐做小猴的动作。

D、小猴还可以怎么样？让幼儿创编各种不同的小猴的动作。

E、跟音乐学小猴。

（2）欣赏理解熊的音乐。

A、听听这段音乐是谁来了？

B、熊的音乐听起来怎么样？（幼儿自由想象）

C、熊遇到小猴会怎么样？（幼儿自由述说）

这一环节中我非常重视小孩的互相学习，比如说，在创编小猴子的动作时，我不是让幼儿跟着同学转，打破了特色的课堂观念，变＂我来教，你来学＂为＂你有哪些新的动作，我们来学＂，教师及时退位，达到了教与学的一同目的。这样初中音乐教案范文，不仅使小孩有一种成就感，还能鼓励其它孩子去创新。

三、师生合作游戏

1、出示头饰，激发幼儿玩游戏的热情。

2、交代游戏要求：

老师扮做熊，小朋友扮做小猴，小猴可以按自己喜欢的小猴动作参与游戏。

3、游戏。

4、简短小结，请一幼儿扮做熊继续游戏。

这一环节可以让小孩参与的积极性增高，每个孩子都可在活动中感受音乐带来它们的开心，尤其是最后一个环节──打熊，这让整个活动走向了一个高潮。

幼儿园中班音乐课教案范文（二）

活动目标：

1、学听歌曲，根据照片、图谱提示记忆歌词，唱准歌曲中的附点节奏。

2、用独唱的方式演奏曲目，体验集体配合演奏的欢乐。

活动准备：

1、歌曲磁带。

2、猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀的照片各一张。

3、画在黑板上的图谱。

4、每人一根塑料袋做的尾巴。

重点：用独唱的方式演奏曲目，体验集体配合演奏的欢乐。

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