【出国留学】幼儿园智力游戏教案，值得收藏！

一些有趣的幼儿园智力游戏教案能够帮助小朋友们在玩的过程中学习到知识，下面是由出国留学网小编为你们整理的“幼儿园小班智力游戏教案大全”，仅供参考，欢迎各位阅读。

幼儿园小班智力游戏教案大全（一）

一、教学目标

1、培养幼儿注意听同伴说话，懂得简单的面对。

2、能听懂对方的话，并利用语言进行协商。

二、教学准备

准备积木若干盒。（两个幼儿一盒）

三、教学过程

1、幼儿自愿结合，两个一组，同用一盒积木。即将每箱积木分为两份，每个幼儿一份。

2、让幼儿先想一想，自我准备搭什么，并把看法告诉同伴或教师。

3、请幼儿按自我的想法搭积木。

4、搭好后，要告诉同伴、教师“它”是哪个提议在日常生活中留意创造条件使幼儿合作，引导幼儿彼此进行沟通。

四、教师提示

①如果积木不够用，或缺什么，请告诉同伴，向同伴借用。例如：“请借给我一个长积木，我要搭飞机……”同伴听清别人的要求，应满足对方的规定。

②如果积木缺得很多，要两人合搭。

幼儿园小班智力游戏教案大全（二）

一、目标

1、迁移生活心得、激发幼儿热爱、探索大自然和保护环境的心灵。

2、体验竞赛活动的快乐、发展语言表达本事、确定本事及思维本事。

3、经过多种形式的竞赛题、丰富环保知识、构成环保观念。

二、活动准备

1、参观污水处理厂，学习环保的儿歌、歌曲。

2、录像（水污染和地球受到破坏的录像片）

3、四个队标志（各6个，人手一个）

4、魔术袋一个

5、表演题目（乱砍滥伐、乱扔垃圾、乱涂乱画、汽车废气、浪费水资源、噪音污染）

三、活动过程

引题：

1、以环境保护作主要主题举办智力竞赛。

2、幼儿自由选队（森林队、河流队、噪声队、大地队）

游戏开始：

1、第一轮单人必答题

每组请一名小选手从魔术袋中取出题目，在从盒中抽出选手号码，进行提问，答对的能得到一朵小红花，红花最多的就是本轮的优胜者。

A、你都发现过什么破坏环境的行为。

B、观看录像：你知道是哪个破坏了森林、植被，浪费了资源，什么导致了白色污染？

C、你都了解这些环境保护标志？

D、你知道地球上的清洁工都有什么？

幼儿园小班智力游戏教案大全（三）

一、活动目标

1、激发儿童的参加意识，鼓励其与同伴教师一齐表演。

2、引导幼儿学习非常并正确地说出红、黄、蓝、绿底色。

3、让幼儿可在团体面前大胆演出、表现自我。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中要经学习了知识。

5、经过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

二、活动准备

①红、黄、蓝、绿底色的小星星道具若干

②各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。

③小星星的音乐

三、活动过程

1、出示照片，幼儿说出是哪个色彩，巩固对黑、黄、蓝、绿底色的认识

2、送球宝贝回家：

“颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，“星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回去吧”幼儿把球放在相应的筐子里。

找颜色

“颜色宝宝真顽皮，它既藏起来了”咱们一齐去找找它好吗？”引导幼儿在活动室里找出各种形状宝宝，找到后用手拍打并说出是哪个颜色。

3、表演《小星星》

“太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一同唱歌吧！”幼儿找到颜色同样的星宝宝，并说出是哪个颜色的，找对的幼儿跟学生一同演出。“星宝宝你在那里？快点回来了”幼儿把星宝宝送回自我的家。

4、送自我回家

“我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回来吧！”教师：“我是红色儿子，我的家在那里！”幼儿身上贴着诸多色彩，分别找到相应的家，游戏结束。

幼儿园小班智力游戏教案大全（四）

一、游戏目标

1、引导幼儿对熟悉的物品归类，并尝试对同一类的物品进行分类。

2、在游戏中培养儿童有意记忆及合作、协商的本事。

二、重点与难点

1、幼儿学习归类。（重点）

2、幼儿对同一类物品进行分类。（难点）

三、材料及环境营造

1、骰子一个，上头标有黑、绿两种色彩。

2、生活中常用物品的截图若干张。

3、中屏风八扇。

4、记录板和笔每人一份。

四、设计思路

幼儿的生活是丰富多彩

智力游戏：“小小的船”

活动目标：1、培养儿童认字的兴趣。

2、巩固对“月亮，坐，弯，尖”等字的认识。

活动准备：1、识字卡“月亮，坐，弯，尖”

2、幼儿用书《字宝宝乐园》。

活动过程：1、请儿童仔细聆听学生合唱第一遍儿歌，培养幼儿专心倾听的本事。

2、出示幼儿教材《字宝宝乐园》，引导幼儿观察图片资料。

3、教师朗读儿歌2-3遍出现新字时重读引起幼儿注意。

4、出示识字

动物的脚印

目标：

1、经过游戏了解不一样动物的脚印。

2、尝试按照各动物脚印说出其动物的名称。

环境材料：各植物的脚印以及相应的动物图片

教育过程与指导：

1、出示小朋友的脚印引导儿童进入动物的脚印。

2、出示各种小动物的脚印让幼儿观察，看看有哪些不一样？你可说出这种脚印是什么小动物的吗？看看谁猜得多猜得对。

3、根据儿童说出的动物的脚印出示相应的动物照片

幼儿园小班智力游戏教案大全（五）

一、目标

熟练掌握8的分合法。

二、准备

数字卡棋盘不一样颜色的棋子翻转六面体各色旗扑克牌。

三、玩法

每组5名幼儿，一幅棋盘幼儿园小班教案范文，每位幼儿一套1-7的扑克牌，每名幼儿持一粒不一样颜色的棋子，将各自的棋子置于起点，按照自我的标志次序轮流掷旋转立方体，掷出数字几，就向前走几步，如果跑到没有图案的格内，就让下一位幼儿掷旋转六面体；如果走至有图案的格子内幼儿园小班教案范文，就大声说出图案的数量，并向其它幼儿提问该数字跟哪一个数字合起来是8，然后与同伴一同从自我的数字卡中拿出相应的数字卡，拿对的幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁先走到终点，谁就在城堡的更底层插一面与自我棋子形状相似的彩旗。游戏反复进行，谁的彩旗第一个到达城堡的顶端，谁就获得胜利。

四、规则

1、游戏应按次序轮流掷旋转六面体。

2、必须根据规定拿对相应的数字能够再次往前走。

五、过程

1、请幼儿到棋馆下棋，引起幼儿的兴趣

2、交待游戏的名称、玩法跟规则

3、幼儿进行游戏，教师巡回指导

4、游戏结束，教师小结。

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