苗蔚林：幼儿园音乐教学反思《小鸭洗澡》

幼儿园音乐课堂反思

幼儿园音乐课堂反思一：幼儿园中班音乐课堂反思《小鸭洗澡》

小鸭是我们班上孩子经常活动中非常喜爱也相对比较熟知的家畜之一，小鸭走路的形态也有孩子们争相模仿的动作。因此，我在我们班开展了《小鸭洗澡》的音乐教学活动。

本次活动我设置了三个目标：1、学会演唱曲目。2、喜欢演奏，愿意在同伴面前进行舞台。3、根据自己的心得创编歌词跟动作幼儿园音乐教案范文，体验创编的开心。从活动的目标上来看，符合儿童年龄特点跟我班幼儿的素养水平。特别是第二点目标的建立，对我班幼儿的素养有一个提升作用，因为我班的小孩比较容易怯场，在人多的地方不能很大方的体现自己，因此我建立了这种的目标，希望从以前的教学中无法有意识的训练小孩的现场表现力。而从活动的效果上来看，三点目标基本可超过。但是相对于前两个目标来看，第三个目标的完成有些不足。

因为材料的局限，没办法为幼儿提供真实的鸭子让幼儿认识，因此在本次活动一开始，我就借助播放照片使孩子们对鸭子有个初步的知道，以便于接下来活动的推进。接下来我用边听边舞台的形式来展现这首曲目，加上这首新歌歌词简单，旋律朗朗上口，孩子们很快的就掌握了歌曲的内容幼儿园音乐教案范文，整个活动一气呵成，环节衔接顺畅，但是导致不了的发生的一些不足：1、教师所提供的器乐伴奏速度有点快，导致孩子们在跟着伴奏听的之后，总是跟不上伴奏的速度；2、在使儿童自由为乐曲创编相应的动作时，孩子们的创造力没有得到很高的展现，大部分孩子都是跟着同学的动作来做；3、为儿童提供的教学视频音量比较小。

对于戏剧方面教学的活动，对我来说还是一门比较生疏的功课，教师必须怎样的掌握重难点，如何有效的对于活动内容强调问题层层部署是我应学习的一项重要内容。相信通过这个活动后，我会有所收获，也坚信经过不断的进行课后反思，一定可提高自己的业务教学素质。

>幼儿园音乐课堂反思二：幼儿园音乐课堂反思>>（1468字）

音乐活动中,经常提到的打击乐教育理念是:孩子跟着同学提供的节奏,一边又一边的模仿训练,直到儿子“学会”为止。如何改变传统的“要我学”为幼儿积极主动参与式的

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