七年级语文：加强集体备课，发挥群体优势，提高备课质量

[寄语]初一语文教研组工作计划为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带给帮助。

初一语文教研组工作计划如何写?加强集体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。积极推进听课、评课活动。请进来，走出去，多渠道、多方法地授课、评课，取长补短，提高课堂水平，这里帮你们分享一些关于高中数学教研组工作计划5篇，供各位参考。

初一语文备课组工作计划1

一、现状分析

分析上学期期终考试情况，七年级语文学科方面还存在着许多的不足之处：学习语文的习惯性差，学习非常过度，目标性不强，学习的主动性、合作研究观念不强，基础参差不齐，学生积累较少，阅读面不广。为了更好地服务于物理课堂，不断提高英语老师备课的品质，更好地为学生服务，根据学员的状况跟我校的实际，七年级语文教研组对本学期的数学教研工作制定以下的计划：

二、指导思想

为全面提升教师的物理素养和数学能力，有目的、有计划、有组织地增加本年级数学教学工作，积极推动课堂教学改革，努力提升英语课堂教学品质。

三、工作目标

重视教学常规工作：充分了解七年级起始年级基础教学的重要性，团结奋战，资源与心得共享，平时做好教学常规工作，使提升教学品质、目标落到实处。

1、总揽教材，利用团队资源，精心搞好教案的编写工作，上好每一节课，全力成为高效可课堂。

2、精心设计作业，合理安排学生的作业量，确实做到减负增效。

3、做好单元过关检查工作，做到有考必改，有改必评，不断总结提高。

4、做好每两周一次的作文训练，做到有练必评。

5、本学期要求教师阅读课外文学作品至少3本，每周写400字左右的读书笔记，

6、消除低分率，力争及格率达95%以上，全面提升教师的语文能力。

7、充分利用现代教育科技，在课堂方法、教学方法上多下功夫。

充分利用学校的软件设备，利用现代教育科技，让网络的丰富资源为语言语教学服务。

四、具体措施

1、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。

2、每周集体备课一次，讨论教材及课堂中的困惑，交流教学经验。

统一教学进度跟教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥集体备课的力量，力争让我们的同学授课能力在同一起跑线上，从而提升初中数学课堂的整体水平。

3、学生作业做到精心设计、科学、适量。

4、开展古诗文背诵、名句积累，等系列活动，提高教师学习英语的兴趣。

5、坚持每两周一次的作文训练，并坚持认真批阅。

6、抓语文课外阅读习惯的养成。

保证每天的课外阅读时间，并对摘录积累作出规定要求。

初一语文备课组工作计划2

一、指导思想：

认真落实大学年度工作模式的具体规定，转变教育理念，在课堂实践中不断探索;学习、借鉴以往初三数学的课堂经验，根据年级、学科特点，不断总结完善教学方法，使提升教师语文能力跟从容应对中考两方面都可得以丰收。

二、工作要点：

1、教学模式：语文新课本试点工作尚未启动多年，有的年级未累积一定的经验。

学习并体会新的课堂理念，让研究型教学走进课堂，把课本上出新面目，使学生主动学习的积极性得以提高。

2、重视教学常规工作：充分了解初三毕业班教学品质的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚战。

平时做好教学常规工作，使提升教学品质、目标落到实处。

3、充分利用现代教育科技：“兴趣是的老师”。

调动学生的学习兴趣，发挥他们学习的主动性，教师应在课堂方法、教学方法上多下功夫。充分利用学校的软件设备，利用现代教育科技，为英语教学输入新鲜的血液，让语文的观念、网络的丰富资源为语文课堂服务。

4、新授与复习并举：在完成新授的基础上，适当的加入复习内容，文言文的备考，现代文阅读的练习，以减少第二学期复习负担，巩固知识，强化能力。

5、加强思想教育：把“和谐发展，人世间文见长”的校训贯穿在英语课堂中，通过教学、培养坚定的信念，高尚情操，高雅的情调和恰当的人生观、世界观。

三、教学进度跟要求：

1、两周一个单元，每单元作一次测验，每月一次月考，月考题向高中靠近，使教师熟悉考点，每次考试作好质量分析。

2、一学期完成七篇大作文。

每周写好随笔。

3、争取完成第二学期的文言文教学，使教师有充裕的时间进行诵读、默写。

初一语文备课组工作计划3

一、指导思想

本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学此文转自斐斐课件园观念，大力加强课堂教学效率，以全面落实党的教育方针、全面深化素质教育，大面积提高英语课堂质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园为目标，结合学科自身的特征，扎实有效地加强工作。

二、工作目标

1、认真学习教育理论，树立现代教育的理念。

2、规范常规教学，保证素质教育的全面推进。

3、继续进行课题研究，提高课题研究的质量。

4、通过听评课活动，促进数学老师团队能力的全面提升。

三、工作措施

1、认真学习教育理论。

(1)明确学习内容。(2)突出学习重点。(3)完善学习机制。各年级听课组应按照理论学习的内容、本年级的实际状况制定切实可行的学习计划，采用集体读跟个人读相结合的方法，注意理论学习与课堂实践相结合，注意学习、实践与心得总结相结合，努力改善学习效益，切实加强自己的理论水平。

2、科学规范常规教学，保证素质教育的全面推进

1)抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的变革精神和实践活动为出发点，以提升课堂教学效率和发展师生语文能力为宗旨，以抓学生的"双基"和学习习惯为立足点，真正把素质教育落在实处。

2)学习研究新大纲、新丛书仍然是本学期教研工作重点之一。有计划地学习新大纲，以新大纲为准则进行教学，以保证教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的持续增加。

3)教研组活动的常规要求。教研组活动大约每天一次，每次至少一小时，教研组成员能自主报名参与主持工作，形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时应书写规范、整齐、详实，以备参与优秀教研组的评选活动。

4)抓好集体备课的过程管控，提高课堂质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。集体备课的目的是为学生成就自主发展的条件，备课前应组织同高一同学科的学生扎实分析教材，统一认识，并做好讨论记录，然后分工备课，认真修改，直至将它转换为自己的了解。

5)充分利用学校阅览室、图书室的优势，加大学生的阅读量。

3、抓好课题研究，提高课题研究的质量

1)认真落实重点课题“初中生快速阅读素养培育”的探究，着力研究其方式跟课堂教学手段，利用教研组活动、小型研讨会等方式，集思广益，集体攻关，以便于构建一条适合本校的顺利做法。

2)开设英语实践活动课。

4、加强青年学生的培育，促进教师团队能力的全面提升。

1)充分发挥优秀学生的作用。本学期，我组将充分发挥学科带头人、骨干教师等的示范作用，让人们上示范课、作理论讲课，进一步提升本组学生的整体教学和探究水平初中语文备课教案范文，从而导致更多的教师以它们为榜样，不断提高自己的教学业务水平。

2)通过上研究课、说课、教材分析等方式，让每位学生都有学习跟减少的机会，从而使年轻学生尽快脱颖而出，使我校的数学课堂新人辈出，充满蓬勃朝气。

3)组织大型多样、讲究实效的探究活动跟大赛活动，组织数学优秀课大赛活动。

初一语文备课组工作计划4

一、教育教学指导观念

以《初中语文课程标准》为指导，以语文教研组工作计划为参考，全面落实党的教育方针和新课改模式,以认真推行素质教育为目标，以阅读跟口语为重点,加大教学研究跟教学改革的力度，努力营造良好的语文课堂环境，积极提倡师生“自主、合作、探究”的学习方法，注重课内外知识的结合，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，全面提升教师的英语能力跟审美情趣。树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育理念，不断地探索可适应学生发展跟学员实际应该的新教法，在英语课堂中有方法地落实语文组的人文化的语文教育观念。

二、从实际出发，制定切实可行的举措

今年的七年级学生情况不容乐观：基础差初中语文备课教案范文，积累薄弱，阅读素养低下，甚至无从下手，大部分学生阅读没方向，不知道文章更的而是写哪些怎么写这种写的好处，因此阅读在它们看来阅读无迹可循，文言文也不懂得整体感受跟字词积累，作文最是不知道中心为何物，不知所言。再加上学生学习成绩参差不齐，薄弱环节多多，而且学员对学习英语存在着害怕心理，对大学数学的学习最是无奈不知所措。学生因而，本备课组经过探讨，在第一阶段语文课堂的重要的任务除了在于使教师明确初中数学学习的要求，更在于借助学习，自己对比分析，让学员更好地明确物理常识考点的迁移，完成中学向大学学习目标的转换，更好地适应大学物理学习的特性。

三、具体工作及主要机制

1.深入学习现代化教育理论跟近年来国内外语文课堂研究的新成果、新经验、新动向，切实改变课堂教学中陈旧的、过时的方式，把数学课堂同素质教育有机的结合出来，努力改善课堂教学质量。

要在教学之余，利用一切时间学习，不断提高自己，每个学生都应按大学规定建立出业务进修计划。

2.备课组内推动集体备课：坚持进行集体备课，找出疑惑点。

解决单元教学的要领、难点，并且迅速反思上一阶段的课堂。备课组活动围绕“文本的细读”这一大主题，确定备课组教研活动的小议题，实实在在地缓解一些推进过程中或许出现的困扰。语文备课组的集中备课时间是：除参与县校教研活动以外的隔周三的下午1、2两节课。

3.充分发挥利用多媒体技术制作课件直接用于数学课堂教学的优势，利用现代化手段提升物理教学品质。

每位教师设计2到3篇课文的教案，大家互相借鉴修改使用。

4.进一步完善备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环节的工作。

坚持教学“六认真”的检查，注重学生课堂常规的推进，要求每位学生需要把“六认真”贯彻到课堂的每一个环节，认真检查，督促落实。

5.及时组织本备课组的学生参与县校两级语文教研活动，提高本组的整体水准。

6.充分挖掘本校优秀学生资源，加强教师之间的课堂交流，老师之间互相听课达10节以上，互相学习与借鉴，取长补短，共同加强。

7.开展赛课活动，全组磨课备课，上课讲课等方法增加你们的业务水平，尽可能走出教学的高原期。

8.做好关于命题的工作，从拟卷到考试分析再到试题分析，尽可能提高大家的命题能力

9.加强对阅读跟写作教学研究的力度，开展在阅读教学中的有效策略研究。

10、配合校刊开展一些关于写作的活动，倡导师生积极投稿，激发学生学英语的兴趣，培养人们高尚的审美情趣。

初一语文备课组工作计划5

一、指导思想：

严格依据201_福建省语文课堂与笔试指导意见稿和20__版英语课程标准的细则和规定，落实语文听说读写能力的练习和迁移。依据部编新丛书的编排模式跟倡议，不折不扣地推进课外阅读的量跟质，实现“得法于课内，得益于课外”的教学目标。

二、工作重点：

落实教材对各单元的课堂要求，结合课后习题中涉及的知识点和素养点，狠抓落实到卷面的书写上。注重记忆积累、理解运用，在课内教学中细水长流地渗透课外书的阅读。教师应在期初鼓动师生自主购书，课堂上自由阅读以培养教师爱念书的好习惯。本学期以培养各类良好的学习习惯为重点，课内学会正确朗读、快速默读，能够理解文章的段意、主旨，能观察生活、感悟文本，增长对自然、人生的了解跟体会。打好基础，重视起始年级的教学细节，环环相扣。

三、主要措施：

1.明确“三定”、“四优”、“五备”：“三定”即定时间、定内容、定主备人;

“四优”即改进教学目标、优化教学过程、优化教学方法、优化“反思”内容;“五备”即备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。

2.利用每周一(上午)第三节集中本年级全体数学教授进行集体备课。

3.根据教导处的规定，同级同科集中备课，统一教案，增加有创意的课堂设计，体现新课改的同时，实现教学资源共享。

4.集体备课的内容是，对本周上课内容进行探讨，讨论每一个单元、每一个课时的目标设定、重点、难点、教法、学法、学生的情况分析、课堂教学过程设计、训练技巧、重点、难点等签署共识，统一教案。

5.集体备课的方式以探讨研究为主，每单元由一个老师主持，收集大家的看法，进行归纳，展示。

6.定期交流教育教学经验，定期进行教研小结，不断积累经验，并要求写出优质的论文。

7.听课：根据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课，听其它学科的课，以求“他山之石，可以攻玉。

”每人每学期听课不超过15节。