2017年高一音乐教学计划-乐题库-教学措施

教学计划是课程设定的整体规划，它要求不同课程种类相互结构的方法，也要求了不同课程在管理学习方法的规定以及所占比重。下面是最新大学美术教学计划，希望对您有所帮助。

高一音乐教学计划

本学期担任高中戏剧教学工作，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划：

教学目标：

音乐赏析教学要以聆听乐曲为主，引导学员在情感感受的基础上对戏剧作品进行探讨、比较与评判，使它们在欣赏戏剧的实践活动中熟知、理解、鉴赏音乐。

1、以审美为核心，突出教材成为学生一同体会、体验、表现、创造、评价音乐美的契机作用。进而培养教师的审美素质，陶冶其气节，完善其人格。

2、以学生发展为中心，面向全体学校教师，紧密围绕大学师生的戏剧需求，遵循其生理特征及心理感知规律，贴近其生活心得及实际文化水准，同时为带有戏剧特长的教师提供发展人性的空间，以满足不同层面学生的演进需要。

3、重视美术实践及创造性活动，以便于学生取得直接经验。关注音乐学习方法的转型，处理好培养审美素质与学习常识技能之间的关系。

4、开阔学生的视域，提高教师的文化素质，进而确立多元文化价值观。

教学措施：

1、以学生为本

从学生的应该跟发展出发，充分加强高中生的音乐兴趣及素养水平，密切联系其生活心得，突出课程变革的三维目标——情感态度与人值观、过程与技巧、知识与技能——为大学教师的戏剧学习提供一种新的学习方法。

2、以音乐文化为主线

本教材文化内涵由国内民间美术、中国创作戏剧、亚非拉美欧民间美术跟英美专业创作戏剧四个版块构成。在教学时，既应注重传承我国的民族戏剧文化，也要注重了解、学习世界美术文化;既应注重对传统音乐的承袭，也注重对现代音乐的学习。

3、以小见大，以点带面

教材选用了有代表性的音乐家、音乐事件，展示美术历史的演进脉络;选取更典型的戏剧体裁及方式，在课堂中要带领师生以小见大、以点带面、举一反三。

教学内容：

1、欣赏戏曲、艺术金曲、说唱乐曲、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器弹奏、室内乐、交响乐曲等戏剧作品。介绍有关音乐常识。

2、通过欣赏戏剧，使教师认识美术的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等以及体现作用。

3、通过欣赏音乐，使师生初步认识中外不同历史时期美术的混搭流派、艺术创造及其发展变迁。

4、通过欣赏戏剧，使学生认识美术的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求

5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

6、欣赏曲目的选用注重我国优秀的民族、民间戏剧作品，以发扬祖国的优秀美术文化，加强爱国主义教育。

7、注重学习亚洲各地、各地区民族、民间戏剧作品，以开阔学生的音乐视野。

课程安排：

第一单元学会聆听(2课时)

第二单元腔调情韵——-多彩的民歌(3课时)

第三单元鼓舞弦动——-丰富的民间器乐(2课时)

第四单元国之国粹——京剧(传统现代)(2课时)

第五单元世界美术神韵——-大自然和谐和平(2课时)

第六单元欧洲民间戏剧——(欧洲拉丁美洲)(2课时)

第七单元宗教复调音乐的顶峰——*(2课时)

第八单元划时代的戏剧大师—贝多芬(1课时)

第九单元浪漫幻想的音乐世界(2课时)

高二音乐教学计划

一、指导思想：

认真贯彻省、市音体美教研室有关音乐教育教学指导精神。在教育教学中推进我校“学会做事，善于求知，崇尚科学，追求卓越”的办学理念。不断加强新课程标准学习，将课改成为中心工作，进一步构建新课程标准指导观念下，我校音乐表演教育发展的模式。不断提高我校美术舞蹈教学工作，推动我校音乐表演教育上新台阶，为提升高校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。

二、工作任务与目标

1、本人本学期任教高二选修课程《音乐与舞蹈》。

2、认真落实《普通高中音乐课程标准(实验)》的各项规定，组织举办普通中学新课程理念学习跟美术课程课堂观摩活动。结合我校高中戏剧教学大纲，做好教师业务学习、培训和课堂教学交流工作。

3、加强对学生、教材的辅导研究，具体做到对教材的深入开掘，限度地发挥学生、教材在戏剧教学中的作用。充分利用各种资源，加强教师专业发展。

4、音乐教研活动常规化、常态化。通过授课、评课活动，提高课堂教学的品质，推动新课程改革的进一步加强，扎扎实实开展课堂教学研究，贴近学生与教学实际。

5、加强交流与交谈，既注重校内交流，更应借助请进来，走出去等方式，学习兄弟高校的先进经验，通过校际课程资源、教学心得交流活动，将教研和课堂紧密结合起来高中音乐教案模板范文，使学校美术教学活动更有成效。

5、认真推行音乐课堂改革试验的实例预测与探究，增强戏剧学生教科研意识与推进创新教育教学的素养，并在戏剧教学改革与推进校本教研方面有所创新和突破。

6、以常规教学为基础，重视课前的各项教学准备工作。认真完成常规课堂工作，遵守大学的各项教学管理要求，按时上课。努力学习推进新课程标准、在新理念要求下的戏剧新课程教学。不断组织学习研究新课标，钻研新丛书，探索新方式，落实新课程变革的各项工作。

7、重视学生身心发展规律，了解学员思想动态，在提升全体师生音乐能力的同时，还要为带有音乐特长、对戏剧有特殊喜好的学生提供发展个性的或许跟空间，满足不同学生的演进需求。应把全体学生的普遍参加跟发展不同个性的因材施教有机结合出来。根据不同学生的学习基础、思想情况合理的安排教学，以审美教育为核心，培养教师的审美情趣，增强学生健全健康向上的志趣、特长。

8、积极认真完成学校交给的各项工作。

三、音乐活动

1、扎实推进学院戏剧活动，为教师音乐能力的可持续发展提供实践的机会跟展示的表演，促进师生生动活泼地健康成长。

2、根据学校对加强舞蹈活动的指导观念，结合表演课堂的特征，组织校舞蹈队的召开和推动工作，加强新人员的纪律、能力培养，形成良好的氛围。积极打算参与各类文艺晚会及大赛。

高中音乐教学计划

一、指导思想：

认真落实普通学校音乐课程变革实施指导意见的精神，深化中学美术课程变革，深入贯彻省、市、区美术教研室有关音乐教育教学指导精神，在教育教学中推进我校的办学理念。认真贯彻音乐课堂的各项工作，落实学校对常规课堂中对教育教学工作的详细规定。不断加强新课程标准学习，进一步构建新课程标准指导观念下，我校艺术教育发展的模式。不断提高我校美术教学工作，推动我校艺术教育上新台阶，为提升高校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。

二、工作任务与目标

1、认真落实《普通高中音乐课程标准(实验)》的各项规定，组织举办普通中学新课程理念学习跟美术课程课堂观摩活动。结合我校高中戏剧模块的开办，做好教师业务学习、培训和课堂教学交流工作。

2、认真落实、完成学校交给的各项工作。充分利用各种资源，加强教师专业发展。

3、音乐教研活动应常规化、常态化。通过授课、评课活动，提高课堂教学的品质，推动新课程改革的进一步加强。

4、以常规教学为基础高中音乐教案模板范文，重视课前的各项教学准备工作，向教学过程应质量。认真完成常规课堂工作，遵守大学的各项教学管理要求，按时上课。努力学习推进新课程标准、在新理念要求下的戏剧新课程教学。不断组织学习研究新课标，钻研新丛书，探索新方式，落实新课程变革的各项工作。

5、重视学生身心发展规律，了解学员思想动态，在提升全体师生音乐能力的同时，还要为带有音乐特长、对戏剧有特殊喜好的学生提供发展个性的或许跟空间，满足不同学生的演进需求。应把全体学生的普遍参加跟发展不同个性的因材施教有机结合出来。根据不同学生的学习基础、思想情况合理的安排教学，以审美教育为核心，培养教师的审美情趣，增强学生健全健康向上的志趣、特长。

三、音乐活动

1、扎实推进学院戏剧活动，为教师音乐能力的可持续发展提供实践的机会跟展示的表演，促进师生生动活泼地健康成长。

2、根据学生的兴趣跟爱好，配合教师处组织好戏剧社团的常规练习和管控工作。加强新人员的纪律、能力培养，形成良好的活动氛围。

3、重视艺术生的美术汇报，为艺术生提供锻炼的表演。

四、工作措施

1、加强校本辅导，积极、认真参与大学组织的各类校本辅导活动，通过授课提高了解跟能力。

2、深入推进学习跟教研活动。加强音乐教师自身能力提升的学习活动，通过走出去的方式，学习对方的顺利经验，减少新课程变革推动中的弯路，把人家先进的课堂理念、教学方法在学习中消化理解，并结合我校实际状况仔细研读并熟悉、掌握新课标和新课本体系。并按照本校的课堂实际，拟定出学期教学计划。

3、不断研究新课程新教材，制定科学合理的学期教学目标、内容，科学地安排教学方法跟课堂环节，选择灵活多样的教学方法，教案的打算应既备教材也备学生。

4、认真分析高三音乐特长生的学习情况，根据美术专业特性，认真、细致、耐心辅导教师在戏剧专业上获得更大的进步，为参与戏剧高考作好扎实的打算。加强心理培训，消减学生在专业考试中存在的薄弱环节。

5、课堂教学目标确立，课型特色鲜明，设计合理，教学过程简明，层次清楚，过渡衔接自然。重视学生主体作用。

6、音乐兴趣小组活动要面向大多数学生，制定相应的练习计划。活动应有组织、定地点、定时间、有成效地进行。

7、加强新课程标准教学评价机制的学习，不断探索符合我校实际的戏剧教学评价机制，结合我校实际建立合理正确的老师学生综合评判方法，进一步加强我校音乐教育综合评价体制。