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中国古代文学诗词赏析教学计划范文

日子如同白驹过隙，为了将来教学品质不断提高，该好好计划一下接下来的教学工作了！为了使您不再为做教学计划头疼，以下是小编精心整理的中国先秦文学诗词赏析教学计划范文，希望对你们有所帮助。

一、课程目标：

该课程的课堂目标必须与课标关于“诗歌与文学”系列的要求相吻合，具体而言即是：

1、培养鉴赏文学跟散文佳作的深厚兴趣，丰富自己的感情世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。

2、阅读古今中外优秀的诗词、散文佳作，理解作品的观念内涵，探索作品的丰富意象，领悟作品的美术魅力。用历史的目光和现代的理念阐释古代诗论的观念内容，并予以正确的评价。

3、借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的我国近代诗文（与序言一所建议的古诗文程度非常），背诵一定数量的古时诗文名句。学习近代散文格律基础知识，了解相关的国内古代文化知识，丰富特色文化积累。

4、学习鉴赏文学、散文的基本原则，初步掌握中外文学、散文各自的美术特性，注意从不同角度跟层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读感受。

5、尝试进行文学、散文的构思，组织哲学社团，展示成果，交流体会。

根据教材编写情况，我觉得，中国先秦文学诗歌欣赏的具体教学目标是：

（一）知识与能力：

1、积累中国近代哲学、文化知识，了解与课文相关的历史背景跟思想背景知识；

2、积累文言语法和句子，学习课本中涉及到的古代汉语知识；

3、学习中国近代文学跟散文的常见体裁和常用方法；

4、能鉴赏古代文学诗词的形象、语言、表达手法；

5、能评价古代文学诗歌的观念内容跟作者的看法。

（二）过程与方式：

1、欣赏古代文学，要学会以意逆志、知人论世，置身诗境、缘景明情，因声求气、吟咏诗韵；

2、欣赏古代散文，要学会从形象入手，抓住所记之事、所写之景，探究作者的深意和情感；

（三）情感态度跟价值观

1、培养对祖国语文、文化的情感；

2、养成高雅的审美情趣；

3、培养独立的人格和自由的观念。

二、教学进度：略

三、教学方法

1、无论是文学跟散文，背景知识（包括哲学常识、文化知识、历史背景、思想背景）都是教学的重点诗词教案范文，必须在课堂中帮学员点透。语文无非是累积，而这种背景知识的'积累，和语言的累积同等重要。同时，背景知识，又是探讨诗文的钥匙。

2、要非常重视文言词语跟句法的课堂，无论是文学还是散文，都要以积累语言诗词教案范文，培养独立的阅读素养为终极目标。

3、要把观念内容的基本问题讲清、讲透，务必让学员在读完一首诗、一篇诗歌后来，对新作的基本思情感有清晰的了解。避免过深、过偏的探讨，对有争议的问题(如长恨歌的主题）可以将多种看法提供帮学生，做开放性的剖析，避免挂一漏万，避免限制学生认知。

4、要发挥朗读、背诵的作用。充分利用早读、晚自习和教学时间，加强教师对文本的主动认知，加强对所学知识尤其是文章本身的积累。

5、要适度做练习，尤其是应选用比较简洁、典型的高考考点，使教师在学习的过程中，不断进行有效的训练。

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