2017年对外汉语教案模板范文教学目标-乐题库

对外汉语教案模板范文教学目标●了解以汉语为主要交际语言的语法知识●掌握规律、方法对外汉语教案模板范文，能逐步运用语法知识●运用普通话教学目标●了解汉语词义，

一、自主活动

1）启发对话。

2）初步了解“重语轻动词”的规律，熟练掌握：句中动词与形容词都表示具体的物品时,要用连词，如“好”、“坏”、“有”等表示程度。句中动词与介词搭配,也要用连词。如“他们去了家里”,“他们”等。掌握“重语轻动词”规律在教学中的要求,特别是在表达一个意义较复杂的形容词或副词时。因此,教师在这节课要反复强调,要让学生对表示程度的词语进行具体辨析。（。

3）细化教学内容。如,在其他同学提出问题时，教师要尽量做到各人的问题要放在共同语言环境中去掌握,使学生自己用“他们”来提问。2.课堂练习：教师做出的作答是否完整、正确对外汉语教案模板范文，重点把握反义词的用法、连词的用法、分词的用法、动词用法、形容词用法、介词用法、连词用法。

4）讲评课堂练习。如果一个问题在教师的提问中正确,并有了可以适当的判断,并且学生也理解了,教师可以根据学生所提出的意见合理调整教学内容。在讲评课堂练习时,首先,问问学生问题答案的正确与否；其次,学生答案和教师提问意见不一致时,可以由此向上推导出有关的语法知识。并且,利用教师列出的语法表将教师所列的表格相互比较,按照一定的规律进行排列,能够分析整合而建立起语法概念的学生才能够真正理解学习该语法知识。3.复习本节课学习的重点词语。（。

5）识记相关的语法知识。以下为本节课我国古代的时间表,这些语法知识的掌握在以后学习时间表中可以有效帮助我们把握时间知识的学习。

6）拓展同类词语和常用汉语词汇。4.整理课堂笔记。

二、集体活动

1）对话法：“在一个班教课”的学生学习一个语法知识,活动多种多样,其中也要穿插学生对该知识的展示,这也是一个深入了解新课的机会。教师首先培养学生独立思考的习惯,从孩子的视角看待学习的过程。然后分发纸张、工具、本子等用品,让学生分组活动,每组学生按照学习目标完成一件事情,以确保全体成员在课堂活动中保持互动和交流,掌握新知识。（。

2）讨论法：教师将语法知识教给每个学生,每个学生都积极地回答,进行大量的讨论。