高二年级十四个班音乐教学工作总结（19页珍藏版）

《高中音乐教学总结8篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中美术教学总结8篇（19页珍藏版）》请在人人文库网上搜索。

1、高中美术教学总结8篇 高中美术教学总结8篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的小结，通过它可以恰当认识以往学习跟工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。那么你了解总结如何写吗？下面是给你们的初中音乐课堂总结8篇，欢迎各位分享。 本学期我担任高中高二十四个班的美术教学工作，现将这一学期的教学工作小结如下，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去。

2、发现、去研究，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。高二高三以唱歌教学为主，为了使教师素质受到了训练在唱歌与清唱的后面穿插一些音色与节奏的练习，这些训练以游戏式的集体参加方法发生，如能先听音高1、5、3、6，然后就某些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：2/4 11 11 5 5 53 336 6 先使学生打下来每一小节的节奏型，等对准拍点后再连贯，然后加入音高全部听起来。这又缓解了唱歌与歌唱之间紧张的心情，也让学员可学会学以致用，贯穿到美术的其它领域。 不足之处：是注重了感情、兴趣的培养，稍微忽略了基本乐理知识的传授。毕竟两者是相互作用、相互推动的。掌握了乐理知识就能很深。

3、层次地展现、理解戏剧。 为了使师生可轻松、愉快地上音乐课，多用引导的方法让学生表现出良好的一面。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。 为了更好地培养教师对戏剧的兴趣，以学校为单位举办综合音乐会，展示个人特长。，同时也分享了戏剧的愉快。 本学期还组织两名学生参与晋江市的校园歌手赛，在经过短暂的训练期间，虽然没获得优秀的成绩，但是也赛出了他们的良好水平，同时也增加了他们对音乐最深入的了解。 本学期加强对美术高考生的指导，利用晚自习时间对其进行专人辅导。 不足：没能实现在高二年组建合唱队的计划，使学生丧失了一次展示自己的机会，学习、锻炼的计会。 为了让。

4、音乐考试不流于老套、死板，使学生可最自然地体现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每个学生有个基本的知道，这学期的戏剧考试采用了唱歌演出、合唱指挥、乐理知识考核三个方面，效果良好。 我一直运用课余时间去搜集各类戏剧文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。在条件允许的状况下，让学生适当地接触一下电脑音乐。 此外，我还更留意自身的学习。如：参加市里的戏剧教研活动;练习专业技能;阅读一些戏剧、教育、文化等方面的刊物、杂志;参加晋江市合唱团，和团员一起学习共同进步。 第五高级中学 孔令霞 本学期，感觉时间过的真快，匆忙之中期末考试已来临，回顾担任音乐老师所。

5、走过的风风雨雨，有问题，也有启发。今天在这里做总结，是为今天可更好的完成教学任务。 经过两轮的新课程适应，本学期开学之初，再拿出课本时，一切显得不再那么陌生，而是比较的亲切。从新教材中，我看见了它的优势，也发现了素质教育势在必行的态势，一学期下来，感受颇深，总结以下几个方面： 一、 新教材 研究新教材是完成好教学任务的第一步，最初学校统一教材是人教版的美术书，新课程改革后，选订了花城版的戏剧教材，所有常识发生了巨大的差异，其中，第一部分的戏剧，由东北戏一下子转到了北方的南京弹词，粤剧等，这样就降低了知识的难度，学生既唱不懂方言，又不熟悉江浙粤一带的民歌风格。新教材的另一个难度是跨越知识多，从文。

6、学、历史、地理、甚至还包含英语，同时还长期增加了国外作品的赏析，一个学期欣赏歌曲达100首，这针对音乐基础并不是很好的学生们来说，无疑是一个新的挑战。备好课也就成了课堂工作的重要一环。 二、备课 备课我从下面几个方面入手： 1、先知道本单元知识内容，注重知识的连贯性，相通性。 2、搜集，资料，音乐学科不同于其它学科，它必须长期的音像资料，这样才有利于学生对常识的把握。第一个方面是先试听课本所配套的音像资料，把本节课所有音乐再次建一个文件夹，第二方面是补充音像资料，从网上下载相关知识内容。 3、开始写教案 写教案分几步，第一步是浅显教参上的简略教案，第二步是从网上找一些公开课的教案，第三步才是自。

7、己写教案，针对师生的特征、兴趣、爱好跟教学大纲的规定，完成好每节课的具体教案。 三、讲课 这一环节是传授知识的关键，音乐带有抽象性，每个学生对戏剧的体会并不同样，如何可使它们在45分钟内掌握知识，这还要兼顾教学中的方式。课堂上我做到以教师为主，让人们自己去感受音乐，认识音乐，理解音乐，而多听则作为主要方法。同时，充分激发学生参加活动的积极性，发挥它们潜在的创作能力。每个教师都是音乐的创造者，不抛弃任何一个学生，是我的课堂宗旨。 四、巩固 为了使学员把握理论常识，我把每节课的内容小结成一些练习题，下次上课前跟学员一起练习。一学期下来，学生们的戏剧知识水准有了巨大的提升。 五、课外活动 我不会忘记。

8、本学期那紧张人心的首场表演，“元旦”是它们的春节，是人们展现自我的表演。配合大学团委搞好这项活动是我义不容辞的 职责，从选节目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、组织表演，看着学生们一嘴的愉悦，再苦再累对我来说也无所谓。只期望借助这种活动，能帮学生们的初中生活留下一段难得的美丽回忆。 六、不足之处 在收获的同时，我也发现了教学工作中存在的难题。由于所带学校之多，知识的推进反而不到位，没能做到课后的检查，导致部分松散的学员，不能按时掌握知识。 技能技巧，一直以来是我纠结的主要一个方面，新课程要求学生需有一定的素养，不仅仅限于讲，唱，面对高二即将开设的选修课，我知道自己将遭遇更大的挑战。 。

9、没有华丽的语言，没有豪言壮语，默默为教育事业奉献是我毕生的追寻。 不知不觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期高一音乐课堂工作小结以下四个方面，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 努力通过大学美术欣赏课陶冶情操、激发师生对美的爱好与追寻。坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及情感。以教师为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。高中戏剧欣赏课还加入了一项使学生自己介绍美术，表达自己书法观点的实践活动，这也让学生的素质受到了训练。同时，关注音乐学习方法的创新。

10、，处理好培养审美素质与学习常识技能之间的关系;进而培养学生的审美素质，提高美术鉴赏水平，从而加强人格。 本学期的戏剧课以美术欣赏为主。既传承我国的民族戏剧文化;也重点介绍世界音乐文化及其音乐文化与其它人文文化的互文关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生可轻松、愉快地上好音乐课，经常运用鼓励的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的课堂设计来打动学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习戏剧欣赏环境。 在课堂过程中，自我感到存在不足之处就是侧重了感情、兴趣的培养，忽略了高中新学员对基本乐理知识的把握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知。

11、识才能最深层次地展现、理解戏剧。 为了使学生可最自然地体现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了使我对每个学生有个基本的知道，这学期的戏剧考试我采用了：笔试，共分两种题型（简答和预测）。简答题主要对于教材中的一些重要知识点，而预测题是使教师当场分析一首作品。 为了更好地培养教师对戏剧形成独特的兴趣，根据在校园科技文化美术活动的按排，组织学生至移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。通过此次大赛荣膺了20xx年度“十佳校园歌手”。平时，我一直收集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。此外高中音乐教案范文，我还更加强自学。如：练习声乐专业技能;阅。

12、读一些戏剧、教育、文化等方面的书刊杂志;与各地中小学的戏剧教授进行交流。 遗憾：没能推动建立学校器乐队的构想。学习器乐是一种很好的美术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习表演一些乐器对她们的学习跟生活是大有裨益的，让平山中学的教师有更多体现自己才华的机会，走向艺术人生。 时光流逝，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我仔细的回想一下自己在这半学期的教育教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做下面总结： 在观念上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动并且领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。。

13、 在教育教学工作上，我借助学科特有的活力来教育教师的观念，尊重师生的人格，让学员独立，对教师进行各方面的鼓励跟教育。在课堂工作中，本学期，我担任初小学美术教学任务。我按照新的课堂目标跟学员实际状况备课。如在九年级的戏剧欣赏课中，我借助视频跟课件来完成，让学员在教育教学中借助大屏幕直观的体会戏剧所带给的智慧跟活力。在七年级我开设了“小表演”活动，让学生表现自己的才华，给予了人们充分的表现欲。 注重教师学习习惯、学习方法的培育和积极性的激发，坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣，注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术。音乐真正。

14、成为人们的同学，让每位教师都喜好音乐，喜欢戏剧。 另外对九年级学生的乐理知识做了平台的备考。特别在高中推荐生的美术知识统考及口试方面全部合格。 为了让戏剧考试不流于老套、死板，使学生可最自然地体现音乐。并且使我对每个学生有个基本的知道，这学期的戏剧考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲跟一首口琴曲。各自50分。选学校优秀的教师4位一起评分，最后取平均分作为学生的最终评估成绩。 1、歌曲要求是教材中或课外健康的歌词（流行歌曲可以），国歌和儿歌不能唱。 2、要求背听曲目一段歌词，任选一段歌词。 3、口琴：我们学过的吉他曲，任选一首。 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时。

15、间花的少，今后我将尽力练习自己的专业，在未来的日子里可不断的成长。 1、加强自身音乐素养的练习，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在课堂中踏实教课，利用各种方式，培养学生各种素质和观念的进步，争取多做公开课，多去参与赛事和举办教研活动，以锤炼自己。 1、教学方面还不够精益求精，对于教师课堂常规教学抓的不够紧，特别是对高中教师如何让人们对戏剧教科书中的内容形成兴趣也有待改善跟加大。 2、对自己的教学还不够严谨。 总之，本学期我可尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能切实配合学校布置的各项任务。今后有待提高的个别，我将好好努力争取。

16、做到最好。 不知不觉，担任高年级美术教学工作终于半年。现在，我将本学期高一音乐课堂工作小结以下四个方面，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 关心集体，以校为家。响应学校呼吁，积极参与高校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里加强教研活动，抓住每一个学习的机会提升自己的业务水平。关心热爱学生，做教师的好朋友。 努力通过大学美术欣赏课陶冶情操、激发师生对美的爱好与追寻。坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及情感。以教师为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音。

17、乐。高中戏剧欣赏课还加入了一项使学生自己介绍美术，表达自己书法观点的实践活动，这也让学生的素质受到了训练。同时，关注音乐学习方法的转型，处理好培养审美素质与学习常识技能之间的关系；进而培养学生的审美素质，提高美术鉴赏水平，从而加强人格。 本学期的戏剧课以美术欣赏为主。既传承我国的民族戏剧文化；也重点介绍亚洲音乐文化及其音乐文化与其它人文文化的互文关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生可轻松、愉快地上好音乐课，经常运用鼓励的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的课堂设计来打动学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正；力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习戏剧欣赏环境。