幼儿园小厨房教案要怎么写？范文在这里！

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常必须用到教案，教案有助于顺利而有效地举办课堂活动。教案要如何写呢？以下是小编为你们整理的幼儿园小班小厨房教案范文，欢迎阅读与收藏。

活动目标

1、初步认识幼儿园里出示的工作，直到在幼儿园里吃的吃货都是他们为你们做的。

2、体会厨师的重要和艰辛，学会宽容他人的劳动。

3、学习就餐的基本礼仪，尽量不撒饭。

幼儿园小厨房教案：重点难点

活动重点：

体会厨师的重要和艰辛，学会宽容他人的劳动。

活动难点：

学习就餐的基本礼仪，尽量不撒饭。

幼儿园小厨房教案：活动准备

1、与厨房联系好参观的详细时间。

2、一些美食的截图。

3、娃娃家玩具。

活动过程

一、 通过图片导入活动。

二、 观察活动：厨房里。

1、 带领幼儿来到厨房，请幼儿看看叔叔、阿姨在干什么，他们是如何干的。

2、 引导幼儿认识厨房的各类设备。了解炊事员的劳动过程，知道姐姐妹妹工作很辛苦。

3、 认识厨房的炊具

小结：厨房的爷爷奶奶经常都要为小朋友做香喷喷的菜肴，洗这些菜，切很多菜。炒很多菜，非常辛苦。

三、 教育活动“珍惜粮食，热爱厨房的爷爷、阿姨”

四、 说说自己在家中吃饭的`鱼贯堕入活动。

五、 看照片进行探讨应该如何就餐。

拓展活动：

橡皮泥手工活动：我来做美食。

幼儿分组活动，进行进餐游戏。

教学反思

1、对幼儿发展的思考：幼儿参观厨房没有适度的自由空间。

2、教师专业发展的思考或许是我刚转岗，对幼儿的心理发展跟学习特性不太了解，引导的不够，感情升华的`不够。

3、 对师幼互动的思考：互动的不够，可能是我非常拘谨。

4、 对活动效果的解读：教学目标是确立的，基本上达到了预期的目标。如果使我再次上这节课现代厨房管理教案范文，我会少安排一部分学生，分批次参观。这样可以降低拥挤和安全事件，并让每个学生可体验的最深。可以请一部分学生父母参加，当时听课的同学说教师的互动有点少，老师讲的有些多现代厨房管理教案范文，说明我的鼓励还是不够，以后必须多学习，提高自己的教学技能。

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