如何写好工作计划呢?出国留学网教学计划范文

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篮球课课堂计划精选

教学计划范文一：

一、教学理念：

篮球运动是在迅速、激烈、对抗的状况下进行的一项综合性体育活动。其具备竞争性强、趣味性浓等特征，深受广大青少年的喜爱。它可全面锻炼身体，主要是发展学生的走、跳、投等基本活动素质，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢坚强、机智、果断、团结合作等优良品质。

篮球技术水准的巩固加强依赖于学生对足球运动的兴趣喜好跟基本功的状况的好差，而在基本功的训练当中，因其带有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对足球运动的兴趣。近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行转型。从片面追求投篮命中率、力量练习，忽视基本功教学的弊端中走出来，重视基本功的课堂，使教师通过基本功的篮球技术训练，为提升篮球技术水准打下坚实的基础，使学生终身受益。

二、教材分析：

教材内容为足球，是体育与养生的内容。球类是学生喜爱的跑步项目，它具备良好的综合健身作用，能够培育学生团结、协作、积极进取和奋斗精神。篮球教材由基本科技、简单战术跟教学比赛三个别组成，基本技术在整个教学内容中比例较大。重点是学习跟初步认识诸多基本动作。因此，将章节重点确定为基本技术动作的把握，难点基本战术的配合。

三、教学目标：

1、运动技能目标：

1)了解训练的方式，明确篮球发球、传球、投篮的技术原理及作用。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康。

2、身体健康目标：

1)通过本章节的学习，发展学生的灵敏、速度能力，提高协调性及迅速反应能力。

2)能用自己的语言解释通常的篮球比赛规则及遵守规则。

3、心理健康目标：

1)培养学生积极进取、顽强奋斗、强烈的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的感情，提高想象、交往能力，发展学生个性跟心理素质。

2)在竞争中可充分发挥自己的素养，与同学协调配合。

4、运动参加目标：通过足球教学，让学员明白体育活动是推动身体发展跟健康的重要方法，从而鼓励人们积极参加体育活动，形成良好的生活方式。为现在的学习生活打下基础。

5、社会适应目标：在学习中培养教师自我评判和参加竞争能力，正确处理人与人之间关系，正确看待成与败。为学生终生参加体育锻练奠定基础。

四、教学方法：

1、本章节主要以“愉快教学法、情境激励教学法”作为指导观念，以发挥学生的了解能力为核心，以培养学员的基本活动素质为目的，充分发挥教师的助推作用，突出学生的主体地位，自始至终在师生的一同参加活动中愉快、轻松、活泼地进行教学，力求体现“重参加、育兴趣、练技能”的教学传统，以超过优化后的教学效果。

2、坚持循序渐进和教与学同步互动的教学方法，通过视频演示现场传播，即表现教学的整体性和调动学生的学习激情，充分发挥教师的创造力，从而培养教师的思维能力，在学中教，在教中学，学习过程是自己实践完成学习任务的。

五、学法说明：

高中学生的年纪为17、18岁，该年龄段的学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于想象力，有更强的求知欲，而学生成为个体，又带有其独立性篮球教学教案范文，要具备较强的耐受挫折的素养，所以在课堂中帮学员一个充分展现自己想象力、创造力等素质的表演，发挥教师的主动性，通过课堂比赛，表现现代人追求成功，尝试挑战、靠努力跟奋斗赢得胜利篮球教学教案范文，超越自我的心理倾向。也可使学生心中积聚的压力受到宣泄，心情愉快，以自信积极的心态去应对困难和挫折。

六、课时安排：

六课时

教学计划范文二：

一、课程名称：篮球

二、授课对象：4,5，6年级学生

三、课程目标：

5—6年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手手臂传接球，单、双手持球，多点三步上篮以及课堂比赛，攻防战术学习等。

四、五年级：跑步传接球上篮、攻防练习、三步上篮。六年级：多点投球与罚球、区域攻防练习。

五、课程理念

小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐跟益智为一体的集体性运动项目，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各类传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要原因，使得足球作为小学生最喜欢的跑步项目之一，也因而小篮球作为小学生最热门的教学内容。

“小篮球校本课程”的推行加强，首先从观念上高度加强，加大对学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点项目;篮球也有我市传统项目，为此我们为了继承我市的优良传统，将篮球项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所加强(体育学科纳入中考)，深受父母跟学生喜欢。因此小篮球为校本教材，贯彻落实体育与健康课程标准的精神，满足广大学生的还要，为教师健康锻炼和身心健康服务。

六、课程实施：

(一)实施形式：

1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。

2、组织方式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨学校活动。

3、活动地点：校内。

4、活动准备：提高思想了解，大力宣传开发小篮球课本课程的重大意义。制定校本课程开发的细则、计划及有关措施。

5、成果展现：在校内举办各类赛事及展现活动，采用请进来、走出去的的方式开展篮球友谊赛。

(二)实施办法：

1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提升学生技术技能为本。

2、坚持每节课安排球性练习，各种投球练习。

3、教师对技术教学、动作要完善。

4、激发学生学习兴趣，发展学生身体素质及提升教师篮球技术教学相结合。

5、明确考查内容，让学员确立学习目的，促进学习。

6、实行1人一球或2人一球，提高训练强度，提高教学效果。

7、坚持每天一次全校性篮球训练活动。

8、实行每年一次阳光体育展示活动，为成就校园篮球文化增添色彩。

七、课程评价：

期末测试及评价标准：

1、高年级考核项目：原地投篮突破扣篮、一分钟罚球线抛投。

2、评价标准：考核成绩跟技术成绩及以前成绩。

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