学期教学计划学生情况本班共有学生人

学期教学计划学员情况分析本班共有学生人这届学员数学水准极不平衡大多数学生英语基础较差学习习惯好进取心强学习兴趣浓厚学习方法较好可塑性强但也是少个别学生学习基础差习惯不好给未来的英语课堂带来困难有待老师做好辅差工作教材总体分析1教科收提供了长期数学活动的线索作为供所有教师学习英语的出发点使每位教师都可在英语学习过程中取得更合适自己的发展2创设了丰富的问题情境引用了许多真实的数据图片和学生喜欢的生活形象突出数学化的过程3教材还按照学生已有的常识背景跟活动心得提供了长期的操作思考与交流的机会提供了长期的颇具启发性的弊端4教材采取ldquo问题情境mdash建设模型mdash解释应用与拓宽rdquo的方式展开在过程中初步领会重要的数学观念5树立在确保基本规定的同时兼顾了ldquo读一读rdquo的栏目为教师学习物理提供了有效的方式教学目标1为教师的数学学习建立起点2让学员体会素材的观察性趣味性挑战性3让学生在足够的空间进行交流探索和看到4让学员体验数学常识的产生过程跟应用过程培养教师的数感符号感空间理念统计思想应用观念跟推理能力5让不同需求的学生受到充足的发展方式与机制1保证数学课堂的有效化从教师生活经验跟已有的背景出发向人们提供充分的数学活动的机会在活动中唤醒学生潜能激发人们在自主探索合