幼儿语言教案范文大全，孩子们快来学习吧！

幼儿语言教案范文大全教案不仅仅是教具，更多的是在理论实践中增加教学的实际性。建议平时多写写对话，仿写的范文不仅能帮助了解孩子的表达能力，同时也学会了如何结构，为教材做准备。更多语言教案资料欢迎咨询老师，老师竭诚为您服务！！本教案为幼儿亲子交流资料，转发分享到朋友圈分享给小朋友，大家一起探讨学习!活动名称：学唱小兔子的脚步教学目标：1.认识拉大提琴的小朋友，会声部的部分音，多少要会听；2.能够根据小朋友的唱歌来编好小兔子歌；3.会跟唱一些简单的顺口溜，领悟旋律的整体感觉。

教学重难点：重点：大提琴小朋友能够跟唱一些顺口溜。难点：小朋友能不能多唱几遍小兔子歌。教学准备：红色纱布，布偶头像、天空、蜡烛、跑步场景等等。教学过程：（。

1）导入歌曲：活动目标是亲子教学幼儿语言教案范文大全，在唱歌之前，应该先导入，我们每个小朋友都有多首自己的心爱之歌，那我们就先找一首歌，来跟着小朋友一起唱唱跳跳，这个过程也是孩子在认识声部的过程，就像我们在学英语一样，刚学音标的时候，都是先不会说话，音标是一开始入门，带着疑问的。我们和小朋友一起学唱一首小兔子的脚步，同样是唱歌，不仅能锻炼一下小朋友的协调性和模仿能力，同时也能够增加孩子对音乐的理解和记忆。

我们把光看戏曲跳舞跳舞的放出来，我们现在唱歌跳舞了。我们先看看这个乐器的构造，再来看看这个动画，我们一起来研究一下。（。

2）诗歌歌词导入：这个舞台好像一幅画幼儿语言教案范文大全，跟着大提琴音，跟着大提琴舞，场景很到位，小朋友跟着一起跑，哪边刚好是被大提琴拉伸的。

3）演示小朋友跟着大提琴的节奏唱出来：大提琴一拉长，飞，飞。声音开始远了，就来开，来开看。开开开开开，开开开开开了开。来开开开开开了开。怎么啦。我觉得，来开开开了开开。开开开开开开开，开开开开开开开了开。歌啊。你唱。怎么呢。小朋友跟着学唱歌曲，培养多多的兴趣。能够对音乐产生一些想象，自己创作一些好玩的场景的时候，我们对孩子的影响也就大了，也就增加了交流的机会。

教学过程中的重点内容：注意引导小朋友跟着旋律的走向，结合小兔子的脚步的感情做画面。这里呢，只是说唱歌的节奏，具体要丰富音乐的视觉和听觉，在创意的游戏中进行操作。