山西教师招聘考试备考：篮球课的设计及教学方法

一、课的设计：

本课讲座的对象是学校五年级(水平三)的教师，小学体育说课稿《篮球的运球》模板。教学的主要内容是投球，并穿插球感练习，是在学校水平二所学过的篮球技术基础上进一步学习的教材，其主要目的是优化和提升学生的控球技术，发展学生灵活性和协调性。篮球运动是在迅速、激烈、对抗的状况下进行的'一项综合性体育活动。具有竞争性强、趣味性浓等特征，深受广大学生的喜爱。传统的篮球课教学法显得较枯燥无味，会使大部分学生丧失学习乐趣，从而妨碍学习的主动性和强度篮球教案模板范文，尤其是女生

二、教学内容：

1、绕障碍走(游戏) 2、传球战术投篮训练外，

三、教学目的：

1、绕障碍走游戏发展迅速反应、行动敏捷的素质。

2、进一步提升学生的控球能力

3、发展学生灵活性和协调性

4、培养教师展示自我和变革观念，提高师生与 他人合作的能力

四、教学重点：。1、学生的团体合作精神和坚强拼搏的精神。

2、传球、跑位的方法。

五、教学难点：传球的技巧，力度。跑位的精确。

六、教学方法： 1、

讲授法，直观教学法，集体练习法

七、教学原则：

符合小学生生理的方法，适应心理的原则，统一性与灵活性相结合的方法

八、教学过程：

因为小孩活泼调皮，好奇心强，兴趣跟爱好十分广泛，注意力不集中，容易分散，又对单调持久的动作容易感觉疲倦和厌恶，所以首先借助游戏将学生的注意力集中，资料共享系统《小学体育说课稿《篮球的运球》模板》()。同时培养人们的队伍合作、顽强奋斗的精神。

下面我借助三个部分来加以说明这节课的内容。

1、 准备部分：学生成四列横队站立，师生问好，课堂常规训练，热身，徒手操。

2、 基本部分：在教学过程中我采取了直接的教学游戏跟集体游戏的方式来进行学习。

在教学中篮球教案模板范文，我先组织学生

3、 结束部分：学生跳起轻松愉悦、优美抒情的集体表演(纱绢操)进行放松活动，学生在轻松愉悦的心情中结束本课。(以放松大腿跟手臂为主)并发放评价表(6分钟)

本课的讲课顺序主要以自编操推行，使学员热身，再借助各种动物可爱的跳跃动作初步认识跳跃，建立对跳跃的兴趣，再逐渐深入跳跃游戏的难度，激发学生的积极性，不断地提高教学效果，这里也就超过了本课的课堂重点和难点。本课的游戏编排目的是发展学生上手臂的力量跟四肢的协调性，培养学员认真训练跟坚持到底的优良作风。

九、场地设备：录音机一台 呼拉圈约50个 纱绢约50条

粉笔4支 小奖励若干 评价表约50份

十、本课的平均心率：135—150次/分左右

运动密度：35—40%左右

强度：1.2—1.5