【衡实国际】马鞍镇小学数学名师工作室

本学期，我作为一名英语老师有幸成为“马鞍镇小学数学名师工作室”的一名成员。我非常尊重此次宝贵的学习机会，全身心的沉溺在独特的学习气氛之中，不仅开阔了视线，增长了见识，在进一步加强知识结构，汲取现代教育理念及其新的教育教学信息的同时，加深了对物理学科及英语内容本质的理解，更重要的是使我站在了一个新的高度、从一个新的视角去理解跟诠释了数学教育。

一学期的学习，内容丰富，形式多样，既有外出培训、示范课，又有学生围绕专题进行的各类实践课、观摩课研讨。回首学习过程，既有意识上的洗礼，也有理论上的提升，既有知识上的底蕴，也有教学技艺的增长。收获颇多、受益匪浅。

自从加入了学校英语名师工作室，我认为我各方面都有了巨大的进步。下面我就从几个方面来总结一下这学期的工作:

(一)不断更新教育模式。

积极参与辅导，听课，评课，并做了长期的授课笔记。新的教育方式不允许我们在教学上重复讲书，我们需要具备先进的教育理念，才能适应教育的发展。所以我不但强调集体的物理理论学习，还注意从课本中吸取营养，认真学习仔细体会新处境下如何做一名好学生。为此，我读了《给教师的建议》，从而更好地体会在新处境下如何做一名好教师。

(二)努力改善课堂质量，上好课。

在日常的课堂中, 我仔细研读课本，弄清楚教材的基本概念，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑。考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛小学数学评课范文，课堂语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英语的兴趣，做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始。

因此，在课堂上，我可利用先进的教学模式启动教学，重视调动每位教师的学习积极性，体现学生的主体地位。凡是学生可解决的常识，老师绝不包办，只是加强对教师的鼓励，教会学生学习诀窍，减轻教师的学习负担，并强调培育学生创新精神和实践能力，体现出教师的指导作用。

(三)向书本学，加强反思。

作为教师应时时思考自己的课堂实践，不断总结经验教训，才能不断提高教育教学水准。一句话:要使思考变成我们的习惯。我们应学会思考，学会反思。思考必须是一种习惯。做一个会反思、有观念的人，要想作为一名优秀的语文老师，爱思、勤思、会思是非常重要的。

教师的思考不仅仅是大脑外部的“想一想”，而应是一个不断实践、学习、研究的过程。

(四)听课观摩，增长智慧。

本学期，通过授课和学习让我进一步认识到教学的根本任务是使学生既长知识，又长智慧，为了超过这一目的，选择的教学思路必须是科学有效的，教学过程需要是严谨入微的，要经得住推敲，这便是教学智慧，是一种及时捕捉学生的认知脉络，及时进行应变的智慧。教师的教育智慧是随着教学情境的差异而变化的，没有固定的程式，课前是能够预设的。教师只有葆有一双慧眼和一颗慧心，随时按照动态生成的教学情境，做出智慧的体现，才能真正让课堂焕发生命的光彩，彰显生命成长的价值。

总之，这次的学习使我如沐春雨，通过理论学习，教育理念得到升级，教育教学理论掌握得更为系统。我虽然感受到了名师的课堂智慧，学到了新的观念跟新理念，又名师身上看到了崇高的师德、平易近人的人格魅力、实事求是的科学态度、严谨笃实的工作作风、广博深厚的教学功底，这一切都帮我留下深刻的印象，激励我前进。

本学期即将结束，但我将以最细腻的热情投入到工作之中小学数学评课范文，我会尽力把自己的所学、所感、所悟，运用于自己的课堂实践之中，不辜负领导、老师们的期望，用出色的成绩回报给你们，用先进的课堂理念、优化的教学方法回馈给教师。不断进行自我超越，争取在自己的教学之路上早日实现自己的愿望。