小学音乐教案范文模版看看你能写出来吗？

小学音乐教案范文模版看看你能写出来吗？幼教教案范文集教案编写需遵循以下基本原则：原则一：音乐美术，均有层次纵观中外音乐史，我们发现，就音乐而言，流派众多，有声乐的，如巴洛克音乐，贝多芬的《悲怆》，舒伯特的《华尔兹》，莫扎特的《魔鬼探戈》，柴可夫斯基的《卡门》等。美术也有声乐作品，如1848年，莫扎特的“大地之歌”，巴洛克时期的西方油画更是，轮廓精美，气势恢宏，令人过目不忘。

今天我们教的三年级下册，全是美术内容，类似于巴洛克油画写实画风，课后手工要学习彩色的金彩花卉，并且还可以画音乐家莫扎特，音乐素描。在“复习乐理”之后，同学们要进行彩色画课，彩色画课是音乐美术初学必不可少的一个部分。这样就突出了音乐美术的层次性。原则二：音乐美术，有主有次我们先来说音乐美术，这个美术必须是学生喜欢的，这个主要是因为当今的美术教育，都是把大量的工具性技能包装成形象，强迫孩子记忆技法，而非培养对美的欣赏能力。

因此，音乐美术既要讲究手脑结合，又要讲究理解和感受，必须通过美术技法提高学生的审美能力，还要讲究音乐审美能力，让学生对于作品所描绘的人物，环境等，产生的联想和想象力。我们今天是初学音乐美术，就一定要让孩子体会音乐的美，至于形象画的形式，不重要，按各种规律来，学校都会给学生开小灶。因此，音乐美术的整体重点就是一，塑造一个形象。

二，表达人与环境及其他具有意义的事物的关系。即，老师要塑造环境，工具小学音乐教案范文模版，人物。音乐美术的另一重点是美术的声乐，声乐培养学生对声音的欣赏能力，美术的声乐呢，就是让学生通过音乐，感受颜色，节奏，平仄等音乐元素，对于我们的审美素养是有极大的促进作用。因此在三年级下册小学音乐教案范文模版，要加入，美术乐谱小提琴，钢琴，作品要加长小提琴，钢琴，钢琴作品不能太过于民谣，就需要学习带有我们民族特色的歌曲，三年级下册同样是美术乐谱小提琴，钢琴。

这样就突出了，音乐美术，有一个重要的顺序。原则三：师傅领进门，修行在个人孩子们通过钢琴基础教学，要培养出一个爱好，那么怎么培养，我们是让孩子养成早读书，多识字，多写作的好习惯，让他们爱上阅读，而不是觉得，跟写作有关，要接触写作课程，并通过课程学习，学会写出很棒的文章来。其实，我们教小学美术的核心是：培养学生的审美素养。

小学美术教师，就是把一种艺术美学和艺术理论融入进课堂教学中，让孩子自己去体验。在今天教的三年级下册，基本形式主要是先学一遍识字歌，培养孩子对于文字的熟悉感，然后开始做颜色课。三年级，首先，让孩子熟悉。