2016上海事业单位招聘考试3篇精选篇-乐题库

八年级英语复习计划3篇精选

篇一：八年级英语复习计划

本学期还有3整周的时间，为了提升期末复习效率，取得良好的复习效果，我们决定以动词、课文、知识点为导向，重点复习6-10单元。以单元为单位进行复习，每天复习一个单元，注重基础知识及综合素质。教师认真总结，认真听课，上好每一节课，争取最好的备考效果。具体复习计划如下：

一、复习的主要目标：

1.通过每个单元逐一、细致地复习，使教师将本学期学到的常识系统化，让学员熟练地把握基本的短语、词组和语法。

2.通过抄写、默写、做训练、归纳总结等不同的方式，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前仔细抄写，课上潜心听讲，考后切实反思，寻找缺漏等良好的习惯。

二、 复习的主要思路：

1、狠抓单词、短语。把学员分为6人一小组，要求教师背诵单词，每个老师经常在小组长那里默写一单元单词(C层学生只默写黑体单词)，教师负责督促检查。26号举行单词检测，成绩计入素质报告册;另外，6人总单词数在前3名的小组(共五组)假期里免抄单词的作业。

2、利用好早上课与下午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课本 3a的内容。我们准备在21日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课本的跟读或抄写的熟练程度。其内容是：P6 B 、P7 A、P12 C、P14 B、P15 C、P20 B、P22 A、P30 A、P31 C、P36 B、P38 A、P46 C、P48 B、P54 C、P56 A、P64 B、P65 A、P70 A、P72 B、P80 C ，只进行面试，成绩计入素质报告册。

3、 加强听力和笔头练习。每个单元根据复习的内容使教师在自习课上完成一张练习卷，(共9套《英语周报》的反思导评卷)给教学提供反馈信息。

4、 及时评讲，及时纠正，及时补差，使每位学员在原有基础上有所提高。

三、复习时间跟安排

20日 Unit 6 反思导评卷

21日 Unit 7 反思导评卷

22日 Units 6-7 反思导评卷

23日 Unit 8反思导评卷

24日 Unit 9 反思导评卷

25日 Unit 10 反思导评卷

26日 Units 8-10 反思导评卷

27日 综合复习卷(一)

28日 综合复习卷(二)

紧张的复习工作已经展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，顺利完成复习任务，让所有的学生都有不同程度的进步与提升，并为日后的英语学习打下基础。

篇二：八年级英语复习计划

初二英语课堂都已进入了复习阶段，对于教师和学生来说，这是很忙碌的秋天。复习能使教师巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生可成功地完成这个学期的学习任务，能在期末考试中获得好成绩，同时也为日后的学习打下坚实的基础。因此针对我们英语教师和师生来说，为期一个月的复习工作变得尤为重要。我们觉得复习要从教师实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。下面就是我们初中备课组的备考计划。

在复习过程中，我们打算以据说读写为主要的方式跟抓手，以英语基础知识为主要内容，指导教师在据说读写的`过程中系统地梳理所学知识，从词汇到动词到单词到短文，全面掌握所学内容。

一、全面复习抓基础，帮助学员全面地系统地备考所学过的知识。

(一)过好单词关。

单词是基础，三会四会的单词一定要掌握。

(二)过好词组关。

我们围绕课后单词，编写语句，既使学生巩固单词，又巩固了词汇。

(三)过好句子关。

句子是学习数学的重点。我们打算从下面几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1、指导教师在语义中复习句子，让教师分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学员在非常中复习句子。

3、掌握Grammer Focus 里的所有句子。

(四)过好阅读关。

阅读短文能使教师全面利用所学知识，因此指导教师认真阅读也是数学复习的重要环节，总而言之，要把动词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将他们紧密结合出来，合理安排教学内容，提高教师整体采用知识的素养。

(四)过好检测关。

当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对学生进行必要的检查。一方面是对学生有更好地知道八年级英语评课稿范文，另一方面可进行查漏补缺。

二、以听说读写为主要方法，指导学员在备考的过程中取得综合素质的提升。

要使学生多读，在兴奋的备考阶段同样不忘培养教师朗读语文的习惯，所有动词、词组、句子等都是阅读材料，都应指导教师朗读，要使学员在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。

三、注意复习过程中的趣味性，充分激发师生的学习积极性。

我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时应选用适合的内容，把内容跟形式有机结合，注意控制好知识的难度，要使学生有取得成功的机会跟感受八年级英语评课稿范文，尽量减少它们的兴趣，使人们也可投入至较紧张的复习中，并可在复习中获得进步。

四、注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力很大的同事要细心地疏导，从观念上为他“减负”，使其可在平静宽松的气氛中进行有序的复习，较好地完成学习任务;对于没有任何心理压力，还没开启复习状态的朋友要给与一定的压力，使其在压力之下也可很好地投入到紧张的复习中来;而针对学习困难且心理恐惧不安的朋友很要给与特别的关怀，一方面要想方设法抽时间为其开小灶，一方面需要不断地鼓励赏识他们，同时应帮她们适当地减压，使它们也可维持很好的心情投入到兴奋的复习中，并可尽最大努力获得最好效果。

总之，紧张的复习工作尚未全面展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，让所有的学生都有不同的进步与提升，顺利完成这一阶段的学习任务。

篇三：八年级英语复习计划

结合本年级学员情况及八年级英语教育教学的实际，本年级对会考教育教学复习作下面安排：

一、复习目标

落实知识点，提高学习效益，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学员，照顾到不同层次的教师的学习应该，努力做到扎实有效，避免做无用功。

1.通过单元区块专题训练，让学员体验成功的开心，激发其学习数学的兴趣;

2.通过综合练习让学员进一步构建知识间的关系，明确内在的联系，培养学员分析问题跟解决难题能力，以及计算能力。

二、复习方式

1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习;

2.单元专题复习方式： 教师依据知识点加对应练习题反馈讲解，再布置作业查漏补缺;

3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时按照学生存在的难题及时辅导，并且给予巩固训练。

三、复习时间：

12月26日----1月7日为复习时间，时间比较紧。

具体安排：

26日、27日复习第一二单元

28日复习第三单元

31日复习第四单元

1月1日复习第五单元

2日复习第六、十二单元

3日复习第七八单元

4日复习第九单元

5日复习第十、十一单元

6日7日自由复习

在复习基础知识的同时，每天处理一套卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重借助典型练习题进行备考，使教师对常识的把握步步深入;加强对综合性习题的讲解，开阔学员的解题模式。

四、复习过程和机制

(一)分单元复习阶段的措施：

1.复习教材中的词组短语，教师鼓励学员回归书本知识，重视对书本基本常识的整理与再加工;

2.重视数学常识区块的专题复习，提高学员分析问题，解决难题的能力;

3. 重视听力、情景交际和阅读策略的指导和复习， 联系生活实际为背景发生信息。让学员自主阅读。题目有层次，难度适中，照顾不同学生;

4.要更加侧重课本中的“写作练习”，加强写作手法跟能力的练习

(二)综合测试阶段的注意点

1.认真分析以往的联考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点;

2.根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试题，教师给师生讲解一些应试技巧，提高应试能力;

3.在经常测试后加强预测讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。相信每位教师经过自己的尽力都可在期末考生中超长的发挥。

总之，在数学期末复习中，我力求做到精选精练，指导原则，双基训练与素质提升并重。争取使学生获得很好的成绩。

【八年级英语复习计划3篇精选】相关文章：

1.八年级英语下册Unit4单元试题精选

2.八年级英语练习真题

3.初二数学期末复习计划范文精选

4.小学英语复习计划

5.小学生期末复习计划精选4篇

6.考研英语复习计划精选范例

7.九年级上册英语复习计划精选2017

8.初二语文期末复习计划精选4篇